實用的三年級的日記
即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的三年級的日記6篇，歡迎大家分享。
三年級的日記 篇1
前段時間，我們老師通知學校要舉辦講故事比賽，我聽到以后，覺得這是一個鍛煉自己的機會，就毫不猶豫的報名參加了。今天是我們正式比賽的日子。
當我們進入大禮堂的時候，已經有人在臺下開始準備了。我們是根據抽簽的結果，決定上臺上的順序的。我是第五個上臺的同學。在臺下聽著上面的同學講故事，我覺得他們都棒極了，這使得我不由得懷疑自己的水平。
但是我漸漸的平復了自己的心境，我在心里告訴自己，我也是很棒的，慢慢的我在自己給自己的鼓勵中，不再那么的緊張了。后來輪到我上臺了，我站在上面，一字一句口齒清晰的向評委老師講述：“各位老師大家好，我今天要演講的`故事名字是《聰明的小公主》。。。。。。”臺下的老師面帶微笑的看著我，示意我繼續往下講，我心中的自信心就更強了。
到了最后，我很順利的完成了這次比賽，雖然成績還沒有出來，但是我卻對自己充滿信心，即使不能夠取得很好的名次，不過自己也得到了鍛煉，也是很值得的。
三年級的日記 篇2
今天，我早早的起了床，向學校飛奔而去。
我剛邁進學校的大門，就看見三角形花壇邊插著五顏六色的彩旗，彩旗飄飄，既像老師慈祥的笑臉，又像同學們燦爛的笑臉。
啊!我終于是三年級的小學生啦!我終于拿起手中的鋼筆，在課堂上寫字、寫作文啦!
新的'學期，新的目標，我要讓自己變得更優秀、更好!
我在笑，同學們也在笑，因為我們迎來了一個多姿多彩的新學期!
三年級的日記 篇3
5月4日星期五天氣晴
我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的'小太陽；有的是橙色，像一個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
年5月2日星期三天氣晴轉多云
魚兒是很喜歡玩耍的！它們時而向上撲食，時而向下沖擊，時而在水中你追我趕。可是，這些都是魚的正著游，難道它們不會“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會。不信，看看我家的錦鯉。小家伙向前游時，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動，產生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時，肚鰭向前劃動，像我們劃船一樣產生一股推動力，加上尾巴只向右或向左擺動，魚自然就“倒車”了。
三年級的日記 篇4
今天，學校舉辦了“扮書中人物”男孩女孩節活動，同學們都盛裝打扮了一番。
我最喜歡本班馮煜舒同學的扮相了！你瞧，她的頭上有一頂金燦燦的王冠，在陽光的照射下閃閃發亮；她那一頭烏黑的秀發，如夏日的柳枝一樣密；此時她穿著一身藍黃相間的長裙，高立的白領更顯出了她的高貴，藍色的衣襟上縫著一根根金絲線，柔滑的金色裙擺一飄一飄的，美極了！
從事此刻，我仿佛看見了那個天真可愛的'，熟睡在襁褓中的女嬰，又好似看到了那個小木屋里和七個小矮人一起唱歌跳舞，說說笑笑的年輕美貌的少女······
馮煜舒的扮相這是很符合白雪公主的外貌，甚至連性格都很相似呢——天真，可愛骨子里透出一種善良活潑。
一天快樂的時光很快就結束了，真希望天天都是兒童節呀！······
三年級的日記 篇5
今天，學校組織我們參加課外實踐活動。
在這一次實踐活動中，我認識了許多新的教官，有綠葉教官、眼睛教官、還有黑豹教官。我在這次實踐活動中當上了隊長，可是我覺的我這個隊長當的一點也不好，在第一個游戲中我們就很不團結。教官把我們分成了兩隊，女生一隊，男生一隊，女生男生都認為是兩隊之間的'比賽，他們個個都想著自己的隊伍一定要贏，于是，男生一直找女生的麻煩，女生也一直找男生的不足，就是這樣，男生女生又氣又急，正是因為他們一直吵，所以這個游戲一直完不成。不過還好，我們最后又和好了，互相握手，但最后還是沒完成這個游戲。中午吃過飯，我們又學做中國結，我在三年級夏令營時學做過中國結，所以，除了教官以外，我也是一個“小老師”。快樂的時間總是很短暫，不多一會兒，我們的實踐活動接近尾聲了。
今天的活動讓我懂得了，隊伍之間要團結，才能取得成功。
三年級的日記 篇6
朋友們都知道狗的嗅覺是第一流的，正因為它的驚人的嗅覺力，給了人們極大的啟示，為研制小型、快速、靈敏的自動分析儀提供了原型。于是，科學家模仿狗的鼻子，制成了極靈敏的電子鼻。電子鼻是一種帶有微電腦的電化學傳感器，先進的電子鼻是用成千萬上個具有不同特性的`電化學傳感器組合起來制成的。每個傳感器只能聞到某一種特定氣味，于是，這種電子鼻可以用來檢測各種染料、洛、樹脂、酸、氮、苯、瓦斯以及形形色色的水果氣味等。換句話來說，什么氣味它都能聞出來。電子鼻的嗅覺比狗鼻子還要靈敏1000倍，現在已經用來代替警犬進行偵察，只要犯罪分子留下的氣味不超過兩天，電子鼻就能辨別出來，幫助警察進行跟蹤追擊。
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