現在位置：范文先生網>范文大全>節日大全>五一勞動節>五一勞動節勞動作文

五一勞動節勞動作文

時間：2024-09-25 23:36:49 五一勞動節我要投稿

【精選】五一勞動節勞動作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五一勞動節勞動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】五一勞動節勞動作文5篇

五一勞動節勞動作文篇1

　　你看，路邊那一只只黝黑的螞蟻。他們在奮力的與一旁的甲蟲作斗爭。體型的差距在團結的力量前化為飛灰。而在蟻巢里的螞蟻們，在照顧蟻后，在照顧幼蟲，在搬運種子。這是小小螞蟻所做的勞動。

　　你看，樹葉上的那只毛蟲，在爬動，在啃食樹葉，在盡力的讓自己長大。讓自己可以化蛹成蝶，去繁殖更多的蝶，讓生命延續下去。這是一只柔軟脆弱的毛蟲所做的勞動

　　你再看，巖石縫中的小草。在隨風搖曳，在汲取大地中的養分，在不斷的做著光合反應。這是毫不起眼的綠草所做的勞動。

　　看看我自己，我正在努力的寫出自己心中感受到的美好。在思考，在和大家交流。這就是我現在所做的勞動。

　　對，再看看你自己。你正在閱讀一個無名小輩所寫的，可能完全沒用的一篇作文。也許你是無意之間點開的。也許你是為了完成自己的義務，自己的工作。也許你是有意想著從破爛的文章中學到什么。不過這就是現在你所做的勞動。

　　您，是在為了誰，為了什么在勞動呢?

　　夢想?義務?生存?充實自己?或者是毫無意義?

　　好吧，這完全不重要。在為誰勞動，有意義無意義，有利益還是有危害，這都不重要。就像是問自己為什么要活著一樣。這個問題很蠢，答案也會很蠢。

　　咳，如果閣下認真的看到了這一行，我想先對您表達感謝之意。因為前面的`部分完全沒什么用。也就是一堆毫無意義的廢話罷了。那么現在。不論你是坐著，站著，躺著。或者是以其他任何的姿勢看這篇作文。請停下所得任何事，緩緩的直起身子，去感受世間喧囂中的一絲安寧。眼鏡平視前方，緩慢的轉動視角，去感受那些以前沒有看到的，沒有感受到的。去發現曾經從來沒有注意到的細節，去感受身邊的美。

　　如果沒有感受到什么，沒關系，再來一次。緩緩地呼出一口氣，去迎接生活中的美好。

　　為什么勞動?重要嗎?既然無時無刻都在勞動，那么意義真的重要嗎?看看藍天白云，哪怕只看到了灰蒙蒙的天空，哪怕實在刮風下雨，也要相信藍天是美麗的。去做自己愿意的事。去讓自己的嘴角上揚。這便是我們努力勞動想得到的一切。

　　雖然勞動節已經過去。但是謝謝你所做的任何勞動。不論為誰。

五一勞動節勞動作文篇2

　　今天是20xx年五一勞動節，我今天幫家人干了好多活。

　　比如說，我今天看見媽媽在燒火，我看見她的臉都燒紅了，我著急得說：“媽媽你別燒火了，讓我來吧。”媽媽就問我：“兒子你會燒火嗎？”我一口咬定得說：“我當然會啦，讓我來吧。”媽媽半信半疑地走開了。最后我燒得很好，媽媽也放心了。最后我越燒越熱只好把位子再讓給媽媽。除了這件事以外，我還做了好多活。比如：擦窗、擦地板、掃地等等......

　　雖然家務活不像玩游戲一樣好玩，但是只要能幫到家人，就算不好玩，但是這也是很開心的。

五一勞動節勞動作文篇3

　　幸福之于花朵，是陽光和雨露。幸福之于小動物，是平等和尊重，幸福之于人類，是勞動和奉獻。

　　我曾經讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡單，講的是三個牧羊童長大后，通過勤勤懇懇的勞動，知道了幸福是什么。第一個牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個牧羊童當農民，辛勤種地，長出的麥子養活了很多人。三個牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”

　　當時，我對這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩耍……，而逐漸長大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發現身邊的點點滴滴都有幸福的影子。

　　在我們的日常生活中，老師辛勤勞動的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學時間，我們班的語文代老師沒有回家，留下了部分同學在課室里輔導，她一遍又一遍地給詞匯沒過關的同學聽寫，還一遍又一遍為默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了，這時天色已經很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績時，我們看到老師的'臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的：“幸福屬于勤奮的人。”

　　我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話，有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫院，我問：“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時沒有通風，所以出現很多人煤氣中毒。”說完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點鐘回來？”爸爸說：“很晚吧，我也不知道。”這時媽媽起床了，說：“那個昏迷的病人在治療差不多結束的時候醒了，那小伙子總算撿回一條命。”說著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。”

　　現在我懂得了人類要多勞動，勞動是人生的一種享受，幸福是要靠勞動的。

五一勞動節勞動作文篇4

　　第一天...玩,,,因為奮戰了那么久，所以我的姥姥特批:可以玩一天...啊...當我聽到這個振奮人心的消息時候...我感動的鼻涕都快流出來了!!可是...過了這一天...我的末日就來臨了...每天...必須得把作業做完...然后...有一點點的休息時間...然后就開始繼續奮斗...別的同學有時間出去玩...但是,我一申請能不能出去玩的時候,這個出字沒說完,就被家長一口回絕,“作業還沒完成...一天就知道耍...看你要耍到啥子時候去了!”我姥姥說的...唉...人家過5.1是開開心心，俺是悲傷，又忙碌...生活就像流水線一樣...不充實...但很忙碌...這是一個多么悲慘的人生啊...這不...一會做完作文，又要開始做別的了，下午也是，很難得有玩的.時間，現在的我，寧愿去上學，我也不要呆在家里，做作業，郁悶...這是什么世道。

　　一說到要玩，我的姥姥馬上就會變臉，除非我是很乖很乖的把所有的功課都完成了，她才會給我玩，要不然啊，想都別想！誰讓現在的小孩子面對的壓力那么大，那么多呢！

　　5.1就是應該用來好好的玩幾天的嘛，結果被無情的作業所困擾，不行了，要努力了，要不然真的沒得玩了，同學們，你們也要加油了！我去忙碌了。