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      初一作文

      時間:2023-08-03 08:34:37 七年級作文 我要投稿

      [熱]實用的初一作文

        在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的初一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      [熱]實用的初一作文

      初一作文 篇1

        我告訴媽媽,想當一名理財師,媽媽說:“好啊,今天錢包就交給你!”

        “‘小小理財師’,陪我去菜場買菜吧!”說著,我倆便向菜場走去。菜場的菜可豐富啦!我們走到蔬菜攤位前,買了菠菜、芹菜、西蘭花、雞腿菇,算了一下,要20元錢。20元,兩張游戲卡的錢,我心里嘀咕道,真貴呀!我們又來到葷菜區,買了一斤多的牛肉,又要40多元。之后,又去逛超市,隨便買了一些生活用品和水果。哇,又花了一百多。我數了數錢包里的錢,所剩無幾了。這可是媽媽幾天的`工資呀!

        回家的路上,我想:錢真的好花呀,以前的零花錢都用來買游戲卡和零食了。以后,我應該合理支配自己手上的錢,不能再亂花了。

      初一作文 篇2

        “在黑暗的對面是光明光明后面是陰影正義邪惡是誰有權定義……”陰影與光明自古就是對立的兩種性質,老子的思想也正是剖析事物的對立面,辯證地換個角度看問題。

        20xx年的流行語其中有這么一句:如果你看到了陰影,不要怕,那是因為你身后有陽光。因為有光,所以才有影。兩者相互依存,沒有陰影,何為光明?站在陰影中,我們看到了光明,于是堅定地朝著光明奔去;站在光明中,我們同樣也看到了陰影,于是才明白自己此時是站在了光明這邊。停停走走間,我們得到了磨練,懂得了把握和改變。

        今天陰影成就了明天的光明,對于明天,我們永遠是抱著一種憧憬,所以在困境的煎熬中形成了強烈的信念,向往那片光明、陽光。努力不一定成功,但不努力永遠不會成功,“失敗會設下陷阱沒有勝利會發出邀請只有我自己還我自己公平……”若是說沒有這種無形壓力給我動力,我想我是沒有勇氣去敲開勝利的門。

        我們也正是在痛苦困境中尋到出路,笑與淚、得與失,光明與陰影,奔赴成長的路上,這些風景隨我走走停停,這些都是成長中最美妙的童話。對的'錯的都是我的,在到達下一個驛站悉數得失時,才發現那些所謂的“陰影”,是“光明”的副本,只是還沒有蛻變罷了,厚厚的繭將里面的光包裹的嚴嚴實實,一絲不漏。若我們將它留在身邊,不避棄他,他則會破繭成蝶,耀著炫眼的光芒,勢不可擋。陰影總會蛻變,成為成長路上的特殊風景。

        光明與陰影構成美麗的花,更是構成了我們美麗的人生。陰影與光明之間,盡管也有辛酸痛苦,但我們更多的是得到了蛻變,從悲觀走向樂觀,從滿臉稚氣走向堅定自信,一步步地在成長路上蛻變成蝶。

      初一作文 篇3

        今天回到宿舍后,從書包拿出兵乓球拍,整理書包,只聽隔壁305室八班的同學大聲喊;朱老師!朱老師來了!我立馬把乒乓球拍放入書包里,我想了想,我這么著急干嘛?我又沒干什么壞事!

        朱老師到宿舍只有兩件事,一、巡查宿舍;二、來查“違禁物品”。你問有哪些違禁物品,那就多了去了。什么《龍王傳說》《琴帝》《十宗罪》……不是說“開卷有益”嗎?呵呵,看你開的什么卷。

        老朱來了,八班的同學全體騷動了起來,藏書的藏書、打掩護的打掩護,一開始老朱沒收到一本,有點小沮喪。當他看見了曾曉濤那猥瑣的笑容之后,就把目光鎖定了曾曉濤的柜子,啊哈!果然有重大發現,曾曉濤的柜子里有三本書。朱老師沒收后,贏得了我們的歡呼聲,但據說那三本書全是高威的。看熱鬧啊!看熱鬧是我們國人的天性,漸漸的`,擁進我們宿舍的人越來越多了。

        朱老師走出宿舍后,我們以為風波已經停止。但沒想到朱老師還會玩“回馬槍”,再一次巡查。結果在李鑫源的床上搜到了一本《龍王傳說》的第27冊,據說是最新一部,就這樣給沒收了。

        朱老師本次共獲得四本書,聽八班的同學反映,接下來朱老師會邊撕邊燒,對同學的人身不會有傷害。所謂“只焚書,不坑儒。”沒有秦始皇那么霸道。

        風波過后,八班的同學都有點小沮喪。幸好,還有一些藏得隱蔽的,不然就“全軍覆沒”了。哎,這又能怪誰呢?

