小學生家務的作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生家務的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生家務的作文 篇1
今天爸爸叫我做點家務活，因為我長大了，不僅自己的事要自己動手做，家里的事也要盡可能地幫著做。
第一項任務是擦地板。我拎來一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著我的眼睛像雷達一樣掃視地板，一看見地上的小黑點，就像獅子捕食般撲過去，用抹布在斑點上快速擦洗。幾個來回，原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發光，不過那桶水卻變得黑乎乎的`，我也有些汗臭味了。
緊接著我又接受了新任務----疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫了起來，那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過我立刻恢復了平靜，因為我知道懼怕是沒有用的，要用實際行動來解決。于是我開始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工了，雖然我疊得不如媽媽那么整齊，但還是得到了爸爸媽媽贊許的目光，奇怪了，我怎么忽然不感覺累了？
經過半天的勞動與觀察，我體會到勞動有多么的辛苦，看別人做事很簡單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。
小學生家務的作文 篇2
今天是周日，媽媽上班不在家，可是屋子很亂。這該怎么辦呢？我想：不如我幫媽媽做家務。說干就干，我立刻行動起來。
我首先把要做的家務列了個單子，內容如下：1、洗衣服；2、拖地；3、擦窗戶。
第一步是洗衣服。我拿起洗衣盆，在水池里接了一大盆水，然后把家內的臟衣服都找了出來，將衣服放進盆內，再在盆內擠上洗衣液，把衣服浸泡了一會，就開始洗衣服了，我把衣服一件件仔細地揉搓，直到看上去比較干凈了，就把臟水倒了，用清水把衣服沖干凈，忙了半個多小時，再把衣服洗好。
第二步是拖地。拖地就比洗衣服簡單了，我先拿掃把將地清掃了一下，將垃圾倒進垃圾桶，然后將拖把在水池內洗干凈，就開始拖地了，我主要拖了客廳，仔細拖了二遍才好，爸爸媽媽和我的臥室都比較干凈，我簡單拖了下，家內就顯得干凈了！
接下來是第三步，擦窗戶。我用臉盆接了點清水，拿出媽媽經常用的抹布，學著媽媽平常擦窗戶的樣子慢慢擦起來了，很快窗戶就擦好了，雖然擦的不是很干凈，但我也盡力了。
媽媽下班回來了，看到家內很干凈，衣服也洗過了，連忙對我說：“孩子，你懂事了，知道幫媽媽做家務活，媽媽表揚你！”。我聽了心里美滋滋的.，這一天做家務雖然有累，但是得到媽媽的夸獎，我開心極了！
小學生家務的作文 篇3
“哎喲！”媽媽輕輕地叫了一聲，我還是聽見了。
我趕緊放下手中的筆，從書房跑到客廳，看見媽媽一手拿著拖把，一手捂腰，一
臟痛苦 表情。她看見我來了，勉強又裝著沒事的樣子。
“媽，你怎么了？”我關切地問道。
“沒怎么，沒怎么。”媽媽像做錯了事的孩子一樣答道。我疑惑地望著媽媽，媽媽見狀趕緊說，“你還不趕快去做作業，做完作業就復習功課，這中考就快到了啊。”
“哦。”我應了聲，轉身進了書房，旋即拉上了房門。坐在椅子上，午后的陽光灑在桌沿上，我忽而感到莫名的煩躁，拿出抽屜里的武俠小說漫不經心地翻動著，卻一個字也看不進去。
我走到客廳，一屁股坐在沙發上，隨手拿來一摞報紙，正準備看，媽媽跑了過來，從報紙中抽出一張黑色的膠紙，轉身走了。
