小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
秋天的一個夜晚，我難以入睡，心想：家鄉的秋天現在是什么樣子呢？
記得小時候的'家鄉一到秋天，一片豐收的景象：稻子熟了，遠遠望去，就像一片金色的海洋。高梁笑紅了臉，等待著人們把它釀成一壇壇甜灑呢。玉米也從綠衣衫換成了黃金袍，真富貴！
家鄉的秋天少不了菊花。你看她們多像穿著五彩繽紛衣服的美人兒，把田間羊腸小路打扮得像舞臺一樣，而蜜蜂和蝴蝶在叢中翩翩起舞。
到了果園，到處都聞到了水果的香味。蘋果、梨子、石榴呀，要流出口水了！而我就和小伙伴們拿根竹竿打棗子吃，放滿了大桶，抬到家，洗干凈，再咬一口，嗯，真甜！
秋風慢吹，我睡著了。
小學生作文 篇2
我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過后，才使我懂得了如果沒有尊嚴，那生命只是一副軀殼！
我過早的到了學校，校門還沒開，在不經意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個學生跪在地上。看樣子是個二年級的小男孩，而另一個人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的`棍子說：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以！”初中生說完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩，小男孩聽罷僵住。
那個初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時旁邊正巧路過一位盲人，“如果你不叫，看見了嗎？明天你就會像他一樣。”說罷，他瘋狂的笑起來，滿目猙獰。
我偷偷對朋友說：“太可憐了，不過，你說他會選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒有注意到我說話。
這時，那個小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴！你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了，老師及時的制止了這場沖突。
尊嚴是無上的；尊嚴不可以被人踐踏；尊嚴是我們活著的理由；尊嚴是我們高尚的靈魂！
尊嚴無價。
小學生作文 篇3
隨著新年的到來，冬姑娘離開的日子漸漸地鄰近。瞧，她正忙著與春姑娘揮手道別呢！春姑娘穿著繽紛的衣裳款款而來。小草向春姑娘問好：“春姑娘早呀！我想……”。春姑娘忙問：“想什么呀？”只見小草朝自己的`身上打量了好一會，春姑娘明白了小草的心思，急忙念起了咒語。小草立即穿上了一身嫩綠的外衣，多美麗！還沒有等小草說謝謝，春姑娘便離開了！不一會兒，春姑娘來到了小溪邊。她看見小溪還沒有解凍。便問：“小溪，外面已經陽光燦爛，鳥語花香，怎么還不流淌，呵呵！”“我被冬姑娘給施了魔法！”小溪回答到。春姑娘二話沒說，念起了咒語。嘿，還真神！小溪立即恢復了往日的生機，嘩嘩地流淌起來了！瞧！她們笑得多開心！春姑娘繼續往前，又遇見了大樹。只見大樹光禿禿的，很難看！大樹似乎為自己的外貌感到不自信，瞧！他耷拉著腦袋，樣子有點滑稽。春姑娘很聰明，主動做起了好事。她重復了剛才的舉動。大樹立刻搖身一變，穿上了一件美麗的綠外衣，多精神！春姑娘明白自己此行的責任，她又朝著新的目標前進了……我堅信，世界會因為春姑娘的來臨而更加美麗！
小學生作文 篇4
今天，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的郊游終于來了。這次的郊游地點是運河風光帶。今天下午， 大約2點，同學們在老師的帶領下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發前往目的地。
同學們個個高興極了，一路上有說有笑的，看到了許許多多美麗的景色：新世界大酒店、森林公園、市民廣場···我的同學好多都帶了數碼相機，咔嚓，咔嚓，咔嚓···這種聲音一直在我的`耳朵回想著，走了不到一半的路，同學們已經氣喘吁吁了，許多人都在那兒埋怨：哎呦，是誰叫我們去郊游的呀，可把我累壞了。我說：“埋怨什么啊，馬上就能玩了，不要埋怨了。”一路上，同學們還是在那兒埋怨“早知道不來了”“是誰出的這個餿主意啊”···“不要再講了，馬上就要到了”我說。
到了那兒，張老師叫我們合影一張，聽了這話，全班人都出去搶鏡頭了“耶——”又叫我們男生、女生來一張“耶。”“好了，站隊吧”老師說。“啊——怎么又走了，還沒玩呢。”這時，我發現我錯了。于是，隊伍繼續往前前進。到了泗水閣，我們看到了一個壯觀的情景，玩具設施已被侵略，看到這個景色，老師說：“這些人太沒素質了，還是泗陽雙語的呢，哎——”龐博把這個情景照了下來，“哎——走吧。回去吧，太沒素質了”就這樣，老師帶領同學們回學校了。
盡管這次郊游沒有玩，但是我還是希望以后學校經常搞這樣的活動，因為這能鍛煉我們的耐心和身體。
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