下課了作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的下課了作文，歡迎閱讀與收藏。
下課了作文1
下課了，同學們像離弦的箭一樣沖出了教師，奔向了操場，操場上可熱鬧了，同學們都不約而同的碰見了，有的'跳繩，有的在打乒乓球，有的在玩老鷹捉小雞，跳繩的小紅跳的就像一只活潑的小兔子。
正當我們玩的起勁的時候，上課鈴響了，同學們戀戀不舍的跑進了教室，個個都滿頭大汗，還有些人有說有笑。
下課了作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們沖出教室跑向操場，頓時校園里充滿了歡聲笑語。
看！操場上，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，還有的同學在丟沙包�；@球場上不斷傳來同學們的歡呼聲，“加油！加油！”……
花壇里還盛開著五顏六色的鮮花呢，瞧，幾個女生圍在花壇旁討論著，欣賞著，說笑著。跑道上同學在賽跑呢，百米沖刺，真是激烈！
圖書室里安安靜靜的。同學們有的在看《海底兩萬里》，有的`在看《格林童話》，還有的同學一邊看書，一邊記錄好詞好句，大家完全沉浸在知識的海洋里。
我們校園的課余生活真是既豐富又有趣�。�
下課了作文3
下課玲聲響了，小明和小紅一起疊飛機，小紅已經疊好飛機了，小明還在努力中。小剛一個人在做貼畫，做的是綠綠的`山。小花和小金在捏泥娃娃，小金捏的泥娃娃還沒有腳，只有小手。小花的泥娃娃已經捏完成了。他們玩的多開心啊。
過一會兒，上課鈴聲響了，他們又開始新的一課了。
下課了作文4
“叮鈴鈴……”下課了。
只見李子杰合上書，急急忙忙地從喬劍背后擠出來，還碰歪了侯曉云的桌子，像兔子一樣，頭也不回地跑出門外。我猜，他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學三三兩兩，紛紛地或走或跑，到了教室外面。
值日生也忙碌起來，有的撿廢紙、有的擦黑板、有的把桌凳擺整齊。為了創造一個干凈舒適的'環境，他們一個個干得熱火朝天！
有幾位女生不喜歡出去玩，待在教室里，說著悄悄話，不時爆發出銀鈴般的笑聲。瞧，她們聊的多開心啊！
下課了作文5
課間活動又到了，同學們興高采烈地跑到操場，像一只只脫籠的小鳥。
整個校園里頓時熱鬧了起來，校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處是我們的`身影。同學們有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會兒“蹬三輪”，一會兒又腳并著跳，同學們在一邊認真地數著數。
看，段杰明和楊倩在那邊打羽毛球，楊杰一發球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球，楊杰往前猛撲，以為能接住，結果球還是落地了。楊杰發了一個高球，段杰明騰空而起將球扣過去，楊倩又沒接住。
課間十分鐘活動真豐富、真有趣。
下課了作文6
叮鈴鈴，下課了，同學們非一般的跑出教室去操場上做游戲。有幾個同學東瞧瞧西瞅瞅好像在找著什么，哈哈！原來他們在捉迷藏，幾個女同學在開心地跳著繩，還有幾個男同學在操場的正中間激情火烈地踢著足球，幾個同學在籃球場那邊玩著老鷹捉小雞的`游戲。
快上課了，同學們急急忙忙地跑回教室，操場上又回到了往日的寧靜。
下課了作文7
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數學老師說：“今天這一節課就上到這，下課了�！彼脑捯魟偮�，我們就像小鳥一樣飛出了教室。
這節課間活動，我想不起來玩什么了，就想看同學們都干些什么。
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的.游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什么故事?”她們說出了很多故事的名字。
我又看到一些女孩子和男孩子在放風箏，我說：“能借我玩一會嗎?”他們說：“可以呀!”我接過風箏放得很高很高，可是往遠處一看，放得最高的是放老鷹的女孩子，我想超過她。于是，我又放高了一點，終于跟她的風箏一樣高了。
叮鈴鈴上課了，我連忙放下風箏，站隊了。
下課了作文8