      初一作文 篇4

        有一抹香,很特別。它在我心中勝過了任何的香,卻又永遠地留在了我的心里——那便是,老師身上的那一抹。

        那一次,我為了掩蓋自己所犯下的過錯,不爭氣地撒了謊。我害怕老師對我的訓斥,身子不由自主地有些發抖。

        老師把我單獨叫到外面,面對面地站著。正是花開的季節,我低著頭,斜著眼偷偷飄著,努力躲避她的視線,她沒有說話,卻比任何一句教訓都令人發顫,仿佛她身上的那一抹香也變得濃重而不可捉摸,像是一根根有形的細針,刺激著我的嗅覺,令我有些窒息。她開了口,聲音卻溫和得像是安慰:“沒事,我相信你是迫不得已才這樣的。以后不說謊了,還好嗎?”此時,仿佛所有的花都失了香氣,只有老師身上熟悉的那一抹,那么清香淡雅,沁人心脾。我驚訝地抬起頭,與她四目相對。她那自然的微笑,比蒙娜麗莎的.笑少了一分神秘,卻多了一分寬容的愛。

        相同的場景,不一樣的心情。思緒把我帶回到了五年級。

        那天,一張考卷定下了我中學的去向。她又一次單獨把我叫到了外面。還是那個季節,我想著。教室外的花開得一年勝過一年。那開得旺盛極了的花,卻是很快要謝了。就像我們,從曾經的青澀,長成了熟果,卻要離開當初哺育它的大樹。我們依舊是面對面,離得很近。興許是事務的繁忙讓她勞累,老師身上的香味淡了很多,但我還是捕捉到了那若有若無的一絲,和我們一年級時踏進教室一樣。五年了,我們好像從未變過,又好像變了很多。我的身高已經快追上老師,不用再像以前一樣抬頭,只要平視就能望見老師的面容——時間還是在她的臉上留下了淺淺的皺紋,她的笑卻依舊透露出了那分包容和愛。“祝賀你,考上了不錯的學校啊!”老師的臉上滿是驕傲與欣慰。“嗯!到中學以后我會好好努力的!”我望著老師的眼睛,竟泛起了一層淚光。

        “老師,您的香水味真好聞!”

        那一刻,這香味完完全全地占有和擁抱著我,好似玫瑰一般散發出濃烈的馥郁芬芳;又好似荷花一般香遠益清;又仿佛八月的桂花,淡雅,沁人心脾。

        那一刻,我知道這香已深植我心中,無法忘卻了。

      初一作文 篇5

        人這一輩子,擁有三種被守護和要守護的人:父母、老師、朋友。

        世界上,究竟有沒有天使?有的。

        從一聲清脆的啼哭,兩眼微睜。第一眼看到的,是一張蒼白而瘦削的臉龐,那雙清澈的眼睛,在見到你之后,帶著滿足,在病床上昏睡。也許你至今仍不明白:為什么?因為,為了你,她忍受了切膚之痛。堅持,是為看到你的平安。

        從一聲清脆的啼哭,兩眼微睜。托起你的,是一雙有力的大手,他滿心歡喜地看著你,好像怎么也看不夠,從那一刻起,他的心里,便立下一個牢不可破的誓言。

        生病了,你一天的大部分時間都在昏睡。燒昏了的雙眼,朦朧之間只看見一個忙前忙后的身影,肩上,背著小弟弟。你很頭暈,哭了,她著急的撫著你的臉龐,安慰你,她自己,卻不知什么時候哭了,浸濕了枕巾。隱約,聽到她與醫生的爭吵,素來溫文爾雅的她,為何大發脾氣?當晚,你回家了,她來不及吃飯,燒了大鍋大鍋的開水,直至夜深。這似乎是她唯一的奢望,為你灌了一整夜的開水,咸咸的,混著淚水。就是這一夜,你的病好了。而她哭了,因為醫生說,你沒有治愈的希望,她不信,用堅強與愛喚醒了你,此時,什么也別想讓她如此高興,高興的哭。小弟弟卻因為她專心照顧你的緣故,瘦了。她,心力交疲,身累,心更累。生病了,你一天的大部分時間都在昏睡。隱約聽見他們的爭吵。你不知道,他回不來。在遙遠的地方辛勞著,雖身在遠方,但他的心亦與你同在,無時無刻不在牽掛著你。哪怕你提問增加的只是個小數,他也在成倍的擔憂,為你祈禱。拼命干活,只為治愈你。得知你的蘇醒,他一個剛強的男人,想哭。

