日記優秀作文集錦五篇
一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的日記優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
日記優秀作文 篇1
一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相擁，融化于那片青春的海——我的青春！一本未寫完的日記……
又從抽屜中拿出那個已經有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝愿，這時上天對重逢的安排，是一種與青的緣分。每個都與它有緣，只是你會不會珍惜，會不會擁有。
拿出今天的那張紙，寫下自己的青春：一份驚喜與一份感傷，一份愛與一份孤單，踏著青春的路，揚起生命的帆，唱出那首青春的歌！
筆下的青春是美麗而神奇的，現實的青春是寂寞與快樂混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過是躲了一些凄冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹葉也是青春，只不過多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會有一份獨特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會有一生的青春。藍天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的，五彩的.青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫出那份別樣的清楚情懷。
那本日記種，愛與恨交織，心與心相系。一本青春字典，一次對青春的詮釋，刻畫在你我心田，引領你我的步伐。青春不再是夢幻。悲歌響起，暖風吹揚。那份對青春的愛，吹動我的心弦，撫慰我的心傷。
手中還是拿著那本日記，品著那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪！
日記優秀作文 篇2
今天，我在五(1)班上“小數乘法”這一課。
為了培養學生自主學習的能力，我安排了一道學生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學生都調動自己已有的知識，計算出結果是9.45。這時有一位學生提出質疑：為什么這里的積還要比被乘數小呢？肯定結果錯了。這個問題一提出，全班同學都怔住了:是呀!這是為什么呢？
很顯然，學生是受了原來學的整數乘法知識的影響。而這個小數乘法的計算“秘密”我打算下節課再讓學生發現和探究。怎么辦？這時，班上一個非常調皮的`孩子搶著站起來。他叫羅盾，是大家眼里的“后進生”，他急切地說：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個答案是正確的……”
多精彩的例子！我一下子就像發現了金子一樣，喜不自禁地表揚了他。順勢讓學生明白了：小數乘法中，積有可能會比其中的乘數小。并且布置了一個課后探究題：一個數乘什么樣的數，積會比這個數大？一個數乘什么樣的數，積會比這個數小？讓學生自己先去探究。
寫到這里，我想到了兩句話。
一句是教育家陶行知先生說的：生活即教育。
另一句是：發現每一個孩子！
日記優秀作文 篇3
風很大，把雨吹出了漩渦。大樓的第五層，有扇乳白色的小窗微微開啟著。大滴的雨點兒落在靠窗的寫字臺上，淋濕了一本落滿灰塵的日記本。
一、黑色日記
寫字臺前放著一個普通的日記本。翻開第一頁，是一位大人的字跡。字很亂，但十分漂亮。桌子旁邊，一個大約三四歲的小女孩正瞪大雙眼疑惑地看著日記本。
這本日記是用成人的眼光來描繪孩子的一天的。它扭曲了一個女孩應有的天真、活潑和頑皮。它存在的意義對人們來講僅僅只是一種形式。
這是一本扭曲的日記。
二、灰色日記
老師的辦公桌上堆著一厚疊子日記本。一位滿頭白發的老師扶了扶眼鏡，草草地在本子上打著鮮紅色的“”。并不是老師工作不認真，而是日記的內容的確千篇一律。沒有合適的評語。
不妨打開一本瞧瞧：
年月日周晴
今天，我和媽媽去買菜，回家的路上，我撿到了一個錢包，并且馬上交給了警察。大家都夸我是一個拾金不昧的好少年。
沒有人會天天拾到錢包。這是一本虛偽的日記。
