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            校園成長作文

            時間:2023-06-11 17:51:32 話題作文 我要投稿

            【實用】校園成長作文匯總六篇

              在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的校園成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【實用】校園成長作文匯總六篇

            校園成長作文 篇1

              記得剛剛踏進這個校園,那整齊的建筑,綠油油的草地,到處煥發出的勃勃生機,無不給我留下了深刻而美好的印象。

              春夏秋冬,光陰如梭,我越發感覺仿佛生活在一個溫暖的大家庭中:一次次的組織活動,留下了大家的歡聲笑語;一件件工作的完成,浸透著大家的辛勤汗水;老師和同學們深厚的師生情誼,留下了一個個感人的故事;球場上學生們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。我已經深深融入到這個溫暖的大家庭中,感受幸福,收獲理想。學校在大家的共同努力下日益壯大,而我也逐漸成熟,在講臺上把心中的夢想折成一紙素笩橫越整個校園。

              歷經寒暑,歲月如歌,學校的風景日新月異。整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學樓,揮灑汗水的運動場,無不蘊涵著學校的未來和希望。整齊的早操隊伍,坐滿學生的閱覽室、課堂,更加昭示著學校的將來會更加興旺!作為一名光榮的教師,我深知我是學校的主人,這里的一草一木,都將見證我的成長,我會用我的青春和智慧,譜寫人生最美好的詩章。

              我們的事業剛剛開始,前方的道路依然漫長,就像成長要歷經坎坷,我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕!我們有優秀的教師隊伍,有科學的管理和完備的教學設施,還有無數的學子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重擔壓在肩上,我們的步履依然輕松,因為我們每個人心中都滿懷對學生的關愛,擔負著祖國對我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰場,我們會在辛勤的勞動中證明自己的.價值,為國家培養建設的棟梁。

              我深深地知道,學校就是我們的家,我們都是學校的主人,學校的興衰和我們每個人都息息相關!一個日益成長的學校,為我們每個人提供了良好的發展環境,而我們每個人的辛勤勞動都會讓我們的學校更加迷人。新生的校園,朝氣蓬勃,似太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

              讓我們共同努力學習,和我們美麗的學校共同成長…

            校園成長作文 篇2

              清晨,當太陽將金燦燦的光芒灑向大地,我背著書包,精神抖擻地邁進校園的大門,穿過“仁義禮智信”的五常長廊,伴隨著朗朗書聲,開啟我在校園快樂的一天。

              “叮呤呤……”,下課鈴聲之后,校園里飄揚起歡快的音樂,提醒我們陽光體育的時間到了。同學們紛紛從抽屜里拿出太極功夫扇。說起這功夫扇,可是我們學校的特色,只要是青華的孩子,每個都能如武林高手似地耍上一陣呢!“不好,我的功夫扇壞了,這怎么辦呢?”,教室里突然傳出萱萱焦急的聲音,原來她的功夫扇固定軸斷了。“不著急,我這還有一把呢,你先用著。”,我遞上我備用的另一把功夫扇。“哦,謝謝!”,我們相視一笑,因為我們是好伙伴嘛!

              同學們迅速整隊來到操場。平時空蕩蕩的操場上,此刻人聲鼎沸,充滿了陽光和活力。你瞧,一年級的小朋友正在老師的'指導下,抓緊學習功夫扇,雖然一招一式略顯生疏,但他們嚴肅認真的表情透露出他們一定要學會的堅定信心。在操場的西北角,二年級的同學們正在練習跳繩,隨著呼呼生風的繩子,他們的腳就像裝了彈簧似的,腳尖輕輕踮地,“一二三四……”,計數的同學估計看得眼花繚亂,連計數都數不清了吧!在他們的旁邊,是三年級的同學在跳長繩,繩子甩得有力而又有節奏,打在地上發出“啪啪”的響聲,似乎在為他們加油鼓勁。而跳繩的同學一個接著一個,動作輕盈連貫。其他年級的同學也都選擇了運動項目開始練習起來。

              此時,我們班的同學也從器材室拿來了毽子,大家各自拿了踢起來,毽子隨著我們腳的翻轉上下飛舞著,仿佛腳和毽子之間有一根無形的線,牽引著毽子準確地落到我們的腳上。一下兩下……,無論誰創造了自己的新記錄,都會興奮地高聲喊叫。

              自由活動結束,該是集體功夫扇的時間了,我們迅速回到各自班級的位置。伴著“中國功夫”的音樂,紅色的功夫扇配合著我們矯健的動作打開、合上、上下翻飛,操場上不時響起整齊的打扇聲,氣勢磅薄,充分體現了操場西側綜合樓墻上“運動,生命的陽光!”這幾個大字所表達的內涵!

              這是我們的陽光體育,在學校的一整天,我們的校園都充滿著陽光和活力,隨處都是快樂的影子,在這樣的環境下,我快樂地學習和成長……

            校園成長作文 篇3

              我們的校園陽光燦爛,色彩紛呈。先看我們學校的大門,就像一道絢麗的彩虹,我們就生活在這五彩的童話里。

              校園前面的周圍被幸福樹合歡環抱,一年四季,碧綠常青。校園的后面周圍,挺立著高大的楊樹,遮風擋雨,守衛著校園。進入校園,是一條金色的大道,左邊是七彩廣場,“紅橙黃綠青藍紫”七根彩柱直指云天。右邊是籃球場,籃球場的周圍是健身路徑,里面有很多健身器材。下課了,七彩廣場成了歡樂的'海洋,同學們有的在扔沙包,有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,盡情地游戲玩耍;籃球場上,個個生龍活虎,健身路徑上傳來陣陣笑聲。

