敘事的作文300字

關于敘事的作文300字集合8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文300字 篇1

　　每個人都有自己的心愿。有人的心愿是當一名杰出的科學家；有人的心愿是當一名救死扶傷的醫生；還有人的心愿是當一名盡職盡責的警察……而我的心愿是當一名普普通通的老師。因為老師是一個光榮又艱苦的職業。

　　要做一名優秀的教師，首先要具有絕對權威。所以我現在要認認真真、刻苦努力的學習。

　　要做一名優秀的.教師，不僅要具有絕對權威，還要一視同仁。不包庇那些學習好的同學，也決不鄙視那些學習差的同學。對于犯了錯誤的學生，要循循善誘，讓他們自己認識到自己的錯誤，給他們改過自新的機會。所以我現在就要和成績差的同學一起學習、共同進步。

　　要做一名優秀的教師，最重要的一點就是品德高尚，有崇高師德。所以現在我要學習雷鋒和賴寧等英雄模范的先進事跡。

　　心愿就是一盞燈，一盞永不熄滅的燈，是他照亮我們的心，讓我們為這盞"燈"努力奮斗、刻苦鉆研。“當一名優秀的教師”這就是我的心愿，我一定會為實現這個心愿而努力奮斗、刻苦鉆研的。

敘事的作文300字 篇2

　　懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。

　　考場上。人人是對手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的學生。

　　初二的'期中考試時，我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數學沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣。可物理就沒那么幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個字，我覺得我整個人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個對手會幫你；上下，請問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？

　　對，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給。”oh,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對一個如此無禮之人，不也會讓他碰灰嗎？不如再試試。

　　“那個對比起，把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝。”

　　不知為何，就這樣一段簡小的對話，會讓我心中流起一陣暖流。是的，因為在競爭對手面前，她會幫你，是對你的尊重。在這股暖流里，我對她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。

　　古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。

敘事的作文300字 篇3

　　12月30日，那是一個難忘的日子，爸爸媽媽帶著我和弟弟去永泰看望姑奶奶。

　　一路上風景迷人美不勝收。大約開了兩個小時的車，就來到了山青水秀的.永泰。山上開滿了白色的杏花，芬芳撲鼻，我迫不急待地摘下一朵放到嘴里嘗了嘗，啊，太苦了！

　　我們來到了姑奶奶的家，首先映入眼簾的是一片片望不到邊的樹林和一堆堆枯黃的稻草。表哥突然看見了我，問長問短，弄得我有點不好意思。

　　吃過了中午飯，我和弟弟懶洋洋走到小溝旁，忽然幾只小魚爭先恐后地沖了出來，我看見了欣喜若狂，拿上竹籃子就跑到小溝旁，二話不說，我光著腳丫跳進小池子里，這是魚的集中區。我發現了幾只大肥魚，帶著一群小魚在游動。我拿了一根麻繩捆住籃子放入水中。幾只笨魚向我天羅地網“走”來。我壓住心中的狂喜，猛地將籃子提了上來---啊，有一條大大的魚，我趕緊把它裝入瓶子，表哥也逮著了一條魚，弟弟一無所獲，但看見我們滿載而歸的時候，他破涕為笑，哼著小曲兒和我們一起走了回去。

　　雖說兩條魚不算什么，但是一分耕耘一分收獲，這是我勞動所得，不亦樂乎？

　　抓魚，妙趣橫生，開心無比。

敘事的作文300字 篇4

　　今天，我們開了一個非常獨特的家長會。

　　是家長和孩子一起開的，開始的.時我特別緊張，心里仿佛揣著一只小兔子怦怦直跳。下午4點鐘，家長們陸續走進了教室，我們坐在小板凳，家長坐在我們上課的凳子上，賈老師說：“家長會現在開始。”首先，賈老師給我們開了3—5年級的照片，然后，白慶原主持讓語文課代表（鄒漪歆）匯報語文、數學課代表（東野生輝）匯報數學、英語課代表（胡金海）匯報英語。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的一本課外書。我們還在家長會上給評出的“最負責家長”，“最熱心家長”并給他們頒發了獎狀。家長會的最后一個環節是曹迪主持的小記者，是采訪家長的，每個家都說出了自己的看法。