        小時候,你是個早熟的孩子。小小年紀,面對她無聲地哭,總是跑過去擦眼淚,勸她,鼓勵她。每天,在她的安排下,你學算術、英語、寫日記,聽到別人夸你是個聰明的孩子,她笑了。而父親,卻不曾在你的記憶中出現過,他太忙了。

        長大了,你上學了,由于小時候的基礎,你學的很好,被老師表揚,她比你還高興,但她不露聲色,進一步要求你做習題,而你呢,為了偷懶,千方百計的找出答案來抄,傷了她的心,為此,她第一次動手打你,你哭了幾分鐘,她卻哭了整整一天。周末,你的作業錯了,她批評了你,你卻說她不的;周末,你看了幾個小時的電視,她說傷眼,關了電視,你卻和她較勁,看起了書……現在,書、電視、學習成為主體,你不再和她溝通了。

        我就是那個孩子,他們是我的母親和父親。

        面對批評,我自己說比母親懂得多,實際上,我究竟懂什么?大概只懂得隨自己的喜好行事吧。想到今天,我是老師眼中的“好學生”,試想一下,當年我要是按照自己“懂的.事”去做,今天的我恐怕與現在截然相反。現在,回想曾經,我多次頂撞父母,我行我素,真不應該。作為一個兒子,這樣做已是大罪。更何況,學習是我自己的事,父母來監督,我為什么要頂撞呢?總有一天,父母會離開我,如果之前,我頂撞父母,我何嘗不會歉疚、內心不安一輩子呢?

        我愿意去孝順你們一輩子,爸媽。

        曾經以為,老師是最苦的職業,剛進教室,全場轟動,家長面前,可以狠狠地把搗蛋鬼罵一頓。實際上,老師是最苦的職業,領導的責罵,家長的要求,學生的不聽話與吵鬧,沒有休息,這正是老師的生活。現在想來,我倒覺得當老師真累,當學生眼中的理所當然只是遙不可及的奢望。

        我愿意在從此與您的日子中做一個品學兼優的學生,老師。

        曾經,和一個要好的朋友分開,我便明白:朋友是“真心話”是最貼心的人,是最耿直的人,要永遠的做朋友,首先,自己要善待他。倘若人生是河,朋友便是石頭,搭成一座橋。沒有朋友,成功甚遠。

        世界上有天使,那些被守護和要守護的人都是天使,為售后一個人一輩子,摘下翅膀陪他的天使。當他出現,請你珍惜。為了父母,為了老師,為了朋友,更為了自己!做最好的自己。不拋棄,不放棄!

        人這一輩子,面對父母、朋友、老師,大部分時間都在埋怨,都在僵持,像兩塊水果糖。平常日子,總是隔著塑料薄膜,放在一起,在暖暖的陽光下,暖暖的融在一起,彼此不分開。想想從前,面對父母的責罵,自己總一副冷冰冰的樣子,用尖刻的字眼刻薄地說著,直至招來一頓打才罷休。父母努力想接近我,我卻在回家后,連句話也不同他們多說,一天中,也不是沒喲,而是我太貪玩,把大多數時間用在萬、看電視、看書、寫作業上,完全忽略了他們的感受。

        想想從前,面對老師的批評,自己并沒有把老師的叮嚀真正放在心上,還一副無所謂的態度,要知道,百忙之際的老師,是多么希望我能夠取得優異的成績呀。而我呢,一次次成績下滑,深深的傷了他們的心。

        人這一輩子,擁有三種必須要用一生去愛、去守護的人:父母、老師、朋友。一句溫暖的話語,便讓他們的心靈溫馨如春。

      初一作文 篇6

        功夫不負有心人。經過一年的努力,壯壯還愣是以全校第三名的好成績,和琪琪一同考上了縣城的同一所初中。收到通知書的那一天,壯壯感覺到自己的人生,因為有了琪琪這個女孩的出現,而發生了自己從來都不曾想到的改變。

        壯壯的媽媽拿著自己兒子的成績單,到琪琪奶奶家,握著琪琪的手,激動的淚流滿面。雖然壯壯媽不知道這其中的一年發生了什么,但她知道,兒子能有今天的成績,和這個城里來的小女孩脫離不了關系。壯壯爸爸高興的喝光了家里僅剩的半瓶酒。做父母的,誰不想自己的兒子能夠成才。

