觀察螞蟻作文

【精選】觀察螞蟻作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的觀察螞蟻作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察螞蟻作文 篇1

　　今天，秋高氣爽，我在北山上，意外地看見了螞蟻戰(zhàn)大青蟲的趣事。

　　大青蟲，這個挺直了象個螺絲釘，蠕動起來象支七節(jié)鋼鞭的“龐然大物”，竟讓一群小小的螞蟻攔住了去路。大青蟲往西跑，媽蟻們能鬧騰得它掉轉(zhuǎn)頭向東跑，大青蟲往東行，螞蟻們逼迫它轉(zhuǎn)換方向向南爬。嗬，大青蟲被小小的媽蟻搞得蒙頭轉(zhuǎn)向了。說時遲，那時快，剎那間，只只螞蟻真是“齊上雇家莊”：有的咬住了大青蟲的頭和眼，有的咬住了大青蟲的身子，有的咬住了大青蟲的尾部。大青蟲也不示弱，它施展出了全身的解數(shù)：大青蟲那圓柱式的.軀體，一會兒滾動，一會兒蜷屈，一會兒挺直……看得出，它在掙扎，在拼俞地擺脫死死纏住它的螞蟻們。不過，螞蟻們絲毫沒有松懈斗志，它們象吸鐵石一般，緊緊地枯在大青蟲身上，任憑大青蟲耍出什么花招，它們?nèi)允歉F追不舍。

　　勇敢的小螞蟻們，終于把大青蟲折騰得筆挺挺地躺著不動了。我仔細(xì)地一看，大宵蟲的頭部，身部，尾部，不少處都冒出了露珠兒似的小水泡。螞蟻們忙乎得更歡了，它們要把大青蟲搬運回家。可是任憑螞蟻們怎樣推、拉、掀，大青蟲——這個“龐然大物”仍是原地不動。

　　哎，小勇士們，告訴我，你們的家在哪里？我用兩個手指輕輕地捏住大青蟲就能把你們的戰(zhàn)利品給送回家。轉(zhuǎn)念一想，不行，我不能這樣做，我倒想看個究竟一一到底會怎的？噢，你看，一只螞蟻急促地擺動著兩根短小的觸角，觸角觸動了另一只螞蟻，另一只螞蟻離開了大青蟲，溜溜地跑走了。我想：這是一個可恥的逃兵，碰到了挫折，競?cè)绦碾x開自己戰(zhàn)斗的染體，只身逃走，可惡！

　　嗬！不多一會兒，一大群螞蟻成幫結(jié)隊直奔大青蟲的尸體而來，一只、二只、十只、二十只……數(shù)也數(shù)不清呀！離去的小螞蟻，我冤枉你了，原來你搬來了千軍萬馬！頃刻間，黑壓壓一片螞蟻通近了大青蟲的尸體，前呼后擁，你推它拉，尸體在緩緩而動了……

　　我沒有繼續(xù)看下去，小螞蟻是怎樣把大青蟲的尸體弄進(jìn)窩內(nèi)的，因為我已經(jīng)看到了它們的智慧，它們的勇敢，它們協(xié)同作戰(zhàn)的力量。

觀察螞蟻作文 篇2

　　在一個星期一的中午，我手機拿了一個面包之后，就下樓去玩了，我在路上一邊吃一邊走，那些掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。觀察述說

　　當(dāng)我把面包放在地上之后，就回家拿了幾個衛(wèi)生球，然后在這群螞蟻的周圍擺了一個長方形方陣，把這些螞蟻都圍在了里面，此時的'我想看看它們到底會怎么樣。一會兒之后，這一群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，可是忽然站住了，然后丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來，再向白線沖去，又退了回來；反正就是在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過了一會兒，不知道是衛(wèi)生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心要自我犧牲了，只見它爬到白線附近的時候，速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。而其余的那些螞蟻也一只只的沖了出來。驚嘆結(jié)尾

　　這些螞蟻是多么可愛的小精靈！此時的我都有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難的時候，并沒有放棄，而是拼搏向前，一直到取得最后的勝利。

觀察螞蟻作文 篇3

　　今天，我在學(xué)校觀察螞蟻。

　　我在音樂室旁邊的墻角下看見一群螞蟻正忙碌地走來走去。我發(fā)現(xiàn)其中一只小小的螞蟻頭上有一個白色的、細(xì)小的東西，我再認(rèn)認(rèn)真真地看，發(fā)現(xiàn)那細(xì)小的東西是一塊美味的蛋糕。我奇怪地想，螞蟻是怎么找到這塊美味的`蛋糕呢？為了尋找答案，我決定跟著螞蟻，跟呀跟呀，果然找到了那塊蛋糕。我覺得螞蟻真聰明啊！因為它能找到那么美味的蛋糕。我在看螞蟻搬東西的時候，突然，我看到一只螞蟻比其它螞蟻還要大，我想那應(yīng)該是螞蟻王吧！我還看見一只螞蟻在螞蟻王的前面，動動自己的觸角，好像在跳舞。螞蟻王連忙揮揮手，好像在指揮螞蟻趕快搬糧食。我看見螞蟻有的在搬米，有的在搬面包，還有的在搬蛋糕。突然，螞蟻王又動動觸角，好像在說：“大家辛苦了，現(xiàn)在我們休息一下吧！”它們休息完后，有一只螞蟻就動來動去，好像在唱歌。其它螞蟻也動動觸角，好像在鼓掌。

　　今天，我終于看到了螞蟻王，看到了螞蟻怎樣去找食物。我覺得，螞蟻是一種勤勞的小動物！

觀察螞蟻作文 篇4

　　一天，我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。

　　我仔細(xì)地觀察著，只看見那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想：它是在想辦法，還是在尋找食物？于是我拿了些碎餅干放在那，那只螞蟻很快看見了，可是它不去吃，到四周找來了另一只同伴。哦,原來他是找朋友來幫忙，把食物運回洞里去。

　　我又看見它們它們觸角碰觸角。它們在干嘛呢？我想。原來，它們是用觸角來傳遞信息，用鉗子嘴巴咬著食物，‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。

　　我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上，有好東西一起分享。

　　這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時，立刻付出行動親自做實驗來驗證自己的想法，非常好！

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