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從未遠去作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的從未遠去作文，希望能夠幫助到大家。
從未遠去作文 篇1
“爸爸！”
我轉過身，卻沒有見到那抹高大的身影。
愣了片刻，悵然間，我快步奔進了校園。
今天是父親送我上學，本想說聲再見的，不料他先走了。
我一路小跑著，父親的身影在我的腦海中遠去。
那時的路，很涼，寒心的涼。
從教室里的窗口看去，父親擁抱女兒，兒子拉著母親，花花綠綠的衣服相映成趣。一排的梧桐葉也樂不可支，他們熙熙攘攘的笑聲回蕩在我的耳畔，很冷，冷得我雙頰生疼……
又是嚴冬。
“女兒，讓爸爸送送你吧。”父親睜著深黑色的眼睛。
“可以。”
我坐在打著暖氣的車里，皮墊子深深地陷下去。窗外深灰色的世界印在玻璃上，死氣沉沉。車內，我默然，父親也默然，寂靜得只剩下彼此的呼吸聲。
“女兒，到了，下車吧。”
父親從牙縫系擠出一句話。我一聲不吭的下了車，身后傳來了發動機的'聲音。
我進了校園，雙目無神地注視著腳尖。風很大，我聽不見任何聲音。硬冷的石板路凍得我腳底發涼。驀地，我悄悄地回頭瞅了一眼。
我怔住了。
我看到，我的父親！正靜靜地站在校門口的圍墻邊望著我。他深灰色的風衣緊緊地貼在臉上，眼鏡起了霧又淡下去。他的雙手握著冰冷的欄桿，皺紋深深地刻在他的手背上。他的白發是多么刺眼，一根根，刺著我的心臟。他的眸子，綴滿了不舍和擔憂。那一刻，我似乎想起了，那年，在那個校門口，似乎也有這么一個身影久久佇立，只是我沒看見……
風很大，竟不冰了。
“爸！我終于喊出了聲。深黑的眸子望著他。
“什么事？”
“沒事兒！再見！”我朝爸爸高高的揮了揮手。
轉身，我一路飛奔。
路不在冰涼，笑聲不再冷。
我知道，我的父親，從未遠去。
從未遠去作文 篇2
門前在幾年前就有了一棵小樹，那是柳樹，隨風搖曳在我出生那一刻仿佛他就成為我童年的伙伴，在我從牙牙學語到能走路，我還不知道這棵樹的存在，當我能夠小跑的時候我不經意間跑的這棵大樹下，抬頭仰望，在當時我的眼里這個時候是多么的高大雄偉，我幾乎每天都要來這里看一樣繞著柳樹跑兩圈，現在看起來可能很幼稚，但是當時覺得這是多么快樂的一件事，隨著時光流逝，我也漸漸長大，開始到旁邊的一個水塘摸魚，但由于太心急，每次幾乎一無所獲，我都會穿著一條濕淋淋的'褲子上岸，但我沒有立刻回家，而是到那棵柳樹下，將褲子上的水滴在樹根附近，可能當時還小，認為澆水樹就可以長大，夜晚，奶奶總陪我到樹下，那里有張吊床，我躺在吊床上，奶奶隨手摘下一片柳葉，吹出那美妙的音符，我也漸漸睡著了進入寒冬臘月，樹葉早已掉落光禿禿的樹干豎立在雪中，我穿著棉襖坐在樹下將樹枝上的雪花拍落掉，仔細撫摸樹干，帶著雪的清涼舒感的粗糙，在手指上記下了童年的記憶，我漸漸走遠，那棵樹在周圍一片白茫茫的映襯下，顯得格外挺拔高大，仿佛守衛邊疆的戰士在寒風中凜冽著。
那悠悠一抹斜陽，應在那挺拔的樹柳樹，映出了我童年的記憶，這棵樹就承載著我的童年，我的回憶從未走遠，在我心中蕩漾從來沒有離開過我帶著我兒時的夢想留存心田。
從未遠去作文 篇3
我又一次看到了那張照片。
