六一兒童節(jié)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
大家，你們都認(rèn)為六月一日是兒童最好的節(jié)日，是嗎?我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
六一，為傳統(tǒng)的節(jié)日，但是許多人過(guò)得并不開(kāi)心，知道為什么嗎?
因?yàn)楝F(xiàn)在，許多的商家都在為六一搞活動(dòng)，搞宣傳，弄得地上全都是紙屑，那些環(huán)保供人還要六一來(lái)清掃衛(wèi)生，這是為什么，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在科技發(fā)展地很快，每天都有新的東西。等等，可是，你知道嗎?有人在6。1并不開(kāi)心，在學(xué)校度過(guò)，在大人的監(jiān)視下度過(guò)，在謊言中度過(guò)，種種的事情都在發(fā)生，你說(shuō)，六一誰(shuí)是自己過(guò)的.?我們的六一節(jié)還有幾年?你知道嗎?這屈指可數(shù)，不到10次，我們要把握好機(jī)會(huì)，才可以。我們的六一很少了。
六一兒童節(jié)作文2
在每個(gè)小孩的眼中，六一兒童節(jié)是很好的，我就跟你們講講吧！
這個(gè)六一兒童節(jié)，我過(guò)的不一般，因?yàn)樵谇耙惶欤覀兒腿昙?jí)的學(xué)生PK炸氣球，我莫名其妙成了隊(duì)長(zhǎng)，這可怎么辦呢？我想了一個(gè)好辦法，你們就洗耳吧！
我決定擺一個(gè)“一字長(zhǎng)蛇陣”，你們一定以為是什么“一字長(zhǎng)蛇陣”呢？嘻嘻，看好了：
我安排幾個(gè)人，拿氣球去轟他們，我們站成一行，等那幾個(gè)人要被轟時(shí)，我們就沖，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)計(jì)劃真的'成功了，他們沒(méi)有防備，被我們炸個(gè)雞飛狗跳，一直逃，可是實(shí)在沒(méi)想到的是他們有埋伏，我們直逃，忽然，我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)個(gè)隨身帶著彩帶，我們?nèi)〕鰜?lái)，反敗為勝，向他們噴去，他們也沒(méi)有辦法只好“舉手投降”了。
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得太不一般了，我下個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)！
六一兒童節(jié)作文3
六月花兒香、六月好時(shí)光、六一兒童節(jié)、歌兒到處唱…我唱著甜蜜的歌，邁著喜悅的腳步，走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的六月，迎來(lái)了自己的節(jié)日。
今年六一兒童節(jié)，我們已經(jīng)早早準(zhǔn)備好各種才藝表演和美味可口的零食，想給每個(gè)人一個(gè)大驚喜。
下午，節(jié)目開(kāi)始了，有的同學(xué)穿著漂亮的服裝走秀；有的戴著墨鏡耍帥；有的帶來(lái)了好笑的小品，逗得我們哈哈大笑；還有得帶來(lái)了優(yōu)美的`舞蹈。這真是有趣極了，你要是在那兒，肯定也會(huì)陶醉其中。
終于，輪到我上臺(tái)表演了，我的心開(kāi)始砰砰亂跳，可一聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，它就無(wú)聲地落了地。我一開(kāi)始朗誦，腦子里就一片空白，只能機(jī)械地背誦。但隨著我背得越多，我的感情就越深。當(dāng)我講完時(shí)，排山倒海的掌聲響了起來(lái)。我面帶微笑地?cái)[了擺手，就回到了自己的位子上。
六一兒童節(jié)不但讓我有了一段美好的兒童時(shí)光，還讓我有了表現(xiàn)自己的時(shí)間，我喜歡今年的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文4
星期四我們翠苑二小的全體師生在體育館里開(kāi)展了慶“六一節(jié)”活動(dòng)。“過(guò)六一啦！過(guò)六一啦！”我們歡呼著慶祝自己的節(jié)日，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)綻放著燦爛的笑容。
