接力比賽的作文

接力比賽的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的接力比賽的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

接力比賽的作文 篇1

　　裁判員一聲命令，參加接力賽跑的四個隊員各就各位。在這之前，我們班已經(jīng)取得三個第一，大家多想在最后一項比賽中取得冠軍啊！

　　“預(yù)備——”裁判員的槍聲響了，只見我們班的曹陽同學(xué)像一匹快馬，第一個沖出起跑線。其他三個班的同學(xué)也不示弱，緊緊跟在他身后。“曹陽加油！”我們班同學(xué)齊聲為曹陽加油。曹陽搶先把棒交給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)接過棒，大步向前飛跑，很快就把別的'班的同學(xué)落下三四步。正當(dāng)我們互相慶賀的時候，沒想到后面接棒的同學(xué)遲疑了一下，被三四班的同學(xué)趕上了。最后一棒了，勝負就在眼前，跑最后一棒的是我們班的崔春，只見他向前探著身子，崔春接棒了，他緊緊握住木棒，像離弦的箭一樣向前飛奔。“加油，加油！”同學(xué)們又鼓足了勁為崔春加油，最后崔春終于把其他三個班的同學(xué)甩在了后面，第一個跑到終點。我們班終于取得了這次運動會最后一項冠軍。

接力比賽的作文 篇2

　　“加油，加油！一二三，加油！”一陣陣富有節(jié)奏的吶喊聲在操場上響起，現(xiàn)在正是我校一年一度的三跳比賽跑跳接力環(huán)節(jié)。

　　跑跳接力開始前，選手們踢踢腿、伸伸腰，還不時和同學(xué)們說說話；但當(dāng)老師說出“準備——”選手們又個個全神貫注，仿佛一不小心比賽開始了自己也沒發(fā)覺。

　　“嘀嘀——”哨聲響起，我班的馬夢瑩就如離弦的劍一般沖了出去，幾乎同時，加油的聲音也如雷貫耳地響起了。不僅是選手，就連作為觀眾的同學(xué)們也在聚精會神的看著這緊張的比賽。可是“人有失足，馬有失蹄”可能是由于太過興奮，馬夢瑩竟在比賽的過程中被繩子打到了好幾次。要知道被絆一次可是要增加0。5秒時間的，就因為她的.疏忽，許多同學(xué)都發(fā)出了不滿，甚至加油聲也變小了不少。

　　很快就輪到我跑了，接過繩子后，我就奮力向前跑去。跑到一半，正在為我們加油的同學(xué)們不停地對我說：“慢慢跑，別著急。”“不用緊張，寧可慢一分也不可快一秒。”。。。。。。聽著這些話，我很感動，微微笑了一下便更加奮力地向前跑去。

　　之后，是我班的鮑佳宜等人繼續(xù)跑，同學(xué)們的鼓勁聲還是那么的響亮，就連我也不禁和大家一起為選手加油了。

　　很快，跑跳接力結(jié)束了。我班雖然輸了，但也不氣餒，因為俗話說得好“失敗乃成功之母。”這真是一次既緊張又令人激動的跑跳比賽呀！

接力比賽的作文 篇3

　　在今天下午，我們年級舉行了一場扣人心弦的接力比賽。

　　在集體活動后，接力比賽開始了。各班的選手們都上場，緊張地做準備活動。請各班第一棒的同學(xué)就位！老師的聲音從喇叭中傳出，現(xiàn)場的氣氛讓人一下子緊張起來。我們的心都跟著收縮了一下。在接力比賽中，第一棒和最后一棒有決定成敗的作用，因此，經(jīng)過大家討論，第一棒我們請出了有小馬達之稱的湯昊暘。

　　隨著哨音響起，選手們像箭一樣飛奔了出去。歡呼聲、加油聲響了起來。湯昊暘飛也似地跑著。他的眼睛盯著前面，嘴唇緊抿著，邁開大長腿，開足馬力，猛踩油門，使勁地縮短與前面選手的距離。大家在跑道邊用力喊：加油！加油！，聲音一浪高過一浪，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

　　眼看距離接棒處還有50米，他又一次提速了，發(fā)揮出了身體200%的潛能，以閃電般的速度追趕前面的人。4米、3米、2米、1米！最后兩人并駕齊軀，同時到達接棒處。湯昊暘伸長了胳膊將棒遞了出去，終于完成了任務(wù)。他彎腰撐著膝蓋，大口喘氣。

　　由于中間的.同學(xué)實力有些弱，我們班被落下了，沒有參戰(zhàn)的同學(xué)急得直跳腳。最后一棒是焉家袆，他站在接棒處，身子半彎，右手伸到背后，側(cè)著身子，觀察著狀況，做好了接棒的準備。這時我們距離第一名差了50米。他奮起直追，簡直是光速啊！

　　現(xiàn)場達到了白熱化，加油聲震耳欲聾。距離在一點點縮短，處在膠著狀態(tài)上。馬上就要到終點了，大家的心都提到了嗓子眼。只見焉家袆身體微微向前傾，雙腿迅速邁動，兩臂有力的擺動，再一次加速沖刺，在大家的呼喊聲中，以微弱的優(yōu)勢，超越了前面的選手，奪得了小組第一。

　　不服輸，永爭第一，是我們八班的精神，加油！

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