【精品】小英雄的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小英雄的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小英雄的作文 篇1
12歲的雨來住在還鄉河邊的'小村莊里。白天，他在河里游泳，他游泳本領高，晚上他就去上夜校，接受愛國組主義教育。
有一天，鬼子來掃蕩，雨來在家里看書，忽然李大叔進來了，雨來就幫他躲進洞里后，雨來就馬上往后院跑，最后沒有路了，雨來被鬼子抓住了。鬼子把屋里翻了幾遍，都沒有找到李大叔。一個扁鼻子軍官就哄雨來，他用糖果和金戒指來哄騙雨來問他有沒有看見一個人進來。雨來沒有說。扁鼻子軍官生氣了，立刻變得兇惡起來了，他把雨來毒打一頓，硬逼他說出李大叔的下落。但是雨來堅持，不說出李大叔的下落。扁鼻子軍官氣了，大叫著把雨來拉出去搶斃。人們聽見搶響，以為雨來死了，都悲痛地哭了。最后見雨來沒有死，高興地笑了。
小英雄的作文 篇2
今年暑假，老師給我們推薦了好多圖書，三年級讀的有，四年級讀的也有。一放暑假，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽到書店去買這些書，找來找去，買了五六本圖書。其中，我最喜歡看《小英雄雨來》這本書，到現在已經看完2遍了。
這本書主要講了，在抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，傍邊有一個村子，雨來就住在這個村子里。他在艱苦的條件下也不忘讀書，不忘自己是個中國人，要愛自己的祖國。他為了幫區上的交通員李大叔隱藏起來，被日本鬼子抓去了，但是，最后他還是以他的機智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后來在一場游擊戰中被日本鬼子俘去，關押在敵人的.碉堡里，雖然敵人嚴刑拷打，但他始終沒有向敵人屈服，直到被游擊隊營救出來，繼續跟敵人作斗爭。
我覺得雨來是一個農村抗日小英雄的典型形象，農村抗日兒童團的積極分子。他機智、勇敢、不怕吃苦，百折不饒的精神值得我們學習。他能在那么困難的條件下都能夠認真學習，我們現在有這么好的條件，怎么能學不好好學習呢？
小英雄的作文 篇3
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，12歲的雨來住的河邊的蘆花村。雨來的游泳本領特別強。秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時，老師讓他念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
爸爸要到區上集合，說鬼子又來“掃蕩了，讓他媽媽未能東莊，告訴雨來的'舅舅，說帶著民兵去區上集合。第二天，媽媽去東莊。雨來看家，就念他的識字課本。忽然聽見街上有人跑，雨來起來，把書塞在懷里。剛把門打開，撞在交通員李大叔懷里。李大叔把墻角的缸搬開，跳進洞里，讓雨來把缸搬在原處，對誰也不許說。雨來把缸搬回原處，回到堂屋看見日本鬼子進來了，撒腿就在于往后院跑，但還是被抓住，捆了起來。回到屋里，雨來剛才一陣掙扎，書本從懷里露了出來，鬼子部哪來的，雨來說撿的。鬼子讓人給雨來松綁，給他糖、戒指。哄雨來說：“剛才有個人跑進來，你看見沒有？”雨來說：“沒看見。”鬼子生氣得把雨來打的鼻青臉腫。雨來還是咬著牙說：“沒看見。”鬼子就把雨來拉出去槍斃。
蘆花村的人聽到槍聲，就哭了。
李大叔從洞里出來。跑至街上看見人都往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了。到了河沿，人們又發現雨來從水里出來。原來，雨來沒有死！
小英雄的作文 篇4
該上五年級了，老師讓我們提前預習一下五年級語文，我借來了五年級上冊語文，一課一課認真閱讀。《小英雄雨來》課后要求學習簡要復述，我就學著縮寫了《小英雄雨來》。
晉察冀邊區北部有個蘆花村，十二歲的雨來就住在這個村。他的游泳本領非常高。
秋天，爸爸讓雨來去上夜校。第一堂課，女教師教大家念：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”
有一天，雨來的爸爸媽媽都去抗擊來掃蕩的日本鬼子了，留下他一個人在家。雨來正趴在炕上念書，突然聽見街上咕咚咕咚有人跑，交通員李大叔跑了進來，把墻角的那口缸搬開，跳進缸下的地道，小雨來吃力地把缸搬回原處，剛出堂屋，便被鬼子抓住了。
鬼子把雨來的家翻得亂七八糟，也沒發現李大叔。鬼子便用糖塊、金戒指引誘雨來說出交通員李大叔的下落。雨來拒絕了。
鬼子氣得火冒三丈，瘋狂毆打雨來，雨來被打得鼻血直流，仍堅強不屈。敵人氣得亂跳，命令把雨來槍斃。
聽到河沿上的.槍聲，村里的人都以為雨來死了，非常傷心。大家來到河邊找雨來，突然發現水面上露出一個小腦袋，大家都高興地叫起來，雨來沒有死。原來槍響之前，他趁鬼子不防備，一頭扎到河里，用自己高超的游泳本領逃走了。
雨來既機智，又勇敢，真是個小英雄！
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