【必備】三年級夢想作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級夢想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級夢想作文 篇1
咦？這是什么？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車。外觀上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動駕駛，不需要人來開。我可以通過汽車上的平板電腦告訴它我的目的地，它就能將我帶到那里，遇到阻礙還會飛過去，并且它會自動遵守交通規則。遇到碰撞，它能夠開啟防護罩，主動保護車內的主人，這就像一架戰甲。
其次，它還有學習與娛樂的功能。我在車上就能夠自由地安排時間。如果作業沒有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會拖著黑黑的'長尾巴，給人們的環境造成污染。它通過自然可再生能源來驅動。例如，在晴天，它通過太陽能來驅動，在陰天，它通過空氣來驅動。它還可以存儲能量，不會出現缺少能源而不能動彈。想想這樣的汽車可真不得了，不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬能啊！我感慨萬千，是呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網聊天什么都能干。
我就喜歡這樣的新型汽車外形特別，功能強大。
三年級夢想作文 篇2
一個星期六的下午，崔老師帶領我們去鳳凰廣場放風箏。
我的風箏是一只大蝴蝶。它的眼睛炯炯有神，翅膀大大的，粉紅的色彩鮮艷奪目，它的那一對觸角彎彎的，呈微黃色，翅膀上的花紋井井有條，像是畫家手下的杰作。
開始放風箏了，我揪出一段線牽著蝴蝶，然后向東邊用力跑，風箏升上去了，我又開始慢慢地放線，風箏漸漸升高。“奇怪，怎么拉不動了？”我自言自語地說。我定睛一看，原來和薄夢宇的“摩爾莊園”的.線纏在了一起，后來不得不把我和薄夢宇的風箏都放下來慢慢解線。
這時我又看見了一群花喜鵲，跟扈嘉辰的風箏撞了個正著，弄成了“人”仰“馬”翻，我和其他人都哈哈大笑。
忽然大風刮了起來，老師擔心我們感冒，所以都讓我們收線了。
天上風箏越來越少，暮色也籠罩了整個廣場。此時，我們的歡聲笑語仍在公園上空回蕩。
三年級夢想作文 篇3
大家一定有自己長大后的夢想，無論是勤勞的郵差、英勇的警察或是嚴格的老師……等，俗話說得好：“行行出狀元。”各種行業一定有他的好處，而我的夢想是當一位仁心仁術的醫生。
各位一定很好奇，為什么我要當一位醫生呢？醫生每天在診所或醫院里要面對那么多細菌和病毒，只要一不小心可能就會被病人傳染，這么高風險的工作卻是我夢寐 以求的大理想。這全都是在電視中有深刻的感觸和啟發，讓我知道醫生在生活中扮演的.是多重要的角色，例如：沒有醫生，我們無法擺脫病痛；沒有醫生，我們無法 知道我們自己的身體出了什么狀況；沒有醫生，原本一息尚存的人，原有抱著重生的一絲希望，也會失去那寶貴的重生機會……
我們的身體就像是一部機器，醫生猶如工程師，機器少了一顆零件，工程師就要再找相同的零件遞補。身體也是一樣的到理，身體如果缺少了某個器官，或是器官損壞的太嚴重必須更換，醫生也是毫無怨言的四處奔波，默默找尋著與病患適當符合的器官。
有好醫生就會有壞醫生，壞醫生就像是那種見錢眼開的人，有錢的人就熱心效勞，沒錢的人就視如空氣般裝做沒看見，置之不理，好醫生就和壞醫生相差一百八十 倍，好醫生會四處懸壺濟世，巡回義診，還有幫助孤苦無依的老、弱、孤、殘，甚至沒有錢的人也能提供既免費又優良的醫學設備。
我希望能當個濟世救人的醫生，醫治急須醫治的人們，讓他們有一個健全的身體，避免病魔纏身。
三年級夢想作文 篇4
每個人都有自己的夢想，而我有一自己覺得很難實現的夢，那就是讓人稱五音不全的我成就歌手夢。
我最喜歡聽一首歌，歌名叫《奔跑》自從聽了這首歌后，我覺得音樂能給我們帶來極大的快樂。自從那天之后我就拼命學習音樂，希望有朝一日五音不全的我也能登上大雅之堂。每次放學回家我就和小伙伴們比唱歌，可是每次都比輸，不過我從不服輸，老師不是常說：失敗是成功之母嗎？而且《開學第一課》里不是有為失去雙腿的'跳舞的姐姐都可以重登舞臺，跳出那么優美的舞蹈。所以我一點也不氣磊，雖然被別人嘲笑的滋味并不好。所以我就更加努力的學習。我有愁眉苦臉轉為面帶微笑。最有趣的是有一次上音樂課，由于我太投入的唱歌，不小心唱錯了，大家都停止了歌聲，我還繼續在自我陶醉。剛停止歌聲的我就聽到同學們的一陣哄堂大笑。哎！當時我真想挖個地洞鉆進去。不過我的音樂原來能給大家帶來那么多歡笑。
這就是我偉大的夢，大家都有夢想吧1像我一樣加油努力吧！
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