        “阿姨,這都是壯壯自己努力得到的'。阿姨的兒子一直很棒的。”琪琪一副小大人的口吻說道。

        上了初中的第一節課,琪琪看著自己身邊坐著的那個再熟悉不過的男生,心里很是開心。因為有了壯壯的陪伴,琪琪才不會在這個新的環境中感到害怕和寂寞。

        “你好,我叫壯壯,我是你的新同桌奧。”壯壯開玩笑的說道。

        “你好,我叫琪琪,很高興能和你成為同桌。”琪琪也說道。

        這樣看似簡單的對話,也只有琪琪和壯壯知道,為了這一句承諾,這一年來,壯壯付出了多少。

        可是,能和琪琪再續同桌緣,壯壯覺得自己付出再多都值了。

      初一作文 篇7

        “秘密基地”?大家一定很納悶吧?也很好奇吧?其實就是我家的衛生間。但是在我看來,卻是快樂的源泉。

        上了四年級,學習任務加重了。每天看書做題輪流著來。這對天生頑皮好動的我來說顯得非常枯燥,沒有我耍寶的'時間。所以我絞盡腦汁才想出了一個天衣無縫的辦法……

        “我,去上衛生間了。”趁爸爸媽媽不注意,拿上一本書就一溜煙的跑進了衛生間。坐在馬桶上,在那就“啃”了起來。除了書之外,有時我還會帶飛機模型、手機、變形金剛……但是,還要把握時間,要不然媽媽就會大聲喊道:“你掉進馬桶了?”如果媽媽一打開門,那我就遭殃了。就這樣,我天天就在我的基地里,實施“一張一弛”的文武之道。

        衛生間就是我的秘密基地,親愛的朋友們,你們一定別告訴我的爸爸媽媽。讓我在緊張的學習中,保留這些快樂吧!

      初一作文 篇8

        又大又嶄新的旅游大巴里,每輛都坐滿了人;我們班坐在2號大巴上,我又是坐在大巴里最高最前的位子上。我的手里有一頂五顏六色的彩色紙帽,是臨走時我從小賣部里買來做紀念品的,老師說:“四天半的訓練快結束了,你們可以買一些東西回去紀念,看著這些記念品,就像看到我們一直在你們身邊一樣!”

        我們要離開德育基地了,在這里呆的四天半就像一幅幅畫面不時浮在我的腦海里。

        昨天是在德育基地的第四天。在這一天里,我們度過了許許多多快樂美好的時光:穿戴防毒服和防毒面具;團結協作來用水瓶擺愛心;發揮才智來打逃生結、漁人結、稱人結等;親身體驗火災現場;看電影《目標戰》……

        旅游大巴一點一點地移動著,就在離出德育基地大門不遠的地方,我看到指導老師站在那里,這使我想起剛來德育基地的時候……

        星期一,我們每個人都陸陸續續地走下旅游大巴。對于這個充滿神秘感的德育基地,每個人都懷著一種激動興奮的心情,跟隨著一個個穿著軍服的老師走進德育基地,我自己的心中也有一種莫名其妙的快樂。換上軍服,我才真正地體會到了軍人的威武。

        小時候,看著電視里的軍人,英姿颯爽,傲然挺立,充滿了陽剛之氣,那時我是多么希望自己也是一名軍人啊!今天,我的愿望竟然實現了(太開心了)……

        早晨,瓦藍的天空中飄動著像棉花糖一樣的白云,我們幾十個班的同學們帶著老師的希望,家長的叮囑,在教官的帶領下,向各個訓練場進發,那氣勢簡直是用語言也說不清的……

        車上不知道是誰大叫一聲,頓時,我才回神過來,我順著聲音向那邊望去,才知道大巴車已經開到大門口了。一位位穿著軍服的指導老師在向我們揮手。忽然,我的腦海里閃現出一張張畫面,我仔細地去“看”,原來這些畫面正是我們與這些指導老師上課的情景:素質拓展課、急救技能課、生活體驗課、專題教育課、國防教育課、消防逃生課——共六節課。

        通過這些課,我明白了父母的艱辛,老師的偉大,逃生的`方法,成功的奧妙……

        這四天的軍訓,對于我們來說是最辛苦的,也是最難忘的。我的初中生活只不過是一眨眼,可他給我留下了永遠也抹不掉的記憶。

        在這兩天的時間里,我學到了課本上根本學不到的知識,并且我從中得到了一個啟示:一件事看起來那么簡單,可實際上,你想要做好它,卻不是容易的事,必須要付出辛勤的勞動,才能有所收獲。

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