【熱門】黃河作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的黃河作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黃河作文 篇1
是誰哺育了我們中華民族？是誰孕育出燦爛的華夏文明？那就是黃河，屬于我們中華民族的黃河，我們中華民族的母親河。是我們中華民族的精神。黃河是號召我們前進的動力，是鼓勵我們中華民族在艱難困苦中毫不氣餒，堅信革命必勝，民族必興，氣魄雄健的豪壯的動力。我們應該敢于奮斗，不辜負黃河對我們的信任曾記得有一首歌，他唱出了我們中華民族的希望，唱出了我們的豪情壯志。我愛黃河。黃河，這個鮮明而又奔放的字眼，代表著我們中華民族；黃河，就如同一匹奔馳的野馬，馳騁萬里；黃河，是我們的信仰，我們愛黃河；黃河，是中華民族的搖籃，是五千年的歷史，就如同我們的血液在我們的體內永不停息；黃河也就如同我們的母親，永遠的呵護著我們。黃河啊，中華民族的希望。你堅強勇敢，你驚濤澎湃，濁流婉轉，你一瀉千里，浩浩蕩蕩。你用你那鐵的臂膀，鑄成了我們民族的屏障。你伸出千萬條臂膀，保衛著我們。因為你，我懂得了什么是無私；因為你，我明白了什么叫堅強。在我心中，黃河是氣勢磅礴的，勢如巨湖，倒懸傾注，我們也要保護她，我們要善待她。作為炎黃子孫，每當別人問到，我們可以自豪的稱自己為‘炎黃子孫’。黃河不但具有高尚的精神，而且景色別致，給人以煥然一新的'感覺。我們將要在黃河的哺育下，發揚滋長。
黃河用他那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的人民。同時，黃河也如同那英勇的士兵，一直無怨無悔的堅守在祖國的邊疆。我崇拜她，但更多的是我敬仰她。著名的黃河壺口瀑布雷霆萬鈞，奔騰而下。壺口象征著中華民族布局劍仙，勇于開拓的黃河精神。著名的龍門水流湍急，相傳鯉魚如果能跳過龍門就可以成龍，產生‘鯉魚跳龍門’的故事。龍門又相傳是大禹治水所鑿開的峽口，因而又稱之為‘禹門口’。這樣的一個傳說，表現了黃河的堅強勇敢。黃河，你堅韌不拔，你的勇敢堅強令我自豪，作為炎黃子孫，我很自豪的。啊！黃河，你是中華民族的希望，你是中華民族的信仰。親愛的黃河，我愛你！
黃河作文 篇2
黃河，我們中華民族的搖籃！可是，只要考查一下它們的歷史就知道，他同時又是一條“害河”。那么，你知道它為什么會變“壞”嗎？
黃河變壞的主要原因有兩個。其一是大自然變化的結果。自秦朝以來，黃土高原氣溫轉寒，暴雨集中，加上黃土本生結構松散，致使大量泥沙進入黃河。二是人為造成的.。即人口迅速增長，無限制開墾放牧，綠色植被遭到嚴重破壞，水土流失加劇，致使黃河變“壞”黃河，在近兩千年間竟決口一千五百多次，改道二十六次。黃河流域每年平方公里就有四千噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當于一年被破壞耕地555萬畝。多么驚人的數字呀！我們可以想象到：這樣一條多災多難的禍河，對人民造成的危害多大呀！怎能不愧對“中華民族的搖籃”這一美稱呢？“一定要治理好黃河！”已到刻不容緩的地步。解放后，黃河流域的人民大舉植樹造林，合理規劃利用土地，修筑大量水利工程，積極治理、保護黃河。才使黃河有現在的面貌。
朋友們，我們要努力學習科學文化知識，長大后，用智慧去戰勝自然災害，一定要讓我們中國人民的搖籃——黃河再次變好，一定要把祖國建設得更加美好。
黃河作文 篇3
昨天，接到通知說要穿校服，有一個重要的活動，我不解，這大下雨天的會有啥活動哩？今天到了教室，老師才告訴我們要去參觀模型黃河基地，我們個個都興奮不已，激動地登上了大巴車。
車程時間不長，只有20分鐘，在我們全班同學下車之后，老師便帶領著我們走進了一個非常大的展廳里。里面建設了黃河的模型，通過這次研學，我們又收獲了什么呢？一起來跟我走吧！
老師先講了小浪底水庫的概況，接著我們跟著老師一路走到黃河的下游，在此期間，老師也給我們講了許多，讓我了解了許多，我們了解了比例尺的基本概念，知道了黃河的這個模型是由石灰制造而成的，從1992年就開始建造了，真的非常了不起呀。學習肯定會有不懂的問題，我也不例外。這不，我正在向老師請教不會的問題呢。“老師，請問這個黃河模型上的標簽上的斷面是什么意思？像這個，斷面275，花園口斷面等等。”“這個斷面是為了讓我們便于測量而設定的'一些數據。”“哦，原來如此呀。那你剛才一直在提到的那個“決口”又是什么意思？您能把這個詞的基本概念給我講一講嗎？”“可以的，“決口”這個詞是指某條河流入黃河時，一點一點的把一個小口沖大直至整條河流能流入黃河的那個小口。”這時，一架無人機從我們頭頂緩緩飛過，老師向我們解釋道：“這是我們的正常工作，是要拍攝一下黃河河流的圖片。好了，我們現在去下一個展廳---號稱宇宙之最的展廳。”我不解，號稱宇宙之最的展廳？這也太強大了吧。直到進了展廳，聽了老師的講解，我才恍然，果然是宇宙之最。原來那個展廳是水土流失模型區域。360平方米的空間，上面可分成六個單元控制區域，是模擬水土流失的實驗室，也是最大的一個人工降雨實驗室。“那個展廳高24米。”老師向我們解釋道。“為什么要這樣制造呢？”我不解的問道。“因為如果要人工降雨的話，水滴在21米高空降落時，落到地上時形態是不會發生變化的，所以我們將這個展廳的高度制造為接近這個數據的高度。”......
通過這次研學，使我受益匪淺，這趟去黃河模型基地的研學活動是一趟非常好的研學。我愛你！黃河！黃河之研學，不虛此行！
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