三年級日記(5篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的三年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級日記 篇1
雷鋒同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然生命短暫，但留給中華民族永遠的豐碑，激勵著幾代人學(xué)習(xí)他。
雷鋒同志在火車上扶老攜幼，送老大娘回家，人們稱贊他雷鋒同志出差1千里，好事做了一火車。
3月份，學(xué)校號召我們學(xué)雷鋒同志活動，四、五、六年級在學(xué)校外邊做好事，一、二、三年紀打掃學(xué)校衛(wèi)生，我們班在圖書館門口，掃地、擦瓷片，寧愿我們又臟又累，也要把學(xué)校打掃干凈。
我們要向雷鋒同志一樣，助人為樂、多做好事！
三年級日記 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受，自從我認識字開始，書籍就悄悄的進入了我的生活。
在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
聽一時大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵人生；一首好詩，陶冶性情；一個故事，改變一生。”智者說：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好，一則小故事蘊含著深刻的人生哲理。”這些閃爍著智慧之光的`小故事，或充滿啟迪，或溫情脈脈，或發(fā)人深省，或觸動人心。故事里有著學(xué)問，故事里有著智慧。一個小故事蘊含了許多哲理，是成長路上的良師益友；一段段小經(jīng)歷折射了人類的真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。
書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理。
三年級日記 篇3
大家好，我是線段。直線、射線是我的好朋友。我的作用比射線、直線多一點，因為我能測量長度。你們可能不大了解我們。所以，這次來，是作一下向大家作一個我們?nèi)齻�。
我和射線、直線不一樣，我的端點多，是2個，射線是一個，直線一個也沒有。雖然我們是朋友，但是你們可別想渾了!我是用來測量長度的，是直線的.一部分，是不可延伸的。
我們都是直的，這是我們的相同點，不同點是它們兩個都可延伸，只有我不能延伸。
當(dāng)然，你們有難題不會做，你們可把我當(dāng)作你們要畫的圖，比方說“75”是大數(shù)，你畫一個長一點的我——線段，表示75就可以了。
在生活中，你們常常看見我的朋友——射線。比方說吧，電燈泡上、車燈上、手電筒上……都有我的朋友射線的身影。
直線就不用說了，只要是直的，都是它。
好了，就說到這吧!下次我再給你們細細地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!
三年級日記 篇4
今天是我生存訓(xùn)練的最后一天，也是最重要的一天，因為今天要進行游泳測試，還要發(fā)證書呢。
測試開始了，老師先讓我們六人排成一組，我便想：肯定是直接游泳的。但是我又想，這樣游好，肯定還有很多時間，那能不能讓我們玩呢?我問了一下老師，老師回答我是可以的.。此時，我心里十分高興。可是馬上就要輪到我了，我不得不把這股高興勁壓下來，以免太激動。
終于，輪到我了，我滿懷著信心下了水。哨聲一響我便游了起來。不知是我吸得氣太少，還是我什么時候把氣給放了出去，所以我剛游出去就換了一口氣，這時，我從水底下看見我游得是最慢的。所以我心里十分緊張，用力地去追，可惜的是，這時我的氣不夠了。就這樣，我一共換了四口氣。可是就在我要換第五口氣的時候，突然聽見一聲哨響，就連忙停住了手腳。可是這時我看見，水面上除了兩個游不遠的，*人還都在游。我又一看，我離黃線只有兩米不到的距離，這樣我劃幾下不就到了嗎?唉!真是后悔呀!我干嗎要站起來呢?
雖然這次失敗了，可下一次我一定要成功。
三年級日記 篇5
暑假是一個快樂的時光，在暑假里能做許多好玩有趣的事情，例如：去旅游、去游泳、看書、寫暑假作業(yè)、做游戲等。
旅游能讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。
我暑假就去了一個地方——草原。我在草原上看見那馬兒一直在那點頭，我就大聲的“問”男生傻不傻，奇怪的事發(fā)生了，那馬剛才還點頭，現(xiàn)在怎么搖頭了呢？是不是那馬兒聽得懂我說話呢？我?guī)е闷嫘模帧皢枴绷艘痪洌猩坎槐浚婀值氖掠职l(fā)生了，剛才那馬兒還在搖頭，現(xiàn)在怎么又點頭了呢？難道真能聽懂我說話嗎？事不過三，我又“問”了一句，男生聰明不？馬兒又搖搖頭， 看來馬兒真能聽懂我說話。
我在草原上的'小丘上低頭往下看，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊。
這次我玩的很開心。放暑假就是好。
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