主持人自信滿滿地走上主席臺(tái)，宣布活動(dòng)開(kāi)始了。節(jié)目有跳舞、合唱、空竹……。第11個(gè)節(jié)目是“空竹“，這個(gè)時(shí)候大家都興奮不已了。幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他們拿著空竹來(lái)的主席臺(tái)上。空竹表演開(kāi)始了，只見(jiàn)空竹飛過(guò)頭上。接著一個(gè)空竹老師跑了上來(lái)，這個(gè)老師拿著三個(gè)空竹，像雜技表演一樣，還把腳伸到里面。臺(tái)下響起了熱烈的'掌聲！有的連聲叫好，有的豎起大拇指，有的陶醉其中。
這次的空竹表演讓我終身難忘。我想報(bào)空竹社團(tuán)！明年六一我還想上臺(tái)唱歌。
六一兒童節(jié)作文5
老師問(wèn)我們，在我們心里最喜歡的節(jié)日是什么?我想了想，我最喜歡的就是六一兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)這一天，除了可以參加學(xué)校給我們舉辦的活動(dòng)，讓我最開(kāi)心的還是和爸爸媽媽一起出去游玩慶祝了!平時(shí)爸爸媽媽工作都非常忙碌，但是六一兒童節(jié)的這一天，他們會(huì)放下手里忙碌的'工作，抽出時(shí)間來(lái)陪我度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
我們會(huì)早早的去海洋館看海豚表演，隨著音樂(lè)的想起，海豚表演已經(jīng)開(kāi)始了。海豚們環(huán)游泳池繞場(chǎng)一圈以后，跳出水面和大家打招呼，飼養(yǎng)員這時(shí)候也出場(chǎng)了，跟隨者飼養(yǎng)員的動(dòng)作手勢(shì)，海豚跟著跳起舞來(lái)，之后海豚還會(huì)一展歌喉，看得我眼睛都不舍得眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的內(nèi)容，海洋館里的觀眾也都熱烈的拍手鼓掌，連聲叫好!看完了海豚表演，爸爸媽媽還會(huì)帶我去吃好吃的冰淇淋。
這一天都是很快樂(lè)的，有爸爸媽媽陪伴在身邊，如果每天都能過(guò)六一兒童節(jié)就好了，這樣，爸爸媽媽也會(huì)一直陪著我!
六一兒童節(jié)作文6
今天，是一年一度的兒童節(jié)，這是我們兒童的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。在校長(zhǎng)宣布游園開(kāi)始時(shí)，我們歡呼雀躍，跑到了游樂(lè)地點(diǎn)。
和我搭檔的是胡子旭，我們兩個(gè)可是死黨。我們玩了一個(gè)向瓶子里放筷子的.游戲。開(kāi)始排隊(duì)時(shí)，我信心滿滿，認(rèn)為這件事很好做，在聊天聲中，在歡聲笑語(yǔ)中，終于到了我，我的手拿上一根筷子，對(duì)準(zhǔn)瓶嘴，可是手搖晃的厲害，一直抖動(dòng)，看準(zhǔn)了就松手，筷子差了一點(diǎn)就進(jìn)去了，在瓶嘴的邊沿晃了一下，還是掉了出來(lái)，之后的三次也都一樣。
這次不成功，我的氣就泄了一半，我懷著僥幸的心理，到了我們班的位置玩游戲，等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了我和胡子旭，我先開(kāi)始游戲，可孫雅鑠不僅不幫我，還誤導(dǎo)我，別人說(shuō)上他說(shuō)下，別人說(shuō)左他說(shuō)右。托他的“福”，我失敗了。
我們這一下來(lái)，一張獎(jiǎng)劵都沒(méi)有得，只靠了我們的初始基金換了一些東西。
這次的六一游園是最難忘的一次，不僅因?yàn)檫@是最后一次，也因?yàn)檫@個(gè)“悲劇”。
六一兒童節(jié)作文7
我們自己的節(jié)日馬上就要來(lái)臨了，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的“慶六一”的活動(dòng)。
星期五的早上，我校的`同學(xué)一個(gè)個(gè)笑容滿面，高高興興地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)轳R上要舉行“慶六一”體操表演活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們的腳步聲整齊有力，助威聲震耳欲聾，體操動(dòng)作整整齊齊。從前面一看，好像這一列就只有一個(gè)人似的。
