有關春天日記匯總六篇
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?想必是時候寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的春天日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天日記 篇1
春天來了，大地上萬物復蘇，花園里百花齊放，真是美麗極了。
門口的小河邊，柳樹也悄悄地探出嫩嫩的小綠葉，柳枝隨風舞動，像一位美少女對著小河照鏡子，一邊照一邊梳理她那長長的辮子。
小路邊，一朵朵含苞欲放的小花捂著臉，就像害羞的小姑娘；還有那盛開的'小花，就像一個個小公主，穿著美麗的公主裙；還有那剛剛探出頭來的小草，它好像在對我們說：“外面的世界好美妙呀！我要快快長大，去大自然看看。”
孩子們放學回來，趕快把書包放下，歡快地跑去河邊放風箏。這時我想起了一首詩——《村居》。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
啊！春天真是個美麗的季節。
春天日記 篇2
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了，我和媽媽走出家門，去尋找春天。
我們在小河邊找到了春天。一排排柳樹發出了嫩嫩的小芽，細長的柳條垂在水面上，就像小姑娘正在梳理自己秀美的頭發。水中的小魚在歡快地游來游去，一會兒聚集在一起，好像在商量著什么，一會兒又散開，就像在捉迷藏。
我們在果國里找到了春天。小草偷偷地露出了頭，一朵朵不知名的小花正在開放，紅得像一束束火苗、黃像一枚枚金幣、白的'像一朵朵飛舞的雪花……杏樹上開出了雪白的小花，桃樹上開出了粉紅的小花。一群群小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我們說：“春天來了！春天來了！”
啊，春天真美！
春天日記 篇3
在四個季節里，我最喜歡春天的景色，尤其是雨景。
記的那天下著晶瑩剔透，淅瀝瀝的小雨，落在地上。那聲音，就像大自然演奏的交響樂曲。柳樹也隨風擺動，那風就像一把梳子，輕輕地梳著柳樹姑娘那細長條的嫩綠色的頭發。現在，那小雨滴們就像一個個淘氣的孩子，把柳樹姑娘的頭發竟當成了秋千，蕩來蕩去，玩累了才下來。過了一會，雨稍微小了一點，屋檐下掉下來的雨滴，漸漸連成一條銀光閃閃的項鏈。地上的花兒，也隨著這風兒，左右搖擺，像是在跳歡快的舞蹈。池塘里，橘紅色的魚兒興奮地躍出水面，被它濺起的水花，像也在為演奏著的樂曲增添著精彩的'樂段。靠在岸邊的青蛙也高興地跳著，還發出了“呱呱”的聲音，像在說：“看，這是多么熱鬧的場景呀。”在窩里不動的鳥兒，像是位裁判，感受著這場歡快的氣氛。這時它叫了幾聲，像在說：“真是場完美的演奏。”
雨停了，它把千千萬萬個家庭的門，窗，車……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。過了一會，動物們全出來了，真是一派跟諧的氣氛，大地又恢復了原樣。
春天日記 篇4
溫暖的陽光，輕柔的春風，路旁的柳樹長出嫩綠嫩綠的葉子，隨著春風在陽光下輕輕地搖擺著它們那修長的身枝……
從南方飛回來的小燕子，有時在空中盤旋著，有時累就會停落在電線上休息，仔細看去，就好像一幅美美的音符掛在空中。
龍泉山上的桃花開，遠遠望去，只看見整座整座的'山坡，都被映成粉紅粉紅的，真是太漂亮啦！長在桃樹下的小野花們也不示弱，它們也開出美麗的花朵：有白色的，黃色的，紅色的，藍色的……各種各樣的，五顏六色，也很好看。
我們家陽臺上的花盆里也開出一些漂亮的花朵……
找春天？春天在哪里？春天在這里，春天就在我們的身邊。小伙伴，你們也找到春天吧！
春天日記 篇5
春天是一幅立體的、彩色的、會動的、有滋有味的長長的畫卷。這是一幅神奇的畫面早春，它是淡綠的；季春，它赤橙黃綠青藍紫，五光十色相融一起。色彩中還彌漫著濃濃的花香，飛舞著萬千蜜蜂和蝴蝶；晚春葉兒漸漸長大漸漸茂密，大地一片碧綠。這幅畫卷里散發出了春天那獨特的韻味。
“盼望著，盼望著，春天的腳步近了。”走出嚴寒的冬季，春天悄悄地、又是急匆匆地來了它匆忙得都忘記了抖掉滿身的雪花，忘記丟去冬天的小刀兒和小鞭兒。
春天來了，“一切都剛睡醒的樣子，欣欣然張開了。”
“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”沐浴著暖暖的春陽，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”小巷里，枯草下，田野間，馬路邊到處都是。人們呼朋喚友提著小籃子，握把紅鏟子，有說有笑挖野菜，去品味自己的.生活。
“好雨知時節，當春乃發生。”今年的春雨下得真是時候，滿天的春雨像仙女散花；飄飛的雨粒像玉珠飛濺。厚厚的雨雪把麥田蓋得嚴嚴實實，把大小樹木洗得濕漉漉的。干渴了一冬天的植物終于喝到甜甜的雨露，一株株精神抖擻都充滿了勃勃生機。
……
春天五彩斑斕、鳥語花香，香韻十足，享受吧，這美好的春天！
春天日記 篇6
今天我又觀看了《放牛班的春天》，這是我第二次觀看。第一次是音樂老師給我們看的，第二次是我們自己觀看的。第二次觀看后讓我有了很多的感受。
這部電影給我們講述了一個精彩的故事：馬修來到了一個名叫“池塘之底”的學校當教學老師。但是，他并不知道這所學校里個個都是“壞”孩子。學校里最讓孩子們害怕的人就是校長，只要校長說一聲安靜，所有人都不敢說話。盡管如此，馬修還是以他特殊的教學方法去教學生們東西。后來，馬修發現了那些“壞”孩子們都有一個共同的.愛好，都喜歡唱歌，不管他們唱的好不好聽，他們都喜歡唱。發現他們喜歡唱歌后，馬修就像讓他們成為“合唱團”。從此，學校里多了許多美妙的歌聲。但一次意外事故，馬修被解雇了。
馬修是一位非常非常陽光的老師，他教會孩子們許多東西。古話說得好：“善有善報，惡有惡報。”馬修雖然被解雇了，但在他臨走時，孩子們把祝福寫在紙上，折成飛機扔向馬修，最終得到了善報。
現在，我終于明白了“放牛班的春天”是什么意思了。“放牛班”指的是孩子們，“春天”指的是成功，而“馬修”就是領路人。
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