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有關(guān)蒲公英的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
日復(fù)一日的三下鄉(xiāng)支教活動，每一天都是滿滿的激情與干勁，雖然天氣時而暴雨，時而暴曬，但是惡劣的天氣也不能湮滅我們對唯一一次的三下鄉(xiāng)的熱愛.因為有孩子在，有需要我們的人在，就比如是在那偏僻的高粱舊城老人院里的老人們，我們內(nèi)心的激情如熊熊大火般燃燒起來。
連日暴雨后，高州總算迎來了一個陽光明媚的早晨，或許得說是有些毒辣的陽光，使得早出為老 人們買手信的我們汗流浹背。但是，我想到老人們的笑容確實是痛并快樂著。有了早上的準(zhǔn)備，下午我們便踏上了前往老人院的漫漫長路。很多同學(xué)們在下午毒辣的太陽暴曬下，還沒到老人院就已經(jīng)汗流不止，但大家都不言苦不言累，眼中充滿了激情與干勁。到達(dá)老人院一通簡單寒暄 后，我們便開始為老人們打掃衛(wèi)生，大家不嫌臟，不嫌臭，將老人們堆積許久的垃圾、污漬都一 一清理干凈。最后還為他們唱起了歡快激昂的.歌兒，悠揚(yáng)的歌聲帶來了迅疾的時雨，卻澆不滅我們服務(wù)他們的熱情與干勁。我們還陪老人家聊天。通過聊天，我們了解到他們的生活。同時，他 們慈祥的樣子也讓我想起了爺爺奶奶，讓我有了要更加努力地照顧他們的想法。
蒲公英飛到哪里便在哪里開花結(jié)果，我希望我們所做的一切能夠為老人們和孩子們的生活帶去一絲絲愉快，一絲絲幸福。
蒲公英的作文 篇2
我是一棵小小的蒲公英種子，靜靜窩在溫潤泥土之下。時間，在飛速的流逝。“滴答”“滴答”……像水滴般輕輕擦過。
那次，我還在吸允剛下完的雨水，瞇著眼躺在松軟的土壤中。享受著自然的清閑，安祥地像個躺在搖椅的老人。突然，一道雷寧轟響了整片天地，我的整個心臟也似乎要跳出來一般。乍一看，才知那是春雷，是春天的天使。只有春雷才會響得如此嘹亮，透徹。
春天到了吧！可是，我卻沒有出去的念頭，外面應(yīng)該還沒暖和。再過幾天吧，嘰嘰喳喳，鳥兒已在外面呼喚，小蚯蚓也從一旁鉆出，在耳邊呢喃，“種兒姐姐，春天來了，去外面瞧瞧吧！”
是啊，外面的好世界，應(yīng)該很美好吧！可是，我沒有一顆勇敢邁出步伐的心啊！
慢慢地，伸出我的手放入泥土中，呀！有點(diǎn)冷，立即縮進(jìn)來；春天，一切都會充滿生機(jī)吧。想著，不知不覺中又伸出整個臂膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，緩緩地摸忖著。
終于，整個身子都鉆出窩暖暖的肢窩里，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
刺眼的春陽，透過最后一層薄薄泥土扎進(jìn)我的眼眸之中。是陽光，溫暖刺目的柔和，耳邊又響起曾往熟悉的聲響，這次，愈發(fā)洪亮……
就快成功了！
就在這一天，待我從夢中睜開朦朧的雙眼，已發(fā)現(xiàn)置身于春暖花開的大地，面朝大海。
這一天我讀懂了自己，也讀懂了希望和夢想。
在海邊，在我那一片小小的巖縫的世界之中，懷揣著夢想——我想快快長大，長到高于巖石，去看更遼闊的大海，更碧透的天堂；去聽更加動聽的嚀叫，更加迷人的`笑聲。
待到秋日的到來，我會將自己比成一個小小的天使，將溫暖帶到人間；我會將自己分成一個個希望的降落傘，飛到天涯海角。
將希望，將夢想，將執(zhí)著降臨每一個黑暗的角落里。
那一個個訴說堅持，永不言棄，奮斗之心，告訴每一個無望的人，“只要有夢想，有堅持，有奮斗，永不言棄，你們的“這一天”也會來到！”
蒲公英的作文 篇3
我，是一粒種子，一粒蒲公英種子，我的夢想，就是飄到另一處地方，去看一看……可是媽媽總說：“別胡思亂想啦！多吸收營養(yǎng)，多看看陽光，那一天早晚會到來的！”
我想請問，那一天是哪一天？哪一分鐘？唉，還是讓我拭目以待吧……
春天終于來了，媽媽開出了黃燦燦的花朵，發(fā)出淡淡清香，葉子比起以前，是更綠、更挺拔了！我慢慢醒來，發(fā)現(xiàn)自己正躺在媽媽臉上，隨風(fēng)飄搖著。“哈哈，你醒啦？感覺到了嗎？那一天快要來臨了！”
“哪一天？”
“哦，你一直盼的那天呀！”
“什么時候？”
媽媽沒有再回答下去，仰著臉，瞇著眼，溫和的陽光照在她的臉上，幾十個兄弟姐妹也享受著這美好的時光。“哦，又來了。”只有我悶悶不樂的，歪著頭，側(cè)著身，不理會他們。“感覺到了？”“感覺到什么了？”我忍不住又問道。“春天的氣息呀。”媽媽終于懶洋洋地說了句話。“哦。”我生著媽媽的'氣，又慢慢睡去了……
當(dāng)我再次醒來，媽媽告訴我，你該走了！“什么？我該走了？”我看看自己，媽媽已經(jīng)為我插上了“天使的翅膀”。“哦！”我苦苦等待的那一天終于來到了！于是我向大家告了別，踏上我的夢想之路……
飛呀飛呀，風(fēng)伯伯吹的我一上一下。“快看那朵云，多像只小綿羊？看那棵樹，茂密而又蓬松的綠葉，難道不像我們的媽媽嗎？”這剛剛開始的旅行，就讓我激動地自言自語了，真不知道后面又會發(fā)生什么有趣的事。
“你不知道蒲公英能干什么吧？我告訴你，最近我加班到很晚也不困，都因為我把蒲公英泡了茶來喝呢，比咖啡都厲害！”