“那是什么？媽。”我問道。
“沒什么，一張沒用的紙。”媽媽顯然有些慌張，頓時語無倫次。
我一個箭步沖上去搶了過來，一看，原來是透視圖。“媽，你怎么了？”我慌了。 “真的沒什么，就是前幾天拖地時腰扭到了，你看，一切正常。”媽媽忙指著檢測單給我看。“我就是不想影響你學習，才沒對你說的。”
我一看，真的沒什么問題，就搶過來媽媽的拖把，“我來幫你拖地，你休息一下吧！” “不行，不行，你快去做作業，我真的沒事。”
我放下拖把，把媽媽拉到沙發上坐著，對她說：“你就安安心心地坐著吧，其它的事你就別管了。”
媽媽拗不過我，只得坐在沙發上看著我。
提起拖把，還挺沉的'，但今天再沉也得拖。我學著媽媽平常的樣子先從一角拖起。我彎下腰，攥著拖把來回地拖著，回頭一看媽媽，她正笑著看我呢。我更加賣力地拖著，終于完成了客廳和餐廳。但已是汗流浹背，腰酸背痛，不過我還是提著拖把向廚房走去。媽媽見狀跑了過來，拖過拖把“好了，今天就別拖了，等我老了，有你拖的呢！”媽媽笑著說。
我又回到了書房，推開一條門縫向外看去，媽媽佝僂著腰在廚房拖著地，不時停下來用手捂著腰，看著這一幕，我的眼睛紅了，心里很不是滋味。
從那以后，我把那一摞武俠小說封在床底。多少個挑燈苦熬的夜里，我的腦海中總會浮現那幕畫面：一個母親佝僂著腰拖地，時不時停下來用手捂一下腰，午后的陽光將她的背影撐得很大很大
小學生家務的作文 篇4
放寒假了，我就成了家里最“閑”的人。因為爺爺奶奶要買菜燒飯；爸爸媽媽要每天上班工作；我呢？天天在家閑著。
無論是老師還是家長都經常教育我們要做力所能及的家務事，幫助家長做事平時可能沒時間，放假就有時間了。早上我會和奶奶一起去菜場買菜，幫奶奶拎著菜回家。摘完菜后，我就把地打掃一下。媽媽下班回來了，她說很累，肩膀也酸。我就對媽媽說，我幫你捶捶吧。一下一下，媽媽說真舒服也很高興。吃飯時我還幫爸爸盛飯，然后把空碗收拾好端去廚房。他們都夸獎我真能干！我聽了心里美滋滋地。
幫家長做力所能及的事是應該的.，我也從中學會了怎樣做事，鍛煉了自己的動手能力。除了要努力學習文化知識外，我們也要在生活中學會做家務事，做個勤勞的人。
小學生家務的作文 篇5
星期六媽媽在庭院釘書柜，我在旁邊看，看著看著我也好想幫忙媽媽釘，媽媽原本不答應，因為擔心我會釘到手，但是我跟媽媽說：“我會小心的，讓我試試看嘛！”，最后媽媽終于答應讓我學學看。
媽媽先教我把木板放好對正，再教我用左手扶著螺絲釘，右手拿著螺絲起子旋轉，慢慢把釘子轉呀轉，轉進書柜的.洞洞里，我看著螺絲釘越變越短，心里真是高興，覺得自己好厲害，也覺得螺絲起子像變魔術，可以把釘子變進書柜里，真是神奇又好玩。
我和媽媽合作一人釘一邊，很快就把書柜組合完成，媽媽夸獎我好棒喔，是個家事小幫手！我聽了開心的笑了，希望以后我能學習更多新鮮有趣的家事，跟大家一起分工合作做家務。
小學生家務的作文 篇6
前聯邦德國的法律中，把“孩子須做家務”也法制化了。其法典的完整讓人感嘆，其對孩子須做家務的高度重視更了人深思。
法律，是對社會成員行為規則的規定“孩子須做家務”訂進法律條文，那就是必須履行的責任，義務，必須恪守的行為規范，而且有了監督與保證的機制。
當前，國內很多有識之士反復呼吁，要讓我們的“小皇帝”“小公主”們從小做點家務。至于這樣做的`好處，專家們苦口婆心講了許多許多。然而現狀呢？不是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶舍不得，就是嬌生慣養的孩子也不肯做。
所以，我們不防也借鑒一下國外的好做法，把孩子做家務也法制化，把宣傳教教育與法律保證結合起來，把它真正落到實處。
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