在我們這個年齡
在我們這個年齡，展現(xiàn)的是個性。
在我們這個年齡，老師最為頭疼的就是始終沒人舉手，點一個名字又對答如流。班主任無數(shù)次軟硬兼施，換不來有一個人舉一次手課堂上。那一次公開課，盡光老師在講臺上激情不斷，可我們仍是堅持不斷“沉默如金”。課上至一半，任課老師臉已通紅，這時同學們“大發(fā)善心”，一個個小手齊刷刷地舉起。精彩的回答，活躍的氣氛，讓聽課老師刮目相看，公開課圓滿成功。班主任驚嘆于我們的瞬間萬變，接下來這一節(jié)課卻又無人舉手。秀慧于中，“該出手時就出手”在我們這個年齡，讓老師有時無耐有時驚喜。
自習課，那是真正屬于我們的時間，人手一本書狂“啃”。同學們都聚精會神，沉浸于書中的神情，叫他兩遍也不會答應。一到寫作文，那就是洋洋灑灑，肚子里的知識都能用到作文里。要看我們班上寫作王子寫作時的形態(tài)，那叫個神采飛揚，問他，他會告訴你：“多讀點書吧！讀書破萬卷，下筆如有神。”在我們這個年齡，同樣懂得“書中自有黃金屋”。課間操，才情盡顯得要算班長了。大家都站好了，人家卻急匆匆的從WC趕來，拿著一副最為經典的走架，兩只手像螃蟹鉗子一樣來回擺動，帶著一張帶憨而不帶傻的臉像隊伍走來，惹得同學們竊喜不已站在旁邊的班主任也被人家驚天地，涕鬼神姿勢逗樂了。在我們這個年齡，人人有個性，時時有特色。考好了，笑的比誰還甜，笑看今天暢想輝煌的明天；考砸了，甩甩頭發(fā)找找原因微笑著繼續(xù)。在我們這個年齡，走過，路過，留下的是美好，不變的是真情。
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