【推薦】未來的作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的未來的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
現(xiàn)在，已經(jīng)是20xx年了，我當(dāng)上了學(xué)校校長(zhǎng)。
這座學(xué)校比一般學(xué)校好多啦!先從大門講起，這個(gè)門叫做“指紋門”，只要你把大拇指按到機(jī)器上，機(jī)器檢測(cè)你是不是學(xué)校的學(xué)生，如果是的話，他就打開;如果不是的話，他就會(huì)使用武器把你趕出校門。
現(xiàn)在寫作業(yè)都不用手寫了，每一個(gè)人的`抽屜都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦用來上課，寫作業(yè)……還有你來上學(xué)不需要帶書包，只要帶個(gè)人就行了。
怎么樣，我的學(xué)校還行吧!
未來的作文 篇2
同學(xué)們，你們知道20xx年的衣服是什么樣的嗎？如果不知道，那就快和我一起穿越時(shí)空，來到20xx年的今天吧！
來到20xx年，我們首先來到了這里最棒的卡麗莎娜造衣廠，來到廠里，廠長(zhǎng)帶我們來到了造衣間里，這里的衣服多種多樣，有漂亮的雪衣服、有暖和的陽光衣服、有涼爽的.冰衣服……但最實(shí)用，最時(shí)尚的還是水衣服。
這種衣服中不只是水做的，在水中，還含有陽光、干冰、絲……穿上這衣服你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種衣服還不會(huì)讓你感到脫下后，身上會(huì)是濕濕的。因?yàn)樗薪z，絲會(huì)把水全部帶走。這種衣服還會(huì)隨著你的心情變色，如果你十分開心，它就會(huì)變成粉色的；如果你很生氣，它就會(huì)變成黑色；如果你很興奮，它就會(huì)變成金黃色，如果你……
這種衣服還能穿著下海呢！只要你按下一個(gè)白色按扭，那么你頭上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)玻璃罩，里邊會(huì)有一根能讓你呼吸的吸管，而你的衣服會(huì)和海水溶在一起，如果有魚咬你，也只會(huì)咬海水。
怎么樣，這種水衣服歷害吧！這只是一個(gè)夢(mèng)，但我依然希望能美夢(mèng)成真！
未來的作文 篇3
20年后，自行車先進(jìn)了許多，車頭上設(shè)計(jì)了許多方便的功能銨鈕。一輛原本16寸的自行車一按銨鈕。就可調(diào)成20寸。雖然能調(diào)大，但限制在33寸以內(nèi)輪子大小也可以調(diào)，而且在輪子上有許多防滑的小點(diǎn)，讓人們?cè)谟旰蠡牡胤津T車不會(huì)摔跤，更加安全。
未來自行車不會(huì)輕易被偷。你到達(dá)目的地后，只要按下上面刻著’變形“的綠色銨鈕，車頭會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，你對(duì)著小屏幕輸出一件物品，它就會(huì)識(shí)記住這個(gè)密碼，也就是說，只有你才可以到開鎖，這樣小偷就無從下手，你也就不用再擔(dān)心自行車被偷了。
現(xiàn)在的自行車，騎快了鐵鏈?zhǔn)秩菀椎簦绻藗冊(cè)陔x家遠(yuǎn)的地方工作，趕路回家時(shí)鐵鏈突然掉下來，自己又不會(huì)修，那得推多遠(yuǎn)才能回到家呀。為此，科學(xué)家們精心研制出了一種無輻射微波和分層鐵鏈。無輻射微波就像一個(gè)隱形的.手把鐵鏈牢牢壓住，既不影響騎乘，也不會(huì)讓鐵鏈掉下。分層鐵鏈外比內(nèi)高，一格一格地相互咬合，是鐵鏈更穩(wěn)固。
未來的自行車還能自行駕駛，還能飛50厘米高...要想耍幾個(gè)平衡雜技來過過車癮，也不成問題哦。
未來的作文 篇4
在未來，我想成為一名汽車工程師，制造出一輛多功能汽車。
它的外形很特別，像一艘潛水艇，而且不用燒汽油，改用空氣代替汽油。這樣的話，就能減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染。
它的駕駛座和座位在最頂部。我們可以通過底部的'升降階梯到達(dá)。
這是一輛水、陸、空三棲智能汽車。它可以在馬路上奔馳，像一匹奔跑的駿馬。當(dāng)遇到堵車的時(shí)候，我們可以啟動(dòng)飛行模式，車兩側(cè)會(huì)自動(dòng)彈出一雙翅膀來保持平衡。這時(shí)，車尾的火箭加速器也起到了作用，我們可以在空中飛翔，跟鳥兒賽跑。當(dāng)你去海邊度假的時(shí)候，不必為了沒有游艇出海而煩惱，可以把你的汽車切換成水上模式，如果還是覺得不過癮，你還可以換到潛水艇模式，潛到水里和小魚小蝦們來個(gè)親密接觸。
朋友們，你們喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？
未來的作文 篇5
未來的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹，我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國*……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我會(huì)用溫暖如春的話語融化那冰冷的.世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
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