              校園的中間是五幢教學樓,教學樓里歌聲陣陣,書聲朗朗。在這里,我們在老師的帶領下,努力地學習知識,探索科學的奧秘。其中C號樓前的東面是海棠園和月季園,西面是桃李園和翠竹園,D號樓后面是桂花園,桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季,校園里都是五彩繽紛,花香滿園。

              校園的后面有網球場和塑膠運動場,還有餐廳和宿舍,同學們在這里鍛煉身體,就餐、休息,快樂地生活。

              我們就是生活在這樣陽光的校園里,幸福地成長,我愛我們的校園。

            校園成長作文 篇4

              宿豫區實驗小學,坐落在區教育局的東北方向,是一顆璀璨的明珠,也是我成長的搖籃。

              剛進校園,一股香氣撲面而來。那是花園內的花,看,她們多么美麗!仿佛仙子一樣。有的花兒爭奇斗艷,好像在舉行比美大賽呢。一幢幢樓房拔地而起,有教學樓、科技樓、宿舍和餐廳,它們在比美嗎?NO,它們在比誰高誰矮,高的驕傲的`昂著頭,矮的也不甘示弱的挺直腰板。在第二排高樓里,有我們的教室,它窗明幾凈,地上一塵不染。

              “叮鈴鈴”,隨著一陣鈴響,同學們像猴子一樣竄進了教室,課堂上,我們專心聽講,勤于思考,踴躍發言。下課了,我們玩各種游戲,可開心了。

              在這美麗的校園里學習、生活,真幸福呀!

            校園成長作文 篇5

              四季里,幸福唱著歡快的歌兒。

              校園里,我和小伙伴一起唱著幸福的歌。

              快樂的小白鴿

              從咿呀學語開始,只要音樂響起,我總會跟著扭呀扭,家人都戲稱我是“快樂的小白鴿”。慢慢地,我長大了,上了小學,也幸運地成為舞蹈社團的小隊員了。

              初學舞蹈,滿是好奇,但練習各種動作時也嘗盡了苦頭。記得剛開始練習下腰動作時,自己的兩條腿在不停地顫抖,人也好像一下子矮了半截。“不難,我一定能行。”不服輸的我暗暗為自己打氣,可沒幾下子,就撐不住了,“噗通”一屁股砸在地板上……

              “沒事,老師來幫你!”有了老師的耐心輔導,自己的`堅持不懈,很快就能熟練而標準地下腰,之后的連續“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅持就是勝利,果然沒錯!

              因為有舞蹈相伴,我做什么事情都有了一份自信;因為有舞蹈相伴,我結識了許多新朋友;因為有舞蹈相伴,我成為班里的文藝骨干:幸福教育特色展示、校園藝術節、音樂課的小節目,等,我常常是爭先恐后。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福!

              有趣的樹葉秀

              今天的美術課,我們班上演的是“樹葉秀”。看,每一張桌子都鋪滿了形態各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數也數不清,最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉,肉乎乎的,拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點,中間是綠的,邊緣卻布著點點紅暈,就像得到了秋姑娘的表揚羞紅了臉呢!還有可愛的銀杏葉,像把小扇子。我們還認識了像花一樣美的葉子——“老來嬌”,它的葉子越老顏色越艷麗。

              這么多的葉子,怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉,真像兩只小鴨掌,我們舉著葉子學著小鴨蹣跚地走著,全組人都大笑起來。受我們的啟發,大家都玩起了樹葉,有的印畫樹葉,有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水,只在白紙上擺,不到兩分鐘就能制作一幅樹葉畫,老師打開實物投影儀,一幅幅作品就展現在我們面前了。林軍制作的獅子真像,贏得了大家熱烈的掌聲,建云說是做了一只烏龜,可我們沒找著頭,大家笑著說:“這是一只縮頭烏龜。”張涵的金魚本來拼得好好的,可他是個急性子,搶著往講臺上跑,所以展出時就成分解金魚了……怎么樣?是不是特別有趣!

              藝術浸潤心靈,花兒盡情綻放。同一片藍天下,我們盡享成長的幸福!

            校園成長作文 篇6

              徐州這個歷史悠久的城市中,有一所有著百年歷史的校園,這里的老師天天放飛著希望,這里的同學天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風霜,今天她卻以最先進的教學設備,良好的師資隊伍,優美的校園環境,迎送著一批又一批的莘莘學子……

              每當我走過三樓的走廊,走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我,老師告訴我,我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章,身為青年路小學的一位學子,我深感榮幸。從那天起,我就暗暗地告訴自己:要好好學習……

              每天,校園里催人奮進的鐘聲,開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨游,在藝術的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老,人們難以接開它那神秘的面紗;我了解了我國古人的智慧:四大發明指南針、火藥、造紙術、活字印刷術,張衡創造的地動儀,祖沖之演算出的圓周率,秦始皇修建的萬里長城,隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻,認識大千世界……

              我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的'廣玉蘭下,面對著一池碧水,傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲,感受著那透心的涼意,默默的欣賞著冰心的散文,一陣風吹過,楓樹上的葉子搖動著,一片楓葉落到了我的書上,我總是愛不釋手,把它夾在書里……

              在這里,我從一個懵懂的女孩,成長為一名能寫出優美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽,這伴著我們的朗朗書聲,歡聲笑語,朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對著教學樓上的幾個大字,校訓在耳邊響起:“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”……

              一束陽光照進了教室,我要拍拍翅膀,在蔚藍的天空中展翅翱翔!

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