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團團和圓圓作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的團團和圓圓作文，希望能夠幫助到大家。
團團和圓圓作文1
寒假的一天，我打開電視機，正好趕上了少兒頻道的新聞袋袋庫。里面的主持人看上去年齡比我大不了多少，但主持節目卻老練的很。只見她音量適中，面帶微笑，神情自然地在播報節目，姿體也與表情配合得恰如其分，在播到好玩的節目時還不忘和我們小觀眾開個玩笑。這時小主持人播報了一條最新消息：“據在臺灣動物獲悉的消息，臺灣民眾翹首期盼多日的，中國大陸贈送給臺灣的兩只可愛的熊貓近日會對民眾開放。”隨即鏡頭切換到了已到臺灣不久的團團圓圓生活、游戲的畫面。
畫面中的團團圓圓胖嘟嘟、圓滾滾的，十分的逗人喜愛，它們看來已完全適應了新的'生活環境，看上去非常健康。只見圓圓把身體縮成一團，扒在一張拱形的竹橋上，使勁地伸出一只手來想勾住橋下的竹子，仿佛在說：“竹子竹子幫幫忙快上來，我的肚子要餓扁啦。”而團團似乎已經吃飽了，懶洋洋地也不給圓圓幫忙，自顧自地愜意地靠在圓圓的身上，沐浴著燦爛的陽光，還不時地滾來滾去擺出各種姿勢，真是憨態可掬。此時此刻坐在電視機前的我，恨不得自己能有孫悟空的七十二變本領，不，只要有一變的本領就夠了，把我馬上變成一只熊貓，鉆到電視機里去，與團團圓圓一起嬉戲，共同玩耍......
親愛的讀者，你們知道這兩只熊貓為什么被取名為“團團圓圓”嗎？不知道吧？什么？啊，你猜對啦！就是希望中國大陸與臺灣的兩岸同胞早日團圓之意。
團團和圓圓作文2
房間里靜悄悄的，只聽見“吱吱吱吱”的聲音。到底是怎么回事呢？這得從兩只名叫團團和圓圓的小老鼠說起！
這一天，團團和圓圓溜出洞口，在房間里轉來轉去，他們無意中發現了一大塊西瓜。“哇……”團團和圓圓同時激動地叫了起來，連嘴角的口水也流出來了。尤其是團團，瞧，尾巴都翹起來了呢！圓圓張開雙手像是要撲到西瓜上，他們心里想：“這西瓜一定很甜很好吃吧！”
他們的眼睛直勾勾地盯著西瓜，終于忍不住了。團團圓圓一下子跳到了西瓜上，他們把整個頭都扎進了瓜瓤里，津津有味地吃了起來，同時嘴巴里hai發出“吧唧吧唧”的聲音。他們幸福得就像是掉進了蜜罐里，快樂的'聲音也在房間里回蕩。吃完的西瓜皮就像一個“蹺蹺板”，團團和圓圓的肚子早已成了圓鼓鼓的大皮球，他們打了一個飽嗝，滿足極了！團團的眼珠骨碌一轉，對圓圓說：“要不，我們來玩一個特別的蹺蹺板吧，你可要抓緊了！”說著，抓住西瓜皮的一端，一邊拿腳用力一跺，西瓜皮就像“蹺蹺板”一樣，一上一下的。圓圓腳下一打滑，就“嗖”的一聲滑了下來，還在半空中轉了一個圈才掉下來，別提有多好玩了！他們快樂得都忘了時間。
天色漸漸暗了下來，時針不知不覺指向了九點，他們也該回家了。你瞧，他們在夢鄉里還在回味著那甜甜的西瓜！
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