有關元宵節(jié)小學生作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)小學生作文 篇1
砰、砰……噼里啪啦……轟！元宵節(jié)來了！
正月十五是元宵節(jié)，是過年的最后一天了，今天要吃元宵，表示團團圓圓的意思。
為了過好元宵節(jié)，我與姐姐妹妹們吃完飯，就去玩煙花。煙花真漂亮呀！我們在花園里鬧翻了天，真好玩呀！但是，告訴你們，玩煙花要注意安全，要有大人在場才可以哦！
玩完煙花，我就回家看了湖南衛(wèi)視的`《元宵喜樂會》，晚會可好看了，節(jié)目現(xiàn)場也鬧翻了天，我和爸爸一邊看一邊笑，肚子都笑痛了！
元宵節(jié)小學生作文 篇2
“ 正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦。
看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。 看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。 看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。 看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的`金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊！
呵！還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。
元宵節(jié)小學生作文 篇3
今天，我的爸爸、媽媽帶著哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚舒緩的音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節(jié)帶來了無限的歡樂！
我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的`畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實在是太隨人愿了！
我們又趕到了我的爸爸、媽媽那里，這時他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風范啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)的歡樂中。
元宵節(jié)小學生作文 篇4
元宵節(jié)到啦！這意味大家要開始一年的新工作，可是，元宵節(jié)的習俗有哪些呢？元宵節(jié)的活動可豐富啦！有猜燈謎，做花燈，吃湯圓，等等，這樣有趣的活動同學們一定很高興。
我們學校也組織了猜燈謎、做花燈、包湯圓的活動，大家都躍躍欲試。我想做一燈籠，慶祝這個節(jié)日。我先找來鐵絲、一次性塑料杯、彩紙和雙面膠，就開工了。我先把鐵絲綁在塑料杯上，作為支架，用雙面膠固定住，一個放蠟燭的平臺就完工了。我又拿紅紙包住塑料杯，把塑料杯粘在燈籠底的上方。這樣，燈籠里邊已經完工了，下面要做的是裝飾燈籠。我用一些金色彩紙，剪成一條條的飄帶，貼在外邊。最后，拿中國結系在燈籠下方。這下，一個充滿年味的燈籠就完工了。
第二天，學校組織元宵節(jié)慶祝活動，我把燈籠帶到了學校里，大家都說我的`燈籠非常漂亮，我的心里比吃了蜜還甜。在接下來的搓圓子活動中，大家爭先恐后，都想第一個搓出最漂亮最圓的圓子。一想到能吃自己的勞動成果，大家都很開心，也很賣力……
快樂的元宵節(jié)過去了，可是我會永遠記住它，因為我嘗到了勞動的喜悅。
元宵節(jié)小學生作文 篇5
3月12日文學社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動。我們報到已經過去兩個星期了，有點遲鈍了……不過還挺令人期待的，我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個，3個一包泡面，6個香腸，8個是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋。可惜，先是英語老師教我們中午看影片，還要寫作文。之后又有通知說網球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節(jié)活動，我和LJN溜了。
走進小樹林，人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙，想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開始，茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼，這就是傳說中的燈謎啦!
