實用的描寫的小學生作文合集【6篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學生作文 篇1
我的媽媽我的媽媽是一個溫柔又善良的一個人，她有一頭烏黑的波浪型頭發，大大的眼睛，一笑起來讓人感到非常親切。
媽媽很愛學習，特別喜歡學習新事物。媽媽年輕時有一個夢想，就是象成為一個吉他手。可是，后來卻沒有機會實現。這次，我報名參加吉他班，媽媽剛好找到了一個學習的.機會，喊著叫著要我教她彈吉他。
媽媽學得很投入，也很認真。可是媽媽因為年齡大了，手指不夠靈活，有些練習她練了半天都沒有成功。可是，媽媽并沒有放棄，一連彈了幾十遍，最后，她終于成功了！
能成為媽媽的吉他老師，我感到很得意，但媽媽的學習精神更讓我感動。其實，媽媽才是我的老師，是我要學習的榜樣。
描寫的小學生作文 篇2
我們的課堂上，經常會有各種各樣的事情發生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收獲了很多。
這段時間是復習階段。那天正在上語文課，語文張教師說：“拿出《課外練習》，翻到……，看……題目，我來講。”同學們紛紛拿出練習，翻到教師說的題目。教師見同學們準備好了，便開始講了起來，講到最后一道題的時候，教師說：“同學們想一想這道關于科學的題目。”全班的同學驚呆了，因為我們還沒深入地學過科學呀！這是語文，怎么講到科學了？同學們都在苦思冥想。有的想到了一些數據，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。教師叫到我，我說出了我想的'答案，我說的答案有些離譜，有的同學笑了，我難為情地坐下了。又過了一會兒，小明舉起了手。教師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時，教師嚴肅地拍了一下桌子，說：“小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？”頓時，教室里一片寂靜，同學們個個都低下了頭。
在剩下的半節課里，同學們靜靜地聽默默地想。我從教師說的話中明白了上課時要積極動腦，大膽發言，不可以不經大腦思考就嘲笑別人。
描寫的小學生作文 篇3
有一天早晨，我穿好衣服，洗漱完之后。我來到了廚房里。我沒想到爸爸竟然在廚房里。爸爸問我：“早上想吃餛飩嗎？”我疑惑地看著爸爸。大腦飛速運轉中：爸爸能行嗎？難道他要給我做早餐？過了一會兒，我才俏皮地回答了一聲：“OK！”
沒想到結果是這樣的：爸爸煮好了餛飩，叫我來吃。我看了看就覺得不好吃，我又聞了聞。味道不是很香。最后，我還是吃了一口哦。結果我忍不住大叫起來：“這也太咸了！”我的.叫聲讓爸爸嚇了一跳，趕緊跑過來。驚訝地問我：“怎么了？”我對爸爸說：“你嘗嘗吧。”爸爸隨后嘗了一口，眉頭也皺了一下。但還是說了一句：“味道還行吧，你不吃，我可端走了。”我不做聲，在家翻箱倒柜。最后找到了一根火腿腸。可惜我沒胃口，只吃了半根。可是爸爸卻恰恰和我相反，餛飩吃得津津有味。
過了一會兒，爸爸送我去上學的路上，我還一直悶悶不樂。到了教室里，我的肚子還叫了好幾聲，仿佛在說：你的爸爸真不靠譜呀！
描寫的小學生作文 篇4
今天我去參觀了成都大熊貓基地。那里風光秀麗，綠色草坪花團錦簇，灌木叢郁郁蔥蔥，茂密的竹子迎風飄搖。我看見了大熊貓仔、幼年大熊貓、亞成年大熊貓、成年大熊貓。
大熊貓仔很小，只有一百多克，像只小老鼠，它的皮膚是粉紅色的，毛很少，整個身體看上去晶瑩剔透。大熊貓仔很難養，需要飼養員精心照顧。幼年、亞成年、成年大熊貓身子圓滾滾的，尾巴短短的，身上的`毛黑白相間。大熊貓大部分時間都在吃和睡。它最愛吃竹筍，一頓飯要吃上六七個小時。它睡覺的時候，整個身體貼在地面上，一動不動的。
除了大熊貓，基地里還有小熊貓、天鵝、孔雀等其它野生動物。大家不要以為小熊貓是大熊貓小的時候，它是另一種動物，又叫紅熊貓，長得像狐貍。
描寫的小學生作文 篇5
我有一個好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長發飄散，像公主一樣。柳眉輕揚，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對了，人家都說她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在干什么！”她聽見這家主人的喊叫，我也反應了過來，我沒來得及做任何動作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長發在風中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時，她停了下來，靠在樹干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復正常時，笑瞇瞇的對她說：“謝謝你啦，不然我就慘了。”她忙擺手說：“沒關系，沒關系的'！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開心的說：“太好了，你是第一個愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問。她調皮的一笑，說：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了。”
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級:農麗梅
描寫的小學生作文 篇6
今天的天氣真好，有著蔚藍的天空。藍天里有白云，白云在藍天的懷里，他們相互襯托;白云襯托了天的藍，藍天襯托了云的潔白。打開窗，看蔚藍色的天空，他為所有人綻放著純凈的笑臉，看著這樣的情形，心情也變成了水晶般透明而自在的`純藍色!跑到外面去呼吸，讓心情變得更“藍”，更純凈一些……
舍友告訴我：“在陽光明媚的時候，把心情也拿出來，見見陽光，也許一切都會不一樣。”她說她很喜歡晴天，所有的壓抑在這時都會消失，所以我越來越相信這句話――藍天下陽光的穿透力很強，穿過了一直籠罩在我心頭的那層烏云，殺死了一種叫“苦悶”的霉菌，整顆心都充滿了快樂與活力!所以我越來越喜歡藍天，如此靜靜的美。
喜歡藍天：藍天下，我們一起奔跑，一起去尋找我們共同的夢。藍天下，我們一起努力，攜手共創我們美好的未來。藍天下，我們放飛我們的風箏，讓它無拘無束地飛翔，帶回我的夢想。
藍天不是夢，是你我共同享有的美好。靜靜躺在草坪上，閉上眼睛，這是一種恬靜，這是一種愜意的美。身上被日光照的暖洋洋的，不是夏季那種酷熱，不是春季那種燥熱，也不是冬季那種溫熱，這是一種讓人有幾分不舍，幾分倦怠對藍天的依戀。不想睜開自己的眼睛，認真體會一下恬靜的意境。
不得不回宿舍，走在熟悉的路上，看著來來往往陌生的人，心里也是異常的高興，也莫名的有幾分淡淡的喜悅，只是因為藍天下的心情如此快樂。
這不是一個純藍色的夢境，這里有純藍色的你、我，包括世界的一切，還有我純藍色的心情。
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