“哦，你那算什么？我還喝過蒲公英酒呢！而且我還知道它那葉子也能吃，味道很不錯呢！”
“切，我還吃過蒲公英呢，可以補(bǔ)充益氣還有解毒功效！”
“你……”
他們的爭吵，使我好奇心被緊緊吸引住了，我忍不住向他們那飄去。他們的爭吵使我心暖暖的，至于為什么，自己也不知道。原來，我可以為人類做出這么多貢獻(xiàn)。
在那一刻，我一心決定一定要為人類做些什么！
蒲公英的作文 篇4
我是一棵幸福的蒲公英，每當(dāng)春回大地的時節(jié)，沉睡了整整一冬的我就早早醒來，依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁，無憂無慮地成長起來。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯剪出來的；我那嫩嫩的，紅綠色的莖干是太陽公公扶起來的。細(xì)細(xì)的莖把一朵耀眼的花兒托了起來。花兒雖然不太大，但卻金燦燦的，有了它，我身價頓時提升了不少，有人說我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的一角。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，身邊有許多好朋友陪伴著我：碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆花，雪白色像米粒大小的薺菜花，金黃色像貴冠似的野菊花，粉紅色像彩碟似的.石竹花……大家和諧相處，歡度時光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家常客，和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過，我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒，為我們伴奏；樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀，為我們鼓掌，生活真是太愜意了！
淋浴著陽光雨露，我茁壯地生長著，不知不覺中，我的孩子成熟了，他們在風(fēng)婆婆的鼓動下，成為一個個勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱，歡呼雀躍地奔向天空，一邊飛翔，一邊翩翩起舞。
飛翔吧，我的孩子們！我堅信你們一定會不畏艱辛，快樂旅行；一定會隨遇而安，迎接挑戰(zhàn)。我期待著，你們的新生活一定會更加絢麗多彩！
蒲公英的作文 篇5
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……畢業(yè)的傷感持續(xù)到初中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實的初中課堂，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進(jìn)小學(xué)，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓黃，接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的'蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說黃老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時都是這個樣子。一番話，讓我一時有說不出的感動：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個父母舍得自己的孩子離開？在我們所有同學(xué)看來，黃老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng)，越過山崗，飄過河流，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當(dāng)我們從終點(diǎn)又開始新的起點(diǎn)，您站到了三尺講臺上，宣布畢業(yè)，我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，幾年后，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。您是蒲公英，我們是簇?fù)碓谀磉叺幕ǘ洹Ａ鲃拥臅r光如風(fēng)，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮斗，會在更廣闊更肥美的地方扎根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們?nèi)グl(fā)的地方，那個畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！
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