(實用)四年級日記
很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的四年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
我喜歡吃水果勝過吃飯，水果中草莓是我的最愛。看著水果超市架子上可愛的草莓朋友，我就知道現在是草莓上市的時候，也是摘草莓的好時候。一連幾天，我已經央求了媽媽好多次了，但是媽媽總是說沒有空啦，妹妹怎么辦？搪塞我。
我看見妹妹睡著了，媽媽又在擺弄她的微信了：“老媽，今天太陽真好！妹妹已經睡著了，你老弄手機對肩膀不好的，要不我們去摘草莓！？”媽媽勉為其難地答應了，于是邀上表妹糖糖和舅媽出發了。
不一會兒，我們就到了摘草莓的地方。我遠遠望去，看見幾個大棚，覺得很奇怪，心想：怎么有幾個大棚罩著草莓呢？難道是怕草莓被雨淋壞嗎？我來不及多想，就拿了一個籃子往大棚里跑去。鉆進大棚，我看見許多條像田埂似的草莓地，兩條田埂之間總有一條只能雙腳交叉走的小路。我想：這條小路大概就是供我們摘草莓走的吧！兩條田埂中間還有一個正方形的箱子，我有點奇怪，走進一看，還有蜜蜂“嗡嗡”地飛出來。我忍不住問老板：“老板，這是什么箱子？”“這是蜂箱，用來養蜜蜂的。”老板回答道。“可是。”我接著問道，“養蜜蜂干嗎？”老板笑著說：“哈哈！當然是為了讓它們采蜜，傳播花粉，使草莓快點結果呀！”“那它們會不會蟄人？”“你不去碰它們，一般不會蜇人的。”“噢！”我這才放下心來。我看看草莓地里的草莓真多啊！有的小小的，白白的`，剛剛結果，當然沒有成熟；有的稍微大一點，它好像穿著半紅半白的衣裳，正等待著成熟；有的大大的，漲紅了臉，像一個害羞的小姑娘，正等待著我去摘呢！老媽發話了：“摘草莓要三看：一看顏色，二看大小，三看形狀。顏色要紅，大大的，形狀要上大下小。”聽了媽媽的話，我們就開始行動了，我在地里到處尋找著。大棚里雖然又悶又熱，，但是我還是很開心，仿佛看到好多成熟的草莓正在向我招手呢！
不一會兒，我們就滿載而歸。回到家里，吃著自己摘得洗得草莓，心里像吃了蜜一樣甜。
四年級日記 篇2
我失望了，讓我期待了很久漫畫結局，卻如很多網友分析的一樣----終于落了俗套：該在一起的人完美的生活著，最終的BASS一切都是為了主角，然后華麗的犧牲!我煩了，我反感了，當初賺滿我一眼角的濕潤的漫畫最終與很多很多似曾相識的畫面重疊。罷了，關掉頁面，不再看它，心中卻有什么東西轟然倒塌了，讓我有些難受。
或許是我太追求完美了吧。電視上的官司似乎只有著作版權的問題，誰抄襲誰的問題讓媒體弄的撲朔迷離，這重要嗎？不重要嗎？我不知道，時間被這黏人的問題打擾卻是我不愿看見的'。因為見到了太多的重復，太多惱人的故事還是會走向相同的道路，我不愿再去看一切報道，一切故事，他們是方正的格子似的產物，突破邊框，好難。
一樣的傻傻的卻善良無比的平凡女主角，一樣酷酷的富有男主角，無限的協議讓這對八桿子也打不著的男女在一起，不斷的意外，不斷的磨難，終有一個會愛上對方，另一個終會發現他（她）的好，最后，倆人在一起了。
我覺的這樣的故事就是快餐產物，不斷的哄著現實中傻傻的“灰姑娘”們，夢幻著“腳踏七彩云來娶我”的“白馬王子”，這樣一想，我覺得這些故事還真是害人不淺吶！
有人說悲劇可以陶冶人的情操，我看過幾次又失望了，得不到愛的孤家寡人的人生大悲劇：車禍、癌癥、掉懸崖!這些輪番上演，我就納悶了，這人咋這么倒霉呢？然后，這人在電視機內外的眼淚中離世。
四年級日記 篇3
今天是一個天朗氣清的好日子，我和媽媽去了人民公園玩耍。
到了公園以后，我們先去鴿子園喂了鴿子，然后又去海盜船那里玩了一圈，之后就去草坪上休息了。在我們坐在那里休息的時候，我忽然看見有一只白色的蝴蝶在我們的.周圍飄來飄去，在心血來潮之下，我站了起來去抓蝴蝶了。但是蝴蝶飛的十分的輕巧，我怎么也住不到它，累得我滿身是汗，但是也不見抓到它，于是只好作罷。
看來抓蝴蝶也是一項技術活兒啊。
四年級日記 篇4
10月5日這天我好高興，我和同學去了棗林，進了棗林樹上紅紅的棗兒像一個個大小不同的紅燈籠。地里紅薯和花生也熟了，我們有的摘棗，有的挖紅薯，也有的摘花生。
大人們有的給我們燒紅署，有的燒花生，也有的烤火腿，我們孩子去撿柴，我們干的熱火朝天，啊！烤的`地瓜像個小老鼠，我們像一群貪吃的小花貓，野餐真熱鬧，我希望每天都能過上這樣的生活。
四年級日記 篇5
未來的房子
有一種房子，你想搬家到哪里，它就會跟隨你到哪里。
這種房子的顏色是綠色的`，非常環保。房子里有一個客廳、一個廚房、三個臥室、一個書房和兩個廁所。如果主人想搬家，有兩種操作方法。第一種，主人走出房外，按下門上的紅白按鈕，房子就會縮小到只有一根手指那么大了，方便隨身攜帶。第二種，主人留在房內，按下門上的紅黃按鈕，開啟導航，選擇想去的地方，再確定好詳細地理位置，房子就會“伸”出輪子，載你到指定地點。
房子里還配備一個智能機器人，它能幫你做好一切家務活：比如整理書柜，煮飯做菜等等。
這種房子能自動調節氣溫，在房子里生活，四季如春。
這樣的未來房子，你喜歡嗎？
四年級日記 篇6
我喜歡校園，但是更喜歡秋天的校園。
秋天來臨了。站在校園中，放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下，不同的樹葉在空中交織一片，使人眼花繚亂。不一會兒，校園里便染上一片，好看極了!