三、粉紅色日記
在寫字臺的抽屜里，鎖著一本女孩兒的日記。
日記上貼滿了各種流行卡通，每一頁都有種淡淡的清香，不用說。是媽媽香水的杰作。
這樣的日記是不能允許大人翻閱的`，因為上面記載著對老師的議論，對家長的不滿，對“灌籃高手”的贊嘆，對張信哲的向往。
除此之外，它還記著對社會某些事稚嫩的感想，和對明天熱切地向往。
這是一本真實的日記。
四、天藍色日記
大衣兜內常放岑本袖珍日記，它記載著人們在藍天下的暢想。它記載著不同事物每一個微小的細節和動作。
每當它的作者準備開始在稿紙上創作時，小小的它便把自己的一切獻給了讀者。
所以，這是一本平凡的日記。
尾聲
雨停了，太陽從云朵中露出了火紅的臉龐。桌上的日記本已被雨水沖刷得像星星一樣閃亮。過不了多久，就會有一個人繼續來寫這本了。
日記優秀作文 篇4
我和媽媽還有過江龍一家，高高興興的去郊外游玩。一路上，我們有說有笑。不時我從車窗外望去，各種景色映入了我的眼前。
大街上，有熱鬧非凡的地攤，各種各樣的果實堆成了小山，叫賣聲、吆喝聲、吵雜聲混成了一片。
農田里，拖拉機、收割機正在熱火朝天地收割，柏油公路的兩旁，鋪滿了金黃的.稻谷和飽滿的大豆，好一派五谷豐登，瓜果飄香的季節呀！
我們順著公路向前行駛，不一會兒，被一片橙黃橙黃的樹林吸引了，于是，我們就準備下車，好好的欣賞。一棵棵柏楊樹，排成了整齊隊伍，在秋風中“颯颯”作響，一片片落葉像小天使一樣在林間飛舞，好似向來往的行人贈送秋天的紀念；又好像是在輕快的歌唱，傾吐著它們為秋天增添一份豐收的景象。整片樹林，遠遠望去，像似紅暈翻滾，猶如赤霞飛流。見到這美不勝收的秋景，怎能不感到無限的快樂呢！
在回家的時候，我們還拔了兩棵玉米的根，只見玉米的根上長滿了無數只細細的腳爪子，一層一層的深深的扎進了土壤里，牢牢的抱住了泥土，使自己穩穩地站在地上，任憑風吹雨打都不倒，為了結玉米棒子，和郁郁蔥蔥的綠葉提前做好了準備。少娟阿姨就及時告訴我們說：“就像你們現在學習一樣，要先把基礎知識打牢了，才能站穩學習的腳步，得到更多的知識，同時，我也發現了玉米的根非常有韌勁，少娟阿姨用鋤頭使了好大的勁，才把它鋤斷的。我覺得，根沒有了韌勁就會被折斷，人沒有了韌勁就會一事無成！
日記優秀作文 篇5
今天是我到“湘村木桶飯”試工的第一天。或許，我真的是跟木桶飯有緣。昨天本來只是聽一個老鄉說這邊有一個餐廳有招暑假工，所以昨天下午我就和老爸老媽一起過來看看。誰知道那個老鄉的手機老是打不通，我們只好到附近看看，于是轉到了菜屋圍，新八﹒九坊。也許是因為找了幾天都沒有人要暑假工，我都有些絕望了。
在我們經過木桶飯時，老媽就純屬習慣性的問了一下，這里要不要服務員。之所以這么問，是因為我們覺得有必要騙一下，不然我就只能回家了。我記得當時講得滔滔不絕的釧姐，和她老是一眨一眨的小眼睛。
我今天去上班時，只是憑著昨天的記憶走，所以走錯了一段路，我以為我要遲到來了，因為她昨天叫我10點鐘來。但是，當我走進木桶飯時，我才看到有幾個人。我很乖巧地跟大家說：“早上好！”但是就只有釧姐應我，其他人都不理我，埋頭做自己的事。我坐在一旁，看著他們忙碌，仿佛我只是空氣。
到時吃早飯的時間，開始陸陸續續的來了好多人。我一個人坐在一個桌，他們寧愿七八個人坐一桌，也沒人來跟我坐一桌。唉！我真是太失敗了。還好釧姐在這個時候發話了，“那邊那個小妹妹自己坐一桌，你們過去跟她一起嘛，那么多人擠在一起干什么？”這才有人過來了。
吃過早飯后，就是開早會了。原來除了我之外，今天還有兩個男孩子是新來的。他們的年紀看起來都很小，衣著也很土，也很靦腆，聽說還沒有身份證。那這餐廳的'老板不就是雇用童工么？這也行啊，不犯法么？我在心里納悶。
開完會后，阿花（服務員領班）就開始教我怎么怎么做之類的。但是，我個人覺得她的語言表達能力不咋滴，而且口齒不是很清晰。因此，我聽得不是很明白，但是小云告訴我這些很簡單的，你看我們做一會兒就會了。
確實這些對我來說還是挺容易的，畢竟我不是一個衣來張口，飯來伸手的千金小姐，而是一個農民的娃。就在我覺得做得得心應手的時候，就出問題了。我在上完一個菜后就把那桌客人的臺卡收掉了，以至于后面要上的菜都找不到臺卡。薇薇大怒，直接從二樓奔下來，“是誰把56桌的臺卡給收了？”那真是太可怕的表情了。
可能是因為她今天心情不好吧，從她們的言語中，我不難發現她們之間似乎不和。
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