回到教室后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)又爭(zhēng)先恐后地為大家表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。講笑話的同學(xué)，把大家樂(lè)得前俯后仰；講故事的同學(xué)，讓大家聽(tīng)得入迷；同學(xué)的優(yōu)美歌聲又把大家引入了另一個(gè)世界；舞蹈，又使大家活潑可愛(ài)。有的教室里的同學(xué)一邊吃零食一邊享受著同學(xué)們帶來(lái)的精彩的節(jié)目；有的教室里卻是竊竊私語(yǔ)，原來(lái)是老師讓同學(xué)和自己的同桌小聲談?dòng)腥さ墓适隆?/p>
六一過(guò)的真快樂(lè)呀！我祝愿全國(guó)的小朋友：六一快樂(lè)。
六一兒童節(jié)作文8
六一節(jié)到了，那天早上，我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講臺(tái)旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心里樂(lè)滋滋的。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把東西分了下來(lái)，分完了東西，我們還做了一個(gè)幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了。
第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了，同學(xué)們?yōu)槲夜臍猓蠛凹佑汀Ｎ夷闷鹦∨⒌腵鼻子比了比然后跟老師說(shuō)我準(zhǔn)備好了。老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉(zhuǎn)了一圈，收一動(dòng)不動(dòng)，輕輕地粘在黑板上。
我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們地笑聲，心里想難道我貼錯(cuò)了？我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
這是我過(guò)過(guò)的最快樂(lè)的一次六一，希望下次六一快快到來(lái)！
六一兒童節(jié)作文9
我想在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，變成一條美麗的蝴蝶魚(yú)，和小蝦捉迷藏；和海豚比跳高，看看“外面”的世界有多精彩；和海星賽跑……
我想在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，變成一只杜鵑鳥(niǎo)，到森林里看千奇百怪的`昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)兒，和樹(shù)交朋友，同他們談心、做游戲，了解他們身上的奧秘，了解大自然的奧秘。
我想在“六一”的時(shí)候，到北極去看看企鵝。看企鵝爸爸怎樣孵卵，想知道他為什么可以不吃不喝；看企鵝寶寶怎樣長(zhǎng)大，想知道企鵝媽媽怎樣教小企鵝捉魚(yú)、識(shí)別敵人和朋友，看企鵝會(huì)不會(huì)辦小學(xué)和幼兒園，了解他們的生活。
我想在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，讓時(shí)光倒流。看看李時(shí)珍怎樣采草藥，到深山老林里和他一起去歷險(xiǎn)；看華佗如何用高深的醫(yī)術(shù)拯救病人。
我還想在“六一”……
六一兒童節(jié)作文10
今天是“六一”兒童節(jié)，我特別高興。早上，我先幫奶奶掃地、擦桌椅。因?yàn)樵诠?jié)日里我一定要先做一件好事，表示對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。過(guò)了一會(huì)兒，我和姐妹們換上了游泳衣，伯父幫我們照了好幾張姿勢(shì)不同的相片，然后，奶奶和伯父帶我們到小區(qū)的`游泳池游泳。游泳池里面有許多可愛(ài)的小朋友。我游啊游，沒(méi)過(guò)多久，我學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作。奶奶看了，還夸我蛙泳的姿勢(shì)很準(zhǔn)確。
今天的“六一”節(jié)，太有意義了，我既做了好事，又鍛煉了自己!