早晨，幾片樹葉飄下，秋風吹著，整個校園涼絲絲的'。校園里一片寂靜，偶爾聽到鳥蟲歡快的歌聲。教室里書聲瑯瑯，老師認真批改作業，學生大聲朗讀……下課了，學生們如浪潮一般涌向操場，校園一下子變得如喧鬧的街道;十分鐘后，浪潮慢慢地縮小、縮小直至消失不見，此時校園迅速變得一片寧靜，仿佛剛才的喧嘩從未出現過。
下午，整個校園一片喧嘩。操場上有的同學在跳繩，有的同學在打籃球，還有的同學在賽跑……玩的不亦樂乎!
到了晚上待同學們都離開。校園又是一片寧靜。此時校門外的霓虹燈也亮了起來。那巨大的校徽格外顯眼，校園中十分地靜，靜的讓人窒息，整個校園都沉浸在夜幕中。
秋天來了，帶來了涼爽和清新;秋天來了，帶來了豐收的果實;秋天來了，帶來了同學們的歡笑!
秋天的校園是多變的。時而喧鬧，時而安靜……我喜歡秋天的校園!
四年級日記 篇7
今天，藍藍的天空像擦的一塵不染的玻璃。軟軟的云朵，雪白雪白像一團團好吃的棉花糖。秋天的太陽已經不像夏天那么熱了，照在身上暖洋洋的。
我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩。一進大門首先看到的是道路兩旁的草坪，草坪里的草已經不像夏天那么綠了，微微發黃。草坪中間的花朵五顏六色，在秋風的吹拂下微微搖擺，好像在歡迎我們的到來呢！接下來我們來到河邊，河里的荷葉比夏天的更高更大了，荷葉之間有許多白色的、黃色的荷花，咦，那邊還有兩朵粉色的呢！真像書上寫的萬叢綠中一點紅啊！
接著，我們沿著石階向山上爬去，突然，傳來了幾聲清脆的鳥鳴。我尋著聲音往上跑，看見一些高高低低的樹木，幾只麻雀在樹上歡快的歌唱著，有一些樹葉被風一吹，紛紛落下，像一只只飛舞的`蝴蝶。
最后，我們轉到了白沙灘那邊，哪兒的人真多呀，真是人山人海。小朋友們有的在堆沙山，有的在挖沙洞，還有的在玩沙漏。大人們則在一旁樂呵呵的看著。我登上了沙灘中間的海盜船，站在船頭，擺著船長命令還遠起航的姿勢高興的高叫著：“起航啦！”媽媽趁機給我照了一張很酷的照片，我玩的開心極了。不知不覺，太陽落山了，晚霞把公園染成金色的了。
爸爸媽媽催了我好多遍，我才依依不舍的離開了美麗的濱河公園。
四年級日記 篇8
前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級開始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢!
前天上午的第三堂課，我們排著凌亂的隊來到操場上，到了操場，我們鬧嚷嚷的在那兒說話，但我們去的太早了，上課鈴還沒響，所以等了很長時間。老師才來，就批評我們太吵......。然后，老師就帶著我們跑步，既然是老師帶，男生當然不敢停下，導致我們女生跑過之后上氣不接下氣，很累。
我們開始做操，做完操，老師神秘的.讓我們跟著走，我心里想：天啊，不會又要跑步吧!可是老師突然說：“我們來做一個游戲，叫做漁網捕魚，三人組成一張網，然后其余人都是魚，漁網捕到魚，說明魚就上岸了，你就到旁邊休息。”
老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網，我們女生四處散開，網開始捕魚，當網開始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀看了。
之后，又換了幾組，但沒有老師，我就再沒有被抓到了，中午吃飯排隊時，楊婷說：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹。”陳茂茹不解的問：“為什么不集中在張楊身上。”楊婷回答道：“因為張楊反應速度太快了。”我在旁邊聽了，心里真開心。
四年級日記 篇9
我的母親像一顆璀璨的'星，為我照亮前行的道路，指引正確的方向。
我記得有一件事使我非常難忘，這件事發生在我二年級的時候，那時候，我非常調皮，在家里活潑亂跳，左弄弄，右弄弄，四處搗亂。母親叫我回去寫作業，我就偏不回去，這可把母親給氣壞了，她罵了我幾次，就去廚房工作。她以為我會收斂一下，可我趁母親不注意，還跑到外面去玩。母親忙完了四處找我.
后來，她在外面找到了我，把我捉回家以后，手里拿著雞毛撣子，把我狠狠地打了一頓。我的手被打成了一條香腸，腳也出現了一條條的痕。當時我大哭大鬧，恨死母親了。后來我才知道，母親找不到我，還哭了呢！從那次以后，我就不敢不聽母親的話。
母親打我，也是想我改正錯誤。以后我一定要努力學習，不讓母親操心。
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