我的日記范文五篇
一天的時間眼看就要結束了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的我的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
青春在頑皮跳躍，我看的出神。站在鐵軌的中央，我認真張望。遙望我可愛的遠方，順著鐵軌的蔓延，覺得麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙于凋謝。我才明白原來沒有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過客，或是你是我擦肩的陌生人。所以我能體會流失青春的澀味，好象咀嚼青橄欖時皺起的眉頭。
我又想用一個詞來形容青春這鮮活涌動的東西，但確實不能入手。它應該是一疊疊閃燦榮譽的證書，應該是一張張堆填“滿意”的成績單，應該是習慣數年、很有手感的籃球，應該是笑過哭過的聲音……但我認為它決不會是太陽、月亮、星星，真實的感受不可能不屬于自己。
每天看見星星的時候，我會說，這一天又過去了。背影被曳的極長，我也沒辦法測量。但是我相信這種感嘆準也一樣強烈，因為把握不住的年歲，如流沙般滑出指縫。所以我們更是衰老的.，更有過多的遺憾與失落。這些對我們而言，變得漂浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的塵埃，轉瞬即逝。
那么，我們就應該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙扎，掙脫死死束縛我的荊棘。這些規條，這些文書，完全占據了我想要的自由。說什么“少壯不努力，老大徒傷悲”說什么“學海無涯”，“書山有路”，排山倒海的人被知識的海洋活活溺死。所以我變得以外的緯忌學習，讀書。
于是青春就這樣過去，不留半絲痕跡，不留半點證據。可是我怕當我回想我的青春時，我會欲哭無淚地挖空心思去追悼那些流去的、永找不回的年輕。
想握手年華，挽手青春，所以舞臺上有我的身影。它將展現我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
我的日記 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。同學們像脫韁的野馬飛也似的沖出了教室，直奔操場。看，操場上多熱鬧啊！有的`在玩四個大字；有的在玩過山車；還有的在玩老鷹抓小雞。
我最喜歡玩的就是老鷹抓小雞了。我們先進行錘子、剪刀、布，定誰當老鷹或母雞，最后定出鄭煒玲同學當母雞，馮浩航同學當老鷹。游戲開始了，調皮的“小雞們”不時逗著老鷹。它們時而扭扭屁股說“嗨、笨老鷹你敢來抓我嗎？”時而得意洋洋地扇了幾下翅膀說“你看我多厲害。”“老鷹”終于被激怒了，只見它以迅雷不及掩耳之勢捉住了隊伍中最胖的“小雞”，“胖小雞”不幸成了老鷹的口中食。眼見失去一個伙伴，“小雞們”老實多了，“雞媽媽”也加強防范。“老鷹”也毫不示弱，采取了聲東擊西法，幸好“母雞”用它有力的翅膀一次次化險為夷。屢屢的失敗，令“老鷹”失去戰斗力，我們勝利了。
我的日記 篇3
抬眼看了下鬧鐘，時針指向十。忙碌的一日又將過去，休息一會吧！“啪！”低頭撿起被我舒展身體時碰掉的東西一看，原來是前年的日記本。隨手打開，就著臺燈昏黃的光線，在這靜謐的環境中，恍惚間，看到了另外一個我，在崎嶇的成長路途中蹣跚前進的情景……
8月7日天氣陰
“……您的成績是——五、三、三、點、五……”話筒里傳來毫無感情的聲音，有如一截尖利的冰錐，直刺我的心房，沒頂而入。3年來一直藏在心中的、靠汗水和父母支撐起來的希望與夢想，就在這剎那間被那無情、尖銳、冰冷的聲音擊碎，散落在滴血的心底，隨著心中泉涌般的淚水，一并流去……
失魂落魄的我呆坐在床上，已得知自己落榜哪有顏面面對雙親。想起他們對我的期望，心房立馬又冷又痛——冰錐仍在。茫然的我被房外令人煩躁的電視節目聲音吵得回過神來，偷偷溜到大廳口一看，爸爸悠閑地躺在沙發上，一臉愉快。我剛要作聲，又被廚具的撞擊聲吸引到了廚房門口，只見母親滿臉輕松地用雙手在盆子洗刷。為什么他們如此輕松？為什么媽媽不來安慰我，爸爸也不來責備我？懊惱的我又偷偷地溜回房間，轉而思考這類問題。
在床上輾轉反側了半天，才終于明白，他們此時此刻之所以不來找我，可能是想讓我有個自我反省的空間吧。她曾說過，沒有哪個父母不關心自己的孩子的，只是有些事情必須要自己解決，別人只能提供意見，而不能越俎代庖。媽媽要我明白世界上沒有永遠的失敗者，即使遇到挫折，也要從跌倒處爬起，在挫折中成長。
我知道一定是我漸漸長大，步向成熟也應學習獨立。所以媽媽才忍心松開她溫暖的手，讓我自己去面對困難，戰勝困難。
再次輕撫心房，發現不再冰冷，不再刺痛——冰錐已經消失了。我知道媽媽正因為愛才放手，我也因為愛而成長，學會了獨立，學會了堅強。
8月13日天氣晴
