小學生作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
在教室里有著一盆白色的菊花，那盆花是我的花，也是我最喜歡的花之一。
我的菊花在顏色上被稱為白菊，在開放的時間上被稱為中菊。這盆白菊的瓣是一條一條的，如果不仔細看的話就會以為花是由豆芽組成的。
菊花的莖是深綠色的，一片片葉子和一朵朵花朵往上一搭那真是絕配了！
你們知道嗎：要讓它孕育花蕾需要短日照，他對溫度的適應性是很強的，只要是零攝氏度以上的`度數，它就能頑強的生長。
“采菊東籬下，悠然見南山。”晉代大詩人陶淵明也甚愛菊花。你們知道為什么菊花這么招人喜愛嗎？因為：菊花不像牡丹一樣富貴。它卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀，更愛它的凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。以此比擬自己的高潔情操，堅貞不屈。
我愛菊花，更愛它的一身傲骨和堅貞不屈！
小學生作文 篇2
我的朋友叫林靜怡，她擅長寫字、跳舞、吹竹笛、畫畫等等。其中他最喜歡跳舞和吹竹笛了。
記得在三年級的時候，學校給我們舉辦了一個十歲成長禮，其中有一個《紅蜻蜓》的舞蹈，林靜怡就是跳《紅蜻蜓》的小舞者之一。在舞臺上，她真的像一只小蜻蜓，輕盈的在藍天中飛翔，那優美的'舞姿，讓我們臺下的觀眾看得津津有味、目不轉睛。舞蹈結束，下面就掌聲如雷，他們的表演太精彩了。
每次上竹笛課，她總是認真學習新的譜子。一下課她馬上做好下節課的準備，接著就開始吹竹笛了。她可認真了，在練習時還請了一位小老師，讓小老師聽好她吹得怎么樣，要是吹的不熟練，就繼續吹。最后還要向下一個步驟挑戰，那就是把曲譜背出來，脫離曲譜吹奏，這樣她才滿意哦。
林靜怡是一個愛跳舞、愛吹竹笛，做事有恒心的小女孩，你喜歡她嗎？
小學生作文 篇3
晚飯后，我們出去散步的時候，看見兩個小朋友蹲在街邊下象棋。他們一邊激烈地廝殺，一邊興奮地喊叫：“照將”。這一叫聲激起了我的情趣，我連忙拉著爸爸回家。回到家中，我也拿出象棋，硬纏著爸爸，要他陪我下一盤。
我先擺好棋子，搭好凳子，再把爸爸拉到桌邊。我搶先來了一招“當堂炮”，只見爸爸不慌不忙地拿起“馬”，嘴里還應合著“馬先跳”……我和爸爸你一棋我一子地下著。突然，只聽爸爸得意地大呼“將軍”。
我一看，糟糕！對方的“重重炮”把我的“老爺”逼得無路可逃，也沒有援兵來搭救。我便耍賴了，強行“悔”棋。爸爸說：“怎么可以動不動就悔了呢？人生就如下棋，每一步都要認真思考，三思而后行，才能走好每一步，才能走出精彩的'人生。” 通過這次下棋，我不光提高了棋藝，還懂得了許多做人的道理。于是暗下決心，一定要好好學習，走好我人生的每一步。
今天真是我快樂而又難忘的一天。
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