　　家長會就這么結束了。

敘事的作文300字 篇5

　　星期天休息在家，我想幫媽媽做做家務活，可做什么呢？嗯，別的活沒經驗，在學校我當值日生拖過地，就拖地吧！

　　說干就干，我先把拖把洗干凈，一看濕漉漉的，太濕不能拖地，便放在脫水桶里轉轉，一會兒就沒那么濕了。

　　我拿著拖把便開始拖了起地來，遇到“障礙物”，就先把旁邊拖干凈，再把“障礙物”移過去拖好再移回去，不一會兒就全部拖完了，我就去洗拖把了。

　　洗好后，我迫不及待地跑去看看我的勞動成果。啊？有的地方怎么還是一層的灰呢？原來是我拖得不均勻，這拖到那跳過的。再看看，怎么有這么多的腳印啊？原來在家拖地和學校不同，在家得從里往外拖，我順序反了，難怪有那么多的腳印！無奈，我只好再拖一遍，這下就好多了。

　　看著容易的事情，做起來就不是那么回事了，相信下次我一定可以拖的'再好點的，只有一次次的積累，才能有豐富的經驗，熟能生巧嘛！

敘事的作文300字 篇6

　　母親節快到了，我們班的同學開始動手制作賀卡，向媽媽送上一份節日的祝賀。我們開始做的賀卡不怎么好，后來經過自己的精心裝飾就越做越好了。來看看我做的賀卡吧！

　　我首先把一張紅色的紙對折一下，在上半部分畫幾朵“康乃馨”，然后在邊上畫上六朵玫瑰花，在下面寫了“mother,節日快樂”

　　接著我在下半部分畫一個有很多菊花的方框，上面寫母親節快樂！在字的下面畫了一條彩虹，彩虹的顏色有：紅、橙、黃、緑、青、藍、紫。最下角畫了一朵亮晶晶的.玫瑰，媽媽最喜歡紫色，我在上面畫了兩朵很小很小的牽牛花，在后面寫了：母親節快樂！媽媽，您是大樹，我是小鳥，是您為我遮風擋雨﹔您是藍天，我是白云，是您給我新鮮的空氣﹔您是細雨，我是種子，是您滋潤了我﹔您是大海，我是水里的魚，您給我了無邊無際的空間﹔您是花朵，我是蜜蜂，您給了我甜甜的蜜﹔您是衣柜，我是衣服，您給了我午睡的地方。

　　這就是我做的賀卡，雖然不怎么好看，但我知道，對我的媽媽來說，只要是我的心意，再稚拙的禮物她都會覺得珍貴無比，也就心滿意足了。

敘事的作文300字 篇7

　　友情是寶貴的，同時也是脆弱的，所以我們更要珍惜它。

　　四年級時，我和小佳是一對好朋友，整天都是形影不離的。那個星期天，我們一起到書店去買書。到了書店，我們先逛了一圈，之后都看中了一本書，不約而同一起說：“就要這本了!”我們相視了一下，便去找坐在柜臺的那個阿姨：“阿姨，有沒有第二本這樣的書了?”阿姨很遺憾地搖搖頭，說：“沒有了，這是最后一本了，別的全被買走了。”我心里很矛盾，然后，我們倆異口同聲地說：“我要買這本書!”我們倆又相視了一下，這次并沒有笑，反而變得冷淡了。最后我們都沒有買到書，都氣哄哄地走了。我以為我們的友情就這樣斷掉了，但并不是這樣。

　　這幾天我們誰也沒理誰。過了幾天，小佳拿著一本書來到了我的座位，對我說：“樂樂，我們和好吧，不要為了那本書而斷了我們的'友情。我買了那本書，借給你看吧!”我看著她，點了點頭：“嗯，我們和好。”我把那本書收好，然后去操場玩了。操場上，映照著我們倆的身影。

　　好好珍惜眼前擁有的東西吧，錯過就沒有了，不要讓自己后悔!

敘事的作文300字 篇8

　　20xx，我們畢業了，沒有預想的撕書、撒紙、沒有擁抱、沒有淚水。沒有人說我舍不得，沒有失落感、連最后看一眼對對方說一句再見都沒有，大家就是考完試了收拾東西趕快走，沒有舍不得就像周一還會來學校一樣。

　　初中生涯開始了。進入中學的大門，心里激動萬分，熱血澎湃。我預想肯定會有學長他們的熱烈歡迎、到班里一定會有同學的互相介紹認識、互相說話、但是沒有。當我進學校大門。學長們都是讓一下。妹妹，你快點。當進到班里，沒有互相介紹，都是各自干各自的。吵得吵、鬧得鬧、在班里我沒有意識到這會是班。我懵然的對別人說這是：7（5）班嗎？他們說：是啊當時我震驚了。在班里沒有一個學生安靜的讀書，進班里，我拿起書。剛剛準備讀，一個男生過來對我說：你叫？我剛要說我的.名字，另一個人打斷了。唉，就這樣我懵然的上了7年級的第一天。

　　我想，盡管是那樣，悲慘的開學、我也一定會努力學習，爭取考上內高班。

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