六一兒童節(jié)作文11
六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日。
六一兒童節(jié)到了，媽媽和阿姨帶著我和弟弟去圖書館看書，帶了那里，我和弟弟迫不及待的跑了進(jìn)去，哇!這里看書的小朋友真多啊，我看見(jiàn)一排排書架上放著一本本整整齊齊的書，我心想：這里的書一定很豐富，媽媽告訴我和弟弟看書的時(shí)候不能追逐打鬧不能大聲喧嘩，于是我和弟弟悄悄地找了一個(gè)人比較少的地方聚精會(huì)神的看起書來(lái)，在書中學(xué)到了很多知識(shí)，我還看到了我平時(shí)最喜歡看的'《迷宮大全》《找不同》，它們可以鍛煉我的眼力和思維。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，我們也該回家了，媽媽送給我了一本多功能字典和一盤賽爾號(hào)棋子，希望我以后好好學(xué)習(xí)。
這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)的很快樂(lè)。
六一兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié)，我們懷著高興的心情去學(xué)校玩了。
同學(xué)們穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的.大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來(lái)，空氣中飄蕩著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)。我們開(kāi)心地沖了出去，游園活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后，就結(jié)束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學(xué)了。
這一天真開(kāi)心！
六一兒童節(jié)作文13
六月的花香，六月的美好時(shí)光，六月一日的兒童節(jié)，到處都是歌聲……我唱著甜美的歌，邁著歡快的步伐走在陽(yáng)光明媚的六月里，迎接我自己的節(jié)日。
今年六一兒童節(jié)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種才藝表演和美味小吃，希望能給大家一個(gè)大驚喜。
下午，節(jié)目開(kāi)始了，一些學(xué)生穿著漂亮的衣服來(lái)炫耀。有些人戴著太陽(yáng)鏡很帥。有些人帶來(lái)了有趣的草圖，讓我們開(kāi)懷大笑。還有一種美麗的'舞蹈。這真的很有趣。如果你在那里，你肯定會(huì)喝醉的。
最后，輪到我在舞臺(tái)上表演了。我的心開(kāi)始猛撲過(guò)去，但一聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，它就無(wú)聲無(wú)息地掉在了地上。當(dāng)我開(kāi)始背誦時(shí)，我的頭腦一片空白，只能機(jī)械地背誦。但是我記得越多，我的感覺(jué)就變得越深。當(dāng)我講完時(shí)，排山倒海的掌聲響起。微笑著揮揮手，我回到座位上。
6月1日兒童節(jié)不僅給了我童年的美好時(shí)光，也給了我表達(dá)自己的時(shí)間。我喜歡今年的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文14
今年，是我的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？
對(duì)了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒谑撬驼f(shuō)要自己在家悶覺(jué)。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì)，又玩一會(huì)……最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來(lái)陪孩子的唄。可是那還是有自己溜達(dá)的`啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過(guò)世的媽媽，爸爸眼里他永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不都是小孩嗎？他們來(lái)這里找回童年是的回憶，這難道有錯(cuò)嗎？
對(duì)啊，無(wú)論你多高，無(wú)論你多大，無(wú)論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六·一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀！
我認(rèn)為這也許是我一生中過(guò)的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六·一兒童節(jié)了！
六一兒童節(jié)作文15
“六一”兒童節(jié)前一天，我們學(xué)校舉行“六一”晚會(huì)，要求我們7點(diǎn)半來(lái)學(xué)校。我來(lái)到了學(xué)校，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)45分了，我趕緊跑過(guò)去，可是，卻找不到我們班坐的`地方。正好，趙老師從我身邊走過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了，馬上問(wèn)趙老師我們班的位置在那？。
我看節(jié)目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們班有3個(gè)人去表演，分別是：福假困（付佳坤）、暫添添(張?zhí)鹛?、晚自魚(yú)(王子鈺)。節(jié)目完了零星節(jié)（林新杰）（媽媽帶我去找我姨媽。看到了姨媽，姨媽帶我去找我媽媽。
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