先看見一個沒搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之余，再看看其他地方結果沒剩多少了。不管那么多，先搶了千分之一百分之一的拿著。后來看見有人拿著新的，“兩個仙丹一起煉，答一英語老師”馬上想到我們的'老師LDD，結果對了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡單，都是自己人現(xiàn)編的。后來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎么想都想不到……因為我覺得這個是上下結構囧……后來問了LJN，結果知道是“伯”，猜對了。領教燈謎的厲害后，時間不多準備溜，結果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個得干脆面了。后來我們分頭找，結果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，后來想到“愣”，結果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒多少也沒關系……因為看見被瓜分覺得挺滿足的。后來聽同學講，還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發(fā)愣，那個人大笑，說是：“岳飛!CYF!”我頓時也大笑，在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。
元宵節(jié)小學生作文 篇6
一年一度的元宵節(jié)到了，身邊洋溢著熱鬧的節(jié)日氣氛，隨處都能聽見禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開了元宵之夜看花觀燈的景象，迎來了一片繁華的夜景。
突然，父親跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話，我便來了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見父親媽媽接二連三地從車庫里搬出許多煙花，還不時在車庫里察看還有沒有剩余的。天，這可是把咱家的“財產”全部都“扛”出來了呀！這時，父親拿出打火機，小心翼翼地點起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著。“點著了！”父親在遠處朝我們大喊著。我與媽媽此時都不約而同地仰望著天空。天空不時出現(xiàn)一個大禮花；不時出現(xiàn)紅色、黃色、藍色的流星雨；不時出現(xiàn)一個個排列整齊的'小飛碟；不時又出現(xiàn)了一條條小魚在天空中自由地遨游、玩耍……這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經不能再用語言來形容了。
不一會兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會的經典節(jié)目。這些節(jié)目中，小沈陽唱的《大海》令我開懷大笑；劉謙表演的魔術讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目的一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點時，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個害羞的小姑娘只是曇花一現(xiàn)，但是我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開那窗臺，因為我想起了已經過世的太奶奶……
元宵節(jié)小學生作文 篇7
元宵節(jié)最快樂的無疑是吃元宵與觀燈。
晚飯的時候，外婆端上一大盆元宵。有白色的、有黑色的、有粉色的。白色的是桂花花生餡的、黑色的是黑糯米芝麻餡的、粉色的是草莓餡的。
吃完元宵，我迫不及待地趕去觀燈。走在路上，熙熙攘攘的人群大多朝著一個方向——喬家金街。到那一看，每個燈前都被圍得水泄不通。看，那串紅燈籠多像使人垂涎欲滴的`冰糖葫蘆，一只公雞高昂著頭，唱著金雞報曉，三羊開泰燈上的羊，頭上盤著彎彎的犄角，還長的一撮山羊胡子，猴燈上的猴子個個憨態(tài)可掬……我最喜歡的是我們學校送展的花籃燈，那花籃上朵朵鮮花，仿佛向全市人民問好，那些莊嚴升旗的照片，那些威武的、整齊劃一的軍體拳表演照片……使我為我們的軍校感到驕傲與自豪。
在回家的路上，我望著一輪又圓又大的月亮，我想，它一定羨慕我們元宵節(jié)的快樂吧！
元宵節(jié)小學生作文 篇8
今日是正月十五元宵節(jié)，在中國人眼里十五又是團圓節(jié)，我們一家人高高興興地來到奶奶家吃湯圓。
一到奶奶家，我就看見奶奶在廚房里揉面團。她將面團嫻熟地翻過來，揉過去，立起來，橫過去。還時不時的讓我按住臉盆，倒下熱水。過了一會兒，面團成型了，奶奶開始做起湯圓來。只見奶奶先取出一小塊面團，然后，在面團中間開個小洞，雙手有節(jié)奏的將小洞變成一個大洞，在洞里放入豆沙餡，又慢慢地將四周的面粉向洞里靠，洞就被封了起來，一個圓圓的湯圓就完成了。
我看著，心里癢癢的，就問：“奶奶，為什么元宵節(jié)要吃湯圓？”
奶奶笑著說：“乖孫子，你看，湯圓圓圓的，元宵節(jié)吃湯圓，就象征著我們全家團團圓圓呀！”
我連忙洗了手，不甘示弱的跟著奶奶學做起湯圓來，弄得滿身面粉，大家看見了，都哈哈大笑起來。做了一遍又一遍，我終于包了二十個象模象樣的湯圓，，它們就象一個個白色的乒乓球呈現(xiàn)在我的面前。
爺爺把我包的湯圓放入鍋里，湯圓在沸水中翻滾著，慢慢浮了上來，就象一個個亮晶晶的`珍珠。過了好一會兒，終于可以吃湯圓了，我把第一碗盛給了奶奶，奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫，我又盛了一碗給姑姑，姑姑高興地說：“謝謝王小雨，辛苦了！”
我吃著自己包的的湯圓，甜在嘴里，樂在心里。
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