精選小學(xué)生作文集合7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
早晨，鮮紅的太陽從云霞后跳出來，露出了早已漲紅的臉龐，像一位小姑娘不好意思地望著大地；一塊透明的藍(lán)天，像一塊絲手帕，藍(lán)天上的.白云像一塊塊棉花糖，我走進(jìn)了三清山大門。
進(jìn)了索道站，我們進(jìn)了纜車，一個很大的機(jī)器用了足夠的力氣把我們送上了山頂，走了一會兒，呀！不得了了，腳下是萬丈懸崖�！叭f一纜車掉下去怎么辦？”我自言自語。爸爸說：“不會的”。
到了山頂，一股冷風(fēng)吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。濃濃的霧在山谷環(huán)繞，我覺得自己仿佛沉浸在濃濃的“牛奶”里，有騰云駕霧是感覺。
我們參觀了巨蟒出山，它高一百四十七米，像一條剛睡醒的蟒蛇，準(zhǔn)備出門覓食；貍貓待鼠：大洞里有一只老鼠，洞外一個巨石像貍貓，所以叫貍貓待鼠；財神爺：由幾塊巨石搭成，像一個老頭子，旁邊有一個元寶……。
我們還參觀了許多奇觀，到了下午一、二點(diǎn)，我們便依依不舍地下山了。
小學(xué)生作文 篇2
《小紅帽》這個故事講的是媽媽讓小紅帽去外婆家送好吃的蛋糕，小紅帽在路上邊走邊和蝴蝶玩，走著走著，遇見了一只大野狼，可是，小紅帽并不知道大野狼的想吃掉她，還告訴了大野狼她外婆住的地方，大野狼就從小路很快到了外婆家，裝出小紅帽的'聲音讓外婆開了門，外婆一開門，大野狼一下子就把外婆吃掉了。然后，大野狼又裝著外婆的樣子等著小紅帽，小紅帽到外婆家的時候，天已經(jīng)快黑了，她看到外婆，感覺外婆與往常不一樣，就問大野狼的聲音、眼睛、耳朵、牙齒為什么不一樣，大野狼被問得不知說什么好了，就想把小紅帽吃掉，這時，小紅帽大聲喊”救命“，被門口的獵人聽見了，獵人一槍把大野狼打死了，然后又剖開大野狼的肚子把外婆救出來了。
這是一個童話故事，這個故事告訴小朋友們，在路上不要貪玩，不要與陌生人說話，更不要把自己家人的電話、家庭住址等一些重要信息告訴陌生人。小孩子還沒有分辨壞人的能力，所以家長最好也不要讓他們單獨(dú)走很遠(yuǎn)的路，這樣會很危險的。
小學(xué)生作文 篇3
我們無時不刻都會想象一下自己的未來是什么樣的，有時在家里父母會問我們：“你想自己長大后做什么呢？”，在學(xué)校朋友之間也會聊起自己對未來的憧憬。
未來的我想做什么呢？有時我會想未來做老師，有時我會想未來做一名老板，有時我會想未來做一名銀行會計人員，有時我會想未來……
對于現(xiàn)在的我來說，對于自己的未來充滿著無限的憧憬，只是感覺好像自己想的那些職位都很好，可是它們真的如自己想象的`那般美好么？其實(shí)無論做什么事都不簡單，只是對于現(xiàn)在的我來說，所看到的都是好的一面，并沒有看到他們在背后的付出。
自己的未來會是什么樣的呢？我自己也不知道，但是我真的希望未來能夠如我想象的這般好，也許在未來我會從事自己從未想象過的工作吧！也許會從事自己所想的工作也說不定。
幻想著未來，對自己未來充滿著無限的向往，在我們的想象中你的未來又是什么樣的呢？
小學(xué)生作文 篇4
為了要不要買做作業(yè)機(jī)器人的事鬧了很久，怎么會有做作業(yè)機(jī)器人買呢？
怎么可以買到這種機(jī)器人呢?!爸爸媽媽堅決反對。
可是孩子們都非常想要。所有的機(jī)器人之中，孩子們最想要的就是做作業(yè)機(jī)器人。
買就買一個吧！最后很多孩子還真的得到了一個。有的是哭啊鬧啊得到的，有的是賴啊纏啊得到的……
做作業(yè)機(jī)器人雖然是個不好的東西，但是他也是個什么都具備的機(jī)器人，做作業(yè)機(jī)器人也是一個分辨是非的超能機(jī)器人。請看！
一個一年級的同學(xué)，哭哭啼啼的得到了一個做作業(yè)機(jī)器人本應(yīng)該半個小時不要就做完了作業(yè)，他故意拖到了一個小時還沒做完他想請做作業(yè)機(jī)器人幫他做，做作業(yè)機(jī)器人看出來他想耍賴，就堅決不幫他做，他試了幾次也沒用，他就知道了，他說：“我還不如快點(diǎn)作了和做作業(yè)機(jī)器人完呢！”
當(dāng)然，做作業(yè)機(jī)器人也是一個名副其實(shí)的玩伴。
要是你的作業(yè)真的'太多的話，一個小時 的作業(yè)，做作業(yè)機(jī)器人會幫你做完半個小時的量，一個小時半的話，做作業(yè)機(jī)器人會幫你做完一個小時半的量……要是 真的很多很多，他會幫你全部作完。
但考試時成績也很好。
大家說做作業(yè)機(jī)器人好不好？
小學(xué)生作文 篇5
這一天，我正在做口算題卡，我一邊做一邊抱怨這些題真難做，要是再簡單點(diǎn)該多好啊！寫著，寫著我發(fā)現(xiàn)桌子上的水晶球突然吐出了一行字：你想知道未來的你嗎？我不解的看著水晶球，心里有些疑惑，這時水晶球顯示了三道題并打出一行字幕：通往未來的世界有三種途徑，解答出不同的題就會有不同的未來，祝你好運(yùn)。
