我的暑假生活作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的暑假生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活作文1
一眨眼，我的暑假生活就過去了，現在我就給你曬一曬我的暑假生活吧！
酸
從放暑假開始，每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子，爸爸精神十足的喊道，“你不是喜歡打籃球嗎？早晨六點開始早起，從家跑步去綜合樓球場打球，“啊？”我一聽，騎自行車去不行嗎？不行，必須跑步去，嚇得我出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟步去打球。打完球，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發軟，眼前浮過一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個暑假下來，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發顫。
甜
暑假計劃表制定完，全家人一起去海邊旅游，我飛快地換上了泳衣，帶上救生圈，像離弦的箭一樣沖進了大海邊。一股股清涼的、銀白色的.浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進水里，像小魚一樣自由自在地在水里暢游，快樂極了！7月13日至15日，我去參加了勇敢者夏令營，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
苦
放暑假了，本該有屬于自已更多的時間玩，可暑假學習計劃表一出來，八月份一個月時間全被占完。因為暑假作業每天8頁，每天日記，每天一頁字帖，直到描完為止。每天早起背一首自助餐里的詩，還有語文課后要背的課文，數學口算每天一頁，每天讀書40頁，還有學琴考級班，英語音標學習班，繪畫中級班把我繞得像陀螺一樣團團轉。helpme！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
辣
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來了！只見媽媽抱著一大摞課外書《柳林風聲》《大林和小林》《稻草人》《黑癡白癡》《海蒂》······走進了我的臥室：“這個暑假，要給你好好讀一下課外書！”“啊？我的N大本暑假作業還沒有寫完呢？老師說：“只讓讀兩本，再說，布置作業是老師的任務，而不是您的任務！”我不服氣的說。“誰說的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“一星期讀完三本。”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發麻。
這就是我豐富多彩的暑假生活，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無聊透頂的暑假設計的別具一格。在暑假里，學習，運動和鍛煉的收獲可真不小呀！
我的暑假生活作文2
今年的暑假老師給我們布置了很多暑假作業，語文，數學，英語都布置了不少，同學們一看都發了愁，本來想暑假好好放松一下的，結果這么多作業，可真煩人呀。
哎，我也不例外呀，看著作業就發愁，暑假不是好好放松，好好休養嘛，隨便布置一些就好了嘛，留這么多作業這不是往絕路上逼我們嘛，我心里抱怨的說道。
暑假的前一段時間由于剛剛放假，心里激動，又想著還有那么長時間呢，晚一天寫沒關系。所以我們出去玩兒，約著去游泳，去逛街，或者宅在家里看電視，看電影。過了半月瀟灑的日子，心里還美滋滋的，想著如果每天都這樣過日子該多好。不用擔心作業，不用害怕老師。那簡直太爽了。
作業還是要寫的呀，于是乎我把作業拿出來寫著，但是因為不是在學校里了，所以心思很懈怠，心里又想著昨天看的電視劇劇情，哎寫不下去，控制不住自己，又跑去看電視了。轉眼一個半月過去了，作業就寫了一點點，這下我懵了，只剩下半個月的`時間了，所有的作業加起來都是兩個月的量。這下慘了，趕快寫吧，于是我每天起來第一件事就是拿出作業寫，中午寫，晚上寫，可是進度還是很慢，眼看就要開學了，這下可壞了，能趕多少趕多少吧，就這樣，自己沒日沒夜的寫著。
明天就要開學了，看著自己的作業，語文作業寫完了，數學和英語只寫了一半，怎么辦呢，自己非常害怕。腦袋一轉，想著，就說作業丟了就好了，哈哈，我太聰明了。就這樣打定了主意，自己也不在害怕了，于是心安理得的去睡覺了。
第二天開學了，到了學校老師果然開始檢查作業了。同學們都寫完了。報告老師，我的作業丟了。老師意味深長的看了我一眼說，真的寫完了嗎？我臉一紅嘴硬的說，寫完了，就是給丟了，不知道放在哪里了。老師說，你寫完了就行，不要騙老師，最后你欺騙的是你自己。老師示意我坐下。就這樣，我心里后悔極了，自己不該只顧著玩兒而不寫作業了。
下課之后，我心里左思右想這件事情，覺得自己不該欺騙老師，我應該向老師坦白。于是我去了老師辦公室。報告。進來。老師我想向您坦白一件事情。什么事情呀？老師問。我作業是因為自己貪玩兒沒寫完，沒有丟。老師看了我一眼，說我知道了。老師，我錯了，我不該說謊，我也不該因為貪玩兒不寫作業，我錯了，老師您罰我吧，老師說，既然知道錯了，寫一篇檢查吧，下次不能這樣了。你這樣做到頭來欺騙的還是自己，你學習的知識不是替老師學的，你的作業也不是替老師寫的，你一定要認識到這一點孩子。
我知道錯了，再也不會說謊了。
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