回校拿了通知書，終于要面對大家各散東西的場面了。分離總不免令人傷感，原本熱鬧的氣氛也一下子冷了下來。
嘉，我的同桌，在這分離之際給我留下一張通訊錄，上面寫道“……感謝你耐心地教我，我才愿意學習枯燥的數學……”。回想起自己曾經在與她解題時的一次又一次的不耐煩，歉疚、慚愧的我忍不住緊緊地與嘉擁抱在一起，沒有只言片語，有的只是將我們的'心拉得更近的淚水。“你也許會忘記和你笑過許許多多的朋友，但你絕不會忘記與你哭過的人”，直到現在，我還會不時想起她的一舉一動，一顰一笑——人雖分開，友誼永在。
就在與嘉相擁的那一瞬間，我學會了珍惜。求學時期留給我太多太多寶貴的記憶，同學與我之間發生的種種事情，是屬于我，屬于我們的成長路途中留下的腳印，教我如何不珍惜？
9月20日天氣晴
“哪個少男不鐘情？哪個少女不懷春？”十七歲是花一般的季節，原本平靜的我也避不過，被卷入花樣年華的漩渦當中……
學生會把我們拉到一起，我們在每個星期工作的那一天都盡情投入。不知道從什么時候開始，我有意無意地留意著他的一舉一動。他在工作時的專注程度，可以與古人的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”相媲美。可能就是他的專注勁吸引了我吧？慢慢地我竟變得關注他勝于關注手頭上的工作。我不知道自己是否真的有喜歡他的意思……最終結果，是他卻無情地將我拒諸門外。又是一個打擊，有如大夢初醒，又像苦果自嘗，我不禁再次淚流滿面。
冷靜下來，我再次反省：逐漸長大的我，需要面對的不僅僅是學習上的問題，還有情感上的問題。但是在面對所有阻撓妨礙我學習的事物時，我應該懂得如何理智地處理它們。
短短的一個月內，歷嘗醇厚的親情、純潔的友情以及青澀的勉強能算上的單向戀情。這成長的歷程如同跨越不同的山，雖然不盡相同，但是在其過程當中我會得到鍛煉，使我的心智漸趨成熟。
“時候不早了，早點休息，明天早點起來！”媽媽略帶責怪的聲音從門外傳來，一下子將我驚醒過來。一看時間，已經過了一個多小時了。趕緊合上日記本，收拾書桌，準備上床休息。
過去固然值得回味，而將來更讓我充滿期待。每天我都在學習，都在成長——活到老，學到老。所以，我的成長日記會陪伴著我，記錄著我平凡的人生的點點滴滴，一天一天，一頁一頁地延續下去……
我的日記 篇4
因為孩子媽媽沒有看清作業意思，直接在班群里職責老師過錯，雖然是件很小的事情，當時也很快很順利的解釋清楚了，但是這樣的事情在幼兒園中屢見不鮮，對于幼教人而言，像警鐘時刻提醒著我們要認真對待工作，更像是棒子，聲聲敲打出對我們的不信任。
久久無法入眠的.我，不得不將內心的話一吐為快。
晨晨媽媽坐月子期間還抽空幫寶貝輔導作業，辛苦啦!真是個偉大的母親!只是剛剛媽媽一句“題目改錯了”著實讓人心中一驚，幸好這次題目沒有改錯，可能媽媽理解錯了題目意思，但是我想萬一，我不小心真的改錯了，在群里這么一說，實在是令人太尷尬了，人難免犯錯，(就像這兩周上午都在聽課，下午又要上課，有時候趕在空閑時間改兩三踏作業，每一踏都有三十本，可能改的快，會不小心看花眼，至今沒有人反應，我也不知道有沒有改錯的情況)下次如果犯了類似的錯誤，能不能請家長們私聊一下呢?或者讓小朋友拿著題目來問我?我們努力的讓自己在工作中得到進步，只是為了能給孩子更好的教育，但幼兒教師，也只是一個普通人，孩子的進步，家長的信任和寬容，會讓我們覺得我們堅持的這份工作更有意義!
和大家分享我的這些感受，并不是指責誰對誰錯，只是看到過，經歷過很多類似的事情，我雖然只是一個小老師，但也會成為一個家長，也會擔心老師不夠好，教不好自己的孩子。因為我們是伙伴，至少如今共同為了孩子學習，進步在努力著，所以，共勉!還要謝謝燁燁媽媽剛剛及時解答，雖然只有一面之緣。
教育，從來都是父母和教師共同的責任，只有一同起跑，才能平等交流!
我的日記 篇5
今天中午，媽媽帶我去買了一輛自行車，給我買的。因為1月28日是我的八歲生日，爸爸和媽媽送我的生日禮物就是自行車。到了華聯歡樂買，我們轉了幾圈，看了自行車，是富士達的牌子，是綠色的`，就是有點小，價錢是618元。我想買姐姐騎得那款是百麗特，才398元，媽媽說質量不好，我們詢問了賣車子的阿姨，阿姨說：“不如買那款，538元，也是富士達牌的。”阿姨把自行車搬了下來，把座位調矮了，讓我上去騎。后來媽媽說：“這一款好看。”那款也是富士達，588元，比較小。最后我們買了588元的。
回去的路上，媽媽騎著小自行車帶我，我坐在后面有些累，還覺得車輪沒有多少氣。后來我下來跑，媽媽騎。到了學校，我就開始練習，可是沒學會。
晚上放學的時候，爸爸和媽媽感覺這輛車子有點小，就換了那輛538元的。其實我比較喜歡那個小的自行車，換的這輛車也可以，顏色沒有第一輛好看，第一輛是天藍色的，第二輛是深藍色的。
因為有了自行車，所以我很高興。
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