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【精選】小學生春的作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生春的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學生春的作文300字 篇1
春的味道黃昏不知間來了，白天又長了不少。天灰灰的，感覺有點悶呀，不禁打開窗，把頭伸出去。
微風夾雜著泥土與草的芬芳迎面撲來，溫暖的空氣肆意流動著，雖不是夏天，池塘的青蛙們大聲喧鬧著。雜草揮舞手臂，桃花舒展腰肢，麻雀歌唱著。瞧，小數又長高了，穿著綠色的校服，是那么青春洋溢。空氣在流動著，時間在流逝著，沉思的我竟一不小心，掉到時間的流里。過去竟如電影一般放映眼前——那歡笑著的，悲傷著的，快樂著的，奔跑著的……。暖暖的，很舒服這便是春的味道吧！讓人感覺很幸福。看著小草發芽，不禁想起從前，覺得往事竟那么的.美好。不論是快樂還是傷心依舊美好著。門前的樹不知何時又長高了，那在冬天早已掉光葉子的枝丫又抽出了新的嫩芽，不似冬天那樣蜷縮身軀，大方自然的伸展著腰肢。
自己和樹一起長大，人。事。物都在變化，時間也在流逝，留下的依然只有記憶和經驗，感謝時間讓自己成長，感謝時間讓自己成熟，感謝時間讓自己覺得一去都美好。很舒服，聞著春的味道看一切，竟是如此美好……
小學生春的作文300字 篇2
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裝？是誰將流浪的北風姐姐換成了和鴿的暖風妹妹？是誰將森林的休止符擦掉，而換上輕快、動聽的旋律？
我問翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她告訴我這一切景色都是“春”小姐所創造出來的。“春”小姐是誰？這位“春”小姐在我的心版上刻上了一個大問號。我疑惑地跑去問問優雅的燕子阿姨：“春”是什么？我好想去見見她。燕子阿姨說：“傻孩子，你是見不到‘春’的，你也不必問她是什么，因為她就在充滿愛的'世界里，圍繞在你我身旁！”
我明白了，原來“春”小姐是一個畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯姜的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她為森林協奏曲，語上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裝，噴上敵郁的清香，使他們個個爭妍斗艷，好不美麗。
現在，我真正地明白了，原來堆存在我心中的疑惑煙消云散，而這時那和諧的暖風也在我臉上輕拂著、拍打著，我覺得好像和大地融合在一起；這一切都是這么的熟悉：我隱隱約約地看見“春”小姐在向我招手……
祈求上天，能保留這一切景色，不要讓它們改變。
小學生春的作文300字 篇3
“冬天去了，春天還會遠嗎？”果然，春姑娘乘著和煦的風，邁著輕快的腳步，帶著絢麗的風景，走向了我們。
樹的枝杈上探出點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著，那綠色仿佛眼見著長起來，由嫩綠變成深綠，漸漸地，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
草像孩子一樣，一棵棵爭先恐后的鉆出土地，在春光下鬧起來。嫩綠嫩綠的，大片大片的奪人眼球，好像是一片綠色的海洋，我們就是里面的嬉戲的魚兒。
瞧！那草叢里，冒出了點點紅光，走近一看，看到了剛剛綻放的花朵。那些花兒像點點繁星，在無邊的草叢中，一閃一閃的，向我們眨著眼睛；像小姑娘，時而花枝招展，時而亭亭玉立，惹人憐愛；還像孩子，喜歡與蝴蝶、蜜蜂玩耍。
聽！春雨和春風又唱起了悅耳動聽的歌曲。不信？那淅淅瀝瀝的`滴在樹葉上發出“嗒！嗒！嗒！”聲，那樹梢上發出的“沙！沙！沙！”聲，是誰的杰作？
雨停后，土地散發著縷縷清香。就在這時，農民伯伯們扛起鋤頭，向田地里走起。正所謂“一日之計在于晨，一年之計在于春”。
春的吟唱，你有沒有用心感受？看看窗外吧，正是春在吟唱。
小學生春的作文300字 篇4
幾天的雨雪之后，天公終于露出了笑臉。今天，爸爸媽媽帶著我到郊外踏春。
初春時節，乍暖還寒。我們來到廣闊的田野，看到綠油油的麥苗在茁壯成長。走到松軟的麥田，好像走在了厚厚的'地毯上。
看到媽媽在麥田里挖野菜，我就迫不及待的學了起來，不一會兒，我們就收獲了一塑料袋的野菜。
站在喜人的麥田，我想：今年又是農民伯伯的一個豐收年。
快到河邊的時候，遠遠就看到河堤兩側盛開的一片片的黃色花朵，爸爸說：“那是迎春花，它是春天開放最早的花朵，它用美麗的黃花向人們報告春天到來的消息。”
河灘草坪上開著星星點點的紫色小花，我們給他起了個名字叫“滿天星”。給“滿天星”做伴的小草們也脫下了干枯的衣服，露出嫩綠的小芽。
河畔的柳樹垂下柔軟的枝條，仿佛是春姑娘正在對著鏡子梳理她美麗的長發。
萬物復蘇的春天來了，大自然用綠草、鮮花為人們描繪了一副豐富多彩的美麗畫卷。
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