(熱門)描寫的小學生作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
炎熱而煩悶的夏天過去了，迎來了一個金色的秋天。秋天，是一個時尚藝術家，她把田野染成一片金黃，把天空染成一片碧藍，為美麗的大地換上一套金色的秋裝。俗話說：“一葉知秋。”金黃的樹葉是秋天里特殊的嘉賓。紅色、黃色，還留著少許翠綠的葉子，把秋天裝扮得格外迷人。
漫步在跑道上，我仔細地撿著落葉，邊撿還邊接著從樹上落下的葉子。一片梧桐葉悄無聲息地落在我的腳邊，撿起來細看：它雖已變得金黃，但黃中還帶著紅，那到底是秋風給它點上的胭脂，還是它離開了大樹媽媽而哭紅的'眼睛呢？雖然這片葉子“老態龍鐘”了，但葉脈卻清晰可見，密密麻麻的葉脈似乎在訴說這一片梧桐葉豐富多彩的一生。
“哎喲！”我輕輕地喊了一聲，原來是一小片夾竹桃的葉片不偏不倚地砸在我頭上。拿起一看，這片葉子就像一個既扁又寬的大嘴巴，內部凸出的葉脈整齊地排列著，看上去就像一個老婆婆臉上的皺紋。我心中突然出現一個疑問：這片葉子還這么翠綠，不像其他樹葉那么黃，為什么它還會下來呢？我環顧四周，一陣秋風吹過，大片的樹葉依依不舍地脫離了大樹母親。哦！原來這片葉子忍不住樹上的寂寞也跟著姐妹們飄下來了！
秋風吹過，樹葉紛紛揚揚地落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。
啊！秋葉真美啊！
描寫的小學生作文 篇2
我的童年好似一個五彩繽紛的萬花筒，里面注入著我許許多多的事。有時，閉上雙眼，靜靜地回憶過去的事就好像是在放電影一樣多姿多彩。記得有一次我數學考試一連幾個100分，受到了老師的`表樣和同學的稱贊。于是，我有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。作業不認真完成了，上課不認真聽講了……
后來，我的成績開始漸漸往下滑。可我還是有些驕傲，總認為是因為粗心而考差的，總是滿不在乎。媽媽看出了我的心思，就把我叫到跟前，語重心長地說：“孩子，考了幾張100分就有些飄飄然了。你全懂了嗎？“我說：“老師講的我全懂了的。“媽媽又對我說：“你知道嗎？知識是學不完的，老師講的懂了，你還可以自學后面的嘛？<謙虛使人進步，驕傲使人落后>孩子，記住呀！“聽了媽媽語重心長地話后，我慚愧地低下了頭。從那以后，我不管考了多少個100分，我都不會在驕傲了。同學們<謙虛使人進步，驕傲使人落后>這句名言是名副其實的呀！
描寫的小學生作文 篇3
菊花，花瓣是金色的，遠遠看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長著一層毛絨絨的`細毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對人們功不可沒，有著不可度量的貢獻。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了！
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對人們奉獻那么多，卻不索求回報，令人贊嘆啊！
描寫的小學生作文 篇4
走在校園里，轉頭一看，樹上的葉子已快掉光了；旗臺后的墻上，爬山虎的.那蒼翠欲滴的景象也消失了。我低頭細想：
為什么會這樣？這時，郵遞員――風，告訴我：冬天來了。
現在，我們的課間大韻律已改為跑操；教室開了暖氣；老師，同學，都換上了漂亮又厚厚的棉襖，羽絨服；戴上了一雙雙手套……這一切，都是在向我們表示著：冬天來了。
秋天在時，這位含羞的姑娘讓農民伯伯笑的合不攏嘴，又讓貪吃的小孩既吃上了水果，又讓他們總帶著滿足的微笑。但時間老人步子邁得飛快，一轉眼就到了冬天。這讓我既對秋天充滿留戀，又對冬天充滿了向往。
啊，不經意間又看見那花已落下，深入到泥土里了；看著這景，我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
呵，明年的花肯定更紅，更艷！我揮手告別秋天，熱烈擁抱冬天！
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