今天上午，第二節下課鈴打響，我像野馬一樣的狂奔出教室。我正想和同學們玩瘋跑的游戲，想起老師剛說過讓我們玩有意義的活動，就和我班的禹欣當起了一場激動人心的'象棋大戰。不一會，我的一步好棋把禹欣打蒙了。他覺得我太厲害了就說："我不和你當了"。
朋友們，你知道我的棋藝為什么這樣厲害嗎？是和我姥爺學的。
下課了作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課了，同學們一個個象小老虎一樣跑出教室，但有一些作業沒有完成的同學還在教室里乖乖地補作業呢。一部分同學在陽臺上玩。他們有的跳繩，有的練習舞蹈。我和許多同學一起跑到樓下玩。在樓下，有的.同學在踢毽子、有的同學在追逐打鬧。
我和楊真春、何韻等一些人玩“開火車”，我排在第二個。一開始“開火車”，我還有點緊張，開了一半后我就不緊張了�！岸ｂ忊彙保险n鈴響了，我和我的小伙伴們趕緊跑上樓準備上下一節課。
下課了作文10
下課了，同學們在操場上玩游戲。有的玩石頭剪刀布，有的.玩跳繩，還有的玩老鼠偷油。我和我的好朋友在玩老鷹捉小雞。
先商量好，誰當老鷹誰當雞媽媽誰當小雞。就開始游戲了，我當老鷹向小雞撲去，雞媽媽攔住我，我又想了一條詭計，引開雞媽媽捉住了一只小雞。大家玩得可開心了，下課十分鐘真有趣！
下課了作文11
下課了。小朋友們像賽車沖出跑道一樣的跑出教室。
操場上有的`小朋友在踢毽子，踢足球，跑步。
一年級的小朋友在老師的帶領下，他們玩起了跳繩游戲。還有我們在玩老鷹捉小雞的游戲。
老師當母雞，一個男孩子當老鷹，女孩子們當小雞。
女孩子們跟著老師左躲右閃，老鷹捉不到小雞。男孩子氣的火冒三丈，拼命的向小雞撲了過去，終于捉到了一只小雞。女孩子認輸了，男孩子高興的笑了。
啊，同學們的課外活動真豐富呀！
下課了作文12
叮鈴鈴，下課了，同學們像劍一般地沖出教室，來到操場，操場上立刻變成了歡樂的海洋。小美認真地練習跳繩，一下、二下——小明專心致致地拍皮球，一個、二個——小麗開心地玩起單腳跳的游戲，別的'同學看著她跳。
操場上一片歡聲笑語，有時還有掌聲，操場上可熱鬧了！叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們才依依不舍地離開了操場回到了教室。
下課了作文13
上課的時候，大家都想著下課，總有些同學上課不專心聽講，分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響，同學們一個個急急忙忙的跑出教室，像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的'去上廁所，有的跳繩，有的玩游戲，有的準備下節課的資料。游戲的節目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門，花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。
由于下課時間只有十分鐘，所以，每個同學都非常珍惜這難得的時刻。十分鐘的時間真的很短暫，以為只玩了五分鐘，卻沒想到已經玩了八分鐘了，同學們都是在爭分奪秒的搶時間玩耍。
伴隨著上課鈴聲的響起，同學們一個個往教室里飛奔而去，繼續新的課堂學習。
下課了作文14
下課了，同學們在操場上快樂的'玩耍。
小云和小寧在踢毽子，小方在跳繩，小琪和小杰在幫小方數數。最好玩的要數拔河了，小明找來一根長繩子在中間綁一塊紅布條，再找來三個小伙伴一起玩，小紅和小明一隊，小軍和小妮一隊。游戲開始了，雙方都使出了全身的力氣，朝自己這邊拉，剛開始小明那隊眼看就要贏了，小軍那隊也不甘示弱，使勁一拉，將紅布條拉到自己這一邊，小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒，在接下來的比賽中，小明和小紅使出吃奶的力氣終于也贏了一回。
你瞧，他們玩得多開心呀！
下課了作文15
下課了，操場上頓時熱鬧起來。
有的同學在打羽毛球，那快樂地羽毛球像一只小白鳥一樣在球拍之間來回飛翔；有的'在跳毽子球，同學們用腳一次次把毽子跳到空中，又看著它落下來，毽子球就像一只美麗的仙鶴在歡快地跳舞；有的在跳繩，兩個同學把跳繩飛快地搖著，跳繩的同學一會兒單腿跳，一會兒跑跳，一會兒又雙腿跳，玩的可開心了......
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