小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
在我童年中生活的小小月亮船上，乘坐著無數顆小星星，但有一顆星星異常耀眼，它就是一個有趣的故事——吃藥。
那幾天，我總是肚子疼，媽媽帶我去看病，誰知，那位醫生好“狠心”，竟給我開了一大包中藥，唉！我只能“望藥興嘆”了！
一回到家，媽媽便按照醫生的吩咐將藥煎了，藥涼之后，媽媽小心翼翼地將藥端給了我，就去廚房做飯去了。我望著藥水，做著吃藥的心理準備。
那藥水的顏色和泥土的顏色差不多，液面上一堆堆的小泡正在上面悠悠的打轉。我湊近一聞，胃里的東西就向外騰，我趕緊將頭縮回來，藥一聞就想吐，這可怎么吃呀？我坐在椅子上，捂著鼻子看著藥，越看越難受。
肚子又疼起來了，俗話說“良藥口苦利于病”，就將就著吧！想到這里，我鼓足勇氣，深吸一口氣，把鼻子捏得緊緊的，閉上眼睛，“咕嚕，咕嚕”的喝了一大半。剛開始還好，可藥一到舌根，那又酸又苦的味道立刻散開來，胃里的東西甚至五臟六腑一股腦涌了上來。我跑到衛生間，“哇”地吐了出來。望著剩下的藥，可愁了我，余光掃到了便池，我立刻有了主意：把藥倒進便池。說干就干，我把藥倒進了便池里。媽媽看我把藥喝得那么干凈，豎起了大拇指。
可是，做了虧心事會心虛，自從吃藥的'那件事起，我的心里總是忐忑不安，媽媽發現這件事后，語重心長地對我說：“你把藥偷偷倒掉是不對的，希望下次不要出類似的錯了。”我重重地向媽媽點點頭。
從那時起，我每當生病時，無論藥有多苦，我都會把藥喝了。因為，我是一個誠實并且守信的好孩子！
小學生的作文 篇2
心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無處不在的，只是我們沒有用心認真體會罷了！只要你尊重別人，別人也就會自動尊重你，就這樣一座心橋構成了。
我們祖國的五十六個民族，這就是一個例子，如果我們祖國的五十六個民族，不互相尊重、信任、諒解和關注架起一座座心橋，也就不會有我們現在偉大的.祖國。
如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋，也就不會有我們現在平安幸福的日子。
我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋，還要對我們現在所居住的地球架起一座座心橋，現在我們居住的地球環境慢慢的變差了，是因為我們不斷的破壞大氣，地球也對我們報復了。比如現在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球對我們的報復，所以我們以后也要對地球架起一座心橋。
這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。
小學生的作文 篇3
游泳、畫畫、唱歌，這些本領我都會，我還有一個更拿手的本領，那就是——下圍棋。
圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國的傳統文化，是一種動腦筋的游戲。你們只要學好圍棋，就學會了計算和思考，將來學數學會輕松很多。”第一節課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識和規則。我聽得津津有味，差一點忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個圖案，我仔細看了看可還是沒看懂。老師指著棋盤說：“這是定式，大家要記住。”老師讓我們自己也擺一遍。我越來越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認真，回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的'棋力進步得很快，還參加了很多比賽呢！
有一次我和同學下棋，一開局他走一步，我跟一步，就這樣很快進入了中盤。中盤里我把同學吃得全軍覆沒。同學傷心地要哭了，我安慰他再比一場。這回一開局就被同學領先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點領地。最后我反敗為勝贏了比賽。
學圍棋給了我很多快樂也鍛煉了我的記憶力。你想學好圍棋嗎？那就從現在開始學會勤于動腦，善于思考吧！
小學生的作文 篇4
23號一大早，我們把彩帶掛在天花板上。然后，我們給氣球打氣，但不久，我們發現，
打氣比吹氣還慢，于是，我們拿一個氣球“啊嗚，啊嗚”地吹起來了。不一會兒，氣球就吹好了20個，我們把氣球系在彩帶上。接著，把圣誕樹拿了出來，我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開，掛上飾物與彩帶，然后，小姨抹桌子，姨夫掃地，我把帶亮片的雪花粘在窗戶上，然后，我又把零食放在茶幾上。就這樣，一個上午過去了。
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