六年級日記常用[5篇]
一天將要結(jié)束了，一定有不少感想，想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ沼浽趺磳懖藕线m呢？以下是小編收集整理的六年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![六年級日記常用[5篇]](/uploads/00/c8d5bcc704.jpg)
六年級日記 篇1
在家長會這天，我覺得很激動。爸爸媽媽們可以親眼看到我們上課的表現(xiàn)。我們非常認真，大聲地朗讀，積極舉手發(fā)言，踴躍上臺表演，媽媽們看了都很開心。
我特別喜歡這次的野餐活動。在大草坪上，樹蔭底下，我們鋪開毯子，放上爸爸們親手做的豐盛美食，同學(xué)們口水都流出來了，迫不及待地開始品嘗美食。哇，真的'太美味了！
真沒想到爸爸們的廚藝也這么棒！
六年級日記 篇2
今天上午，媽媽答應(yīng)我要下去玩雪，可是，她有事，沒時間去。就推到了今天下午。
今天下午媽媽沒事了，就陪我一起下去玩雪，我問：“玩什么呢？”媽媽響亮地說：“堆雪人吧。”我說：“沒問題，正好我也學(xué)一學(xué)。”
我們先捏一個雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個身體的模樣為止。后來媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅固。在媽媽堆雪人的頭的時候，我看見了，和堆身體沒什么兩樣，只不過小了一點。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅固了。媽媽把雪人的頭抬了上去，再把脖子那塊填起來。嗯，不錯！
我和媽媽又去車上找，沒東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，*是鼻子，藍色是紐扣。可是，意外又發(fā)生了……
我們拿好東西之后，又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的'東西。添眼睛時，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后來我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒什么意外。
終于做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨照了幾張相，我這才心滿意足的回去了。
這次堆雪人給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
六年級日記 篇3
今天下午六點多的時候，我們終于到北京了。北京的道路兩旁的花壇里，盛開的五顏六色的鮮花，一棟棟高樓矗立著。不一會，我們來到了天安門廣場周圍，一排排形狀奇特的路燈綻放著奪目的光彩，好像一位位士兵在歡迎我們呢!
爬長城，游頤和園
今天上午我們?nèi)ヅ腊诉_嶺長城。長城上有一段路特備陡，一定要扶著旁邊的桿子才能走。還有一段城墻斷了，特別有趣，爸爸還把那“奇景”用相機拍了下來。我們在長城上走了一個上午，我的腳都走得痛了。回來的時候，我買了一個紫色手鐲作為紀念。下午，我們?nèi)チ祟U和園。我在看電視時，看到里面豪華的宮殿，就很羨慕，總想去親眼看看，今天我的'愿望終于實現(xiàn)了!
再見，天安門
一轉(zhuǎn)眼，今天就是北京之旅最后一天了，我們?nèi)チ颂彀查T廣場。廣場中間是人民英雄紀念碑，紀念碑的對面就是天安門城樓了，城門上掛著毛爺爺?shù)漠嬒瘛⒂^完人們大會堂，我們打打算去故宮博物館，但來玩的人太多了，排不上隊，最后就去了王府井，買了好多東西。晚上，我們就依依不舍的回家了。
六年級日記 篇4
今天，晴空萬里。我的心情也猶如這好天氣一般，因為學(xué)校要組織我們?nèi)嵺`學(xué)校參加活動。
到了那兒，我們參加了許多新奇、有趣的活動，比如多米諾骨牌、攀巖、陶藝……。其中我最喜歡的當(dāng)屬攀巖了。
當(dāng)老師把我們帶進攀巖教室，一進教室我就被這間教室與眾不同的布置吸引住了，按耐不住好奇的.心，東望望西瞅瞅。是什么樣的奇特之處讓大家如此驚訝呢？原來是凹凸不平的墻面勾起了大家的好奇心，墻壁上有各種各樣、形狀各異的彩色石頭和貝殼。老師先給大家講了攀巖的要領(lǐng)，并做了示范，接下來就讓同學(xué)們一個個上去試一試。
我瞧不起那些“小石塊”，就自告奮勇地上去試。看似簡單卻又很難。在我踩上第一個石塊時，心里就像有一只心急的兔子，砰砰跳著。我艱難地向上爬，沒一會兒手心就全是汗了，那個“一分”的小石塊，近在眼前，卻又遠在天邊。但是一想下面還有同學(xué)們在鼓勵我，我就一下子有了力氣，拼命往上爬。近了，近了，石塊已經(jīng)在我面前了。
不知為什么，在這興奮中卻還有一絲淡淡的擔(dān)憂，是擔(dān)心在最后一刻失敗，辜負了大家對我的期望嗎？在復(fù)雜的心情中，我不知不覺就抓到了那一塊石頭，我如釋重負，那份緊張也在一時之間消失了。我縱身一跳，又是那么輕松，因為這不但代表著成功，也代表著我戰(zhàn)勝了自己！
啊，這堂課對于我是多么有意義呀，我喜歡攀巖課！
六年級日記 篇5
盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為老師布置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀?不用急，其實日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據(jù)自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧!
一、剪剪貼貼式日記：平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷，我們可以進行細細篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下，簡潔美觀!
二、一日活動式日記：寒假里的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內(nèi)容記錄下來，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當(dāng)。
三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實感。
四、實踐體驗式日記：寒假里有了充足的時間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。
五、讀書摘錄日記：高爾基說過：書籍是人類進步的階梯!我們當(dāng)然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。
六年級寒假日記篇三 今天是初四，家里人都去親戚家拜年了，只有我因為和媽媽之間有一點點不愉快，賭氣不去。
我一個在家里看書。中午，肚子空空的難受，可家里靜悄悄的。我這才有點后悔了，沒辦法，只好自力更生解決肚子餓的.問題煮面條。
我在鍋里倒上水，放在煤氣灶上，等它燒開，然后把面條放進鍋里，等面條熟了，又在鍋里放鹽、味精、麻油等調(diào)料。煮好面條，我把它盛在碗里，端到桌子上，開始慢慢品嘗自己煮的美味。
面條剛一入口，竟然不是咸的而是甜的。我連忙跑到廚房拿起調(diào)料盒看個究竟，原來，里面的鹽早已經(jīng)沒有了，我剛才放的竟然是糖。
我只好垂頭喪氣地坐到桌子前，吃下了這碗糖面條。
【六年級日記】相關(guān)文章：
六年級日記12-29
（精選）六年級日記08-07
六年級日記【熱門】01-15
六年級日記【熱】01-17
六年級日記【推薦】01-12
【薦】六年級日記01-12
【熱】六年級日記01-23
【精】六年級日記01-21
六年級日記【精】01-21
【推薦】六年級日記01-21