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精選小學生記事作文300字4篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生記事作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生記事作文300字 篇1
5月4日星期5，我們全體學生在老師的帶領下去了江心洲百業館和綠博園游樂場。一路上我們有說有笑，十分期待接下來會有什么好玩的事情。
首先我們來到了江心洲民俗百業館，在那里，我們看到了許多過去的生活用品和勞動工具。比如，我們看到了燒飯用的灶臺，感覺十分新奇，大家都躍躍欲試想要親身經歷一下，該多好玩啊。還有一些體現了中國勞動人民智慧的工具，像是紅薯切片機、花生脫殼機、風車機等等，這些工具即使是現在看來也是十分厲害的發明，我真佩服勞動人民的智慧。在江心洲我們看到了許多已經不可能再被使用的工具，但是勞動人民生活當中透露出來的.對生活的熱情和人生的智慧都給我們留下了深刻的印象。
參觀完了百業館我們坐車來到了綠博園游樂場，剛到游樂場，我們就被各種娛樂設施吸引了。“激流勇進”、“碰碰車”“颶風飛椅”，一項項驚險刺激的游戲讓大家興奮不已，一陣陣歡笑聲隨著迎面吹來的微風飄向遠方……
這一天，我們學到了很多，見識了很多，也收獲了很多歡笑，愿這開心的時候永遠留在我們五⑵班每一個人的心中，因為我們是獨一無二的班集體。
小學生記事作文300字 篇2
我的頭發又犯了“發”律 ，整天伏在脖子上，熱死我了，媽媽實在看不順眼，拿起剪刀，就往我脖上架，糟了！又要剪頭發！我急速回避，你可知道，老媽剪發可是毫不留情的，三下兩下，就能把我的頭發整成”馬桶一般化“的頭型。
這時，老媽熟練得一歪手，把我抓住了。嗨！只得聽天由命了。
和以前一樣，老媽拿著”兇 器“，咔嚓一聲，我的頭發飄飄悠悠”由頭而降“，看著這心愛的頭發被剪，我卻不能不依，心中有說不出的.難過，我突然覺得頭發在抱怨，在責罵我不夠朋友，關鍵時刻不出手。
突然，我眼前一晃，出現了老媽的”使用兇器“，她的如來大手把我這”小潑猴“壓了下去，等到腰酸的快要斷的時候，又要搖頭晃腦，真不是滋味。我干脆把眼睛閉起來，想像著我剪完頭發的樣子。
終于，隨著老媽的小笑，頭發剪完了，我抬頭一看，不由的笑出聲來，又是老樣子——馬桶式發型。
小學生記事作文300字 篇3
昨天，學校公布了一個給圖書室捐書的通知。剛聽到這個消息，我有點為難，心想：“每本書都是我的寶貝，我怎么舍得捐出去呢？”可是，想到學校圖書室缺書，如果大家都不捐，每次翻閱的都是這些舊書，怎么能夠開闊眼界，增長知識呢？想到這里，我不再猶豫了。
回到家，經過精心挑選，最后，我選了兩本一年級時候讀的《小學生同步閱讀》（上、下冊），這還是爸爸到合肥出差時給我買的.呢！我一邊把它們放進書包，一邊自言自語：“我的寶貝，明天你們就要離開我了，希望你們今后給更多的小朋友帶來快樂。”說完，我躺在床上，望著天花板發呆。爸爸好像明白我在想什么，告訴我：“做點好事，自己也會快樂呀！”聽到這話，我一骨碌翻起身撲在爸爸懷里，開心地笑了。
今天一上學，我就把書交給了老師，
小學生記事作文300字 篇4
做游戲是孩子的天性。彈鋼琴的時候，千又總是喜歡和我做游戲。我說：“將曲子彈三遍，我們再做游戲，”彈完琴，我問千又：“彈完三遍了，我們來做什么游戲？”千又：“藏貓貓。”然后我捂著 眼睛，千又就跑到北間，關門的聲音很大，接著是千又說：“媽媽，我藏好了。”我心里想：就這么大的.聲音，我怎么能找不到你呢？但是我特意不到北間找她，而是左找找，又找找，而且我說：“千 又，你在哪里呀？我找不到你。你真是太會藏了 。”當我找到她的時候，她就會蹦出來大喊一聲嚇我一跳。我就說：“真是嚇死我了。”
該我藏貓貓了，我把臥室里的一個包支了起來，藏進三分之一，但是千又到了臥室了三遍就是找不到我 。她就跑到廚房：“爸爸，你能告訴我媽媽在哪里嗎？”我只好弄出點聲音：“我在臥室里呢！” 千又又到臥室仔細觀察終于找到了我。她看到我，開心的說：“媽媽，你跑到包里，把包拉上嘛！”“奧，這可不行，這很危險，萬一憋死怎么辦？”
做完這個游戲，千又還喜歡轉呼啦圈。“媽媽，我都會轉很多呼啦圈了。現在我都會轉大呼啦圈了。”因為要轉呼啦圈的原因，千又到幼兒園里都不穿裙子。
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