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精選生活的作文400字4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的生活的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文400字 篇1
早晨，太陽爬上天空，我伸了個懶腰起了床，吃過早飯，我無精打采的坐在沙發上想：作業寫完了，干什么好呢?我靈機一動，約了我的好朋友——胡雨桐。不一會兒，胡雨桐就到了我家，我拿出了我 最心愛的飛行棋，準備和胡雨桐一塊玩。游戲規則是這樣的：輪流拋骰子，投到哪個國家，如果想買那里的房子，就用手中的現金買，持有五百萬即獲勝，并且路過別人的房子要付費。一開始，我的運 氣糟透了，后來，風水輪流轉，終于到我家，我反敗為勝取得了勝利!
經過我的軟磨硬泡，她終于答應在我家吃飯。鐺!鐺!鐺!兩點了。我帶上鑰匙，拿著跳繩，手里還握著羽毛球拍兒，和胡雨桐下樓了。我們先打羽毛球，她一個扣球向我殺來，我急忙來了一個掃地球 把她打得落花流水。正在我得意洋洋的`時候，他突然發了一個高球向我殺來，我一不留神，這個球與我擦肩而過，很遺憾。這是我明白了一個道理：驕傲使人落后，虛心使人進步。
這就是我的課余生活的一部分，下次有機會再跟你接著交流吧。
生活的作文400字 篇2
我的課余生活像一個萬花筒。我喜歡唱歌、跳舞、下象棋但我最喜歡的是老鷹捉小雞。每節課下課，我都會和同學們玩一場老鷹捉小雞的游戲。但課內生活往往沒收了我的課余時間，不過，我還是非常喜歡老鷹捉小雞。
這節課下課，我們又蹦蹦跳跳的來到了操場，玩起了老鷹捉小雞。張三當兇猛的老鷹，李四當警戒的`母雞，王五和趙六他們則是可愛的小雞。
分工完畢，游戲正式開始。老鷹有耐力，母雞有警惕。小雞們都躲在母雞身后，老鷹怎么捉也捉不到。老鷹灰心的坐在地上：唉！今天又要餓肚子啦。母雞聽了，放松了警惕。老鷹趁其不備沖了上去，一下子叼走了一只又肥又沉的小雞，老鷹差點拖不動了。一只小雞被叼走了，真是天大的不幸。第二輪開始了，老鷹更加兇猛迅速，母雞也更加警惕了。老鷹沖上來捉小雞，小雞們跟著母雞左一閃右一躲，很是心驚膽戰。老鷹飛到這，飛到那，還是捉不到小雞。母雞也學著老鷹的樣子，沖了上去，一頭把老鷹撞倒在地。我贏了，我也贏了，我們都贏了！小雞們大喊道。
我的課余生活是不是很有意思？請把你們的課余生活也寫下來分享一下吧！
生活的作文400字 篇3
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的`踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學校的花盆，被批評了……
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……
生活的作文400字 篇4
金魚是一種雜食性魚類。植物性飼料有水草、植物種子、麩皮、面包悄、米飯粒等；動物性飼料有浮游動物、昆蟲幼體、魚蝦碎肉、動物內臟等。
金魚從生長的壽命來說，一般為5～7年。壽命的長短與生活環境、飼養技術、品種和魚體體質有關。而對于一個品種來講，魚的生長速度及生長好壞又與放養密度、投餌品質、水溫高低、容器大小有關。
金魚對水溫的適應性較強，在0～39℃的水中都能生存。但如果水溫突然升高或降低的幅度超過7～8℃時，魚體會不適而發病，嚴重的甚至立即死亡。幼魚對水溫的變化尤為敏感，所以金魚飼養愛好者對此決不可以掉以輕心。20～28℃的`水溫為金魚生長、發育的最佳水溫，這時金魚游動活潑、食欲旺盛、體質健壯、色彩鮮艷。
金魚對水的酸堿度（即PH值）的適應范圍也比較廣，在5。5～9。5的范圍內都能生活。PH值偏低時，二氧化碳的含量會增多，魚體活動會緩慢，食欲降低，嚴重時停止生長。一般講PH值在7。5～8。5時的水最適合于魚體生長發育。
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