那是爸爸拍的那條小河的照片，他記載著爸爸和故鄉的小河一起快樂玩耍，歡樂嬉戲的美好時光，那個小男孩的臉上洋溢著歡快的神情，可那個小男孩不會是我。離開故鄉許久，幾乎沒有回來過，也幾乎沒有的見過那條故鄉的小河，聽爸爸說：
小河春天時，河水緩緩地流，輕輕地，溫柔地拍撫這河邊嬉戲的小孩，河兩岸的花草樹木一個勁地長，他每天就這樣躺倒在花海之中享受露珠滴到臉上的舒心，享受河水與他為伴的快樂，在春天每天都是那樣的安閑、寧靜。
小河夏天時，河水伴著炎熱的陽光，拼命地流，好像遠方有它所向往的夢想，它要一直飛快地努力前進去追逐夢想。洶涌的河水拍在兩岸，總是給爸爸以最重的打擊，爸爸也樂于與它進行搏斗，每次都乘著竹筏順流而下，雖然每次都被小河淹沒在水中，但他一直在嘗試，希望可以在洶涌的河水的搏斗中取得勝利，爸爸在夏天每天都來這里與小河對決，他總能在小河的身上學到什么，也沉浸在那份拼搏的刺激和快樂。
小河在秋冬之時也依然沒有失去活力，雖然河岸兩旁的植株已經枯黃，但小河卻還是靜靜地流淌，面對冬天的凍結，沒有一點畏縮和害怕，保持著自己能在被凍結的前一刻還能流淌，還能帶來一點鼓勵，爸爸坐在他的身旁，感受那微弱的.水流，爸爸說，它就想一個意氣風發、血氣方剛的少年變成了成熟穩重的中年人，無畏懼死亡，只為了為世界帶來一點生機。在它被凍住時，爸爸喜歡俯身傾聽那河流在冰下流淌的聲音，他說這能給他力量去面對寒冬。
我也多么希望在一年四季能有一條小河在我身邊靜靜流淌，給我力量和勇氣，我能牽著爸爸蒼老的手走在河邊，一起在故鄉的小河里玩耍。看著這張照片，或許那條美麗的小河從未遠去。
從未遠去作文 篇4
午間的鄉下微風清爽，窗內的我悠然自得，心生愜意。
“咕咕，咕咕咕。”大自然的歌唱家歡迎我的到來。門前是一排青松，鳥兒正立在樹上享受午間的歡愉，恣情歌唱。
在城里，學習的壓力如山倒，何嘗有時間去靜耳聆聽鳥兒的歡唱，樓下嘈雜的喧鬧聲，深夜醉漢的引吭高歌聲，又何嘗能讓我靜心欣賞。
懷揣著環游世界的夢想去學習，望一日學成歸來時，去環游自己親愛的母親大地。然而一次又一次學業上的失利，讓我痛心不已，甚至想放棄。一張張試卷，刺眼的分數以及那醒目的紅叉表示著對夢想的否認。
望向窗外，一排排高樓拔地而起，遮住了希望，也遮住了我對未來的想象。
鳥兒的咕咕聲與我環游世界的夢想似乎消逝在我的生活里，不曾憶起。
我關緊了窗戶，打斷了遐想，也打碎了實現夢想的心。一顆晃蕩的心就這么沉靜下來，一臉茫然。
又一個早晨，烏蒙蒙的天，我朦朧著眼，呆呆的望著天花板上的吊燈，幾聲清脆的咕咕聲傳入我耳，興奮起床，打開窗戶，望向小區里唯有的樹，樹葉的茂盛遮住了歌唱家的身姿。只有樹葉的摩挲聲鳥兒的咕咕聲縈繞在我的`耳畔，經久不息。
回到鄉下，進入兒時的臥室，一張大大的地圖是童稚時的我貼上的。一張世界地圖承載著我環游世界的夢想。窗外的陽光，透過了一絲縫隙照亮了一點希望。
如果每一個清晨在太陽的溫度里蘇醒，閉眼聆聽鳥兒有節奏的咕咕聲，每天如此，環游著世界，哪怕只是一瞬間，哪怕只是一場夢。
夢想和鳥兒的咕咕聲其實并沒有離開，用心聆聽，用心實現，那么鳥兒的咕咕聲與夢想從未走遠。
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