我看了看這三道題，一個非常簡單，一個普普通通，還有一個異常復(fù)雜。我理所當(dāng)然的挑了道簡單的題，答案剛一寫出，一個黑洞就出現(xiàn)了，推開門我就被吸了進(jìn)去。我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)自己站在一個陌生的世界里，地面上光溜溜的，而天空卻行駛著無數(shù)的飛行器，周圍高樓林立。正當(dāng)我被奇怪的景色吸引住時，突然發(fā)現(xiàn)40多歲的中年男人，衣衫襤褸，手里拿著個破碗，正在不住地敲著地面，嘴里還念念有詞：“行行好，給點(diǎn)錢吧。”看他那可憐樣，我從口袋里摸出一枚硬幣，剛想放到他的飯碗里，突然看他亂蓬蓬的頭發(fā)下，藏著一張熟悉的臉，我定睛一看，那不就是30年后的我嗎？我嚇得把硬幣胡亂一拋，慌慌忙忙的跑向洞口。。。。
我又站在了水晶球面前，眼前還有兩種選擇，是做那道普通的題還是難的呢？在懶惰的驅(qū)使下，我選擇了那道普通的題。門剛一打開，我又進(jìn)入了未來世界，這次展現(xiàn)在我眼前的是一片建筑工地，我心中不由一震，這就是我未來的工作地點(diǎn)嗎？我在建筑工地到處尋找我的身影，辦公室——沒有，指揮臺——沒有，我心里有些發(fā)毛了，忽然看見一個熟悉的身影，正在腳手架上忙來忙去，肩上還扛著好幾塊磚，汗珠如雨點(diǎn)般滴了下來，我在那里呆呆的望著“我”，默默的.挪向了洞口。。。。
只剩下最后一道題了，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它做了出來。突然眼前豁然開朗，我看見自己正站在一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力全球第一的跨國公司的樓下，我溜進(jìn)大門，在豪華的走廊里來回穿梭，就剩這最后一個辦公室了，辦公室門口電子屏顯示“CEO辦公室”。正當(dāng)我猶豫時，辦公室的門突然打開了，展現(xiàn)在我眼前的是一個超現(xiàn)代化的辦公環(huán)境，一個風(fēng)度翩翩的“我”一邊品著茶，一邊給漂亮的秘書小姐布置工作。。。。我興奮地跳了起來。。。。
回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我不禁感嘆，只要你不怕困難，堅持不懈，將來也一定會大有作為的。
小學(xué)生作文 篇6
一到節(jié)假日，街上人山人海，像潮水涌過來。
瞧，街道上各種各樣的車子川流不息，把街道堵得水泄不通。有風(fēng)馳電掣的小轎車，有輕捷方便的電動車，還有悠悠的自行車。車子們排著整整齊齊的隊伍在馬路上行駛著，如同一條長龍在水中流動。
看，年輕人三五成群走在大街上，他們說說笑笑，有的耳邊掛著mp3聽著音樂，有的歡快地跳動著，街上回蕩著他們的笑聲；小孩們蹦蹦跳跳地在大街上追逐打鬧；老人們拿著拐杖坐在路邊的長椅上沐浴著溫暖的陽光。
聞，一陣陣誘人的香味年鼻而來，向前望去，原來是從小吃店里飄出來的，店里的烤羊肉串、地瓜、關(guān)東煮。吸引著行人紛紛駐足，他們一邊在吃一邊笑著一邊討論著什么。而店里的老板還在不停地吆喝著他的買賣，街道上還真熱鬧啊！
擠，大街兩旁商店里的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。人們購買著自己需要的商品，有的在買衣服，有的在買玩具、有的`在買居家用品。商店里的廣播不停地喊著："商品促銷了，商品促銷了。"人們一聽，馬上就涌過去，商品很快就被搶購一空。
聽，小孩們的雀躍聲，人們的說話聲，打電話聲，商店里的音樂聲，還有叫賣聲，交織在一起，組成了一著交響曲。
節(jié)日的時候，街道上真熱鬧。
小學(xué)生作文 篇7
輕輕翻下一頁的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著這時間的音樂，急促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測試。“11月13日”我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開始了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫；還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時的.休息。但這暫時的休息也得不到“安生”：背知識點(diǎn)，寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動，頭上的汗珠滴落下來，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細(xì)想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂，有悲傷，但更多的是競爭的激動。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來，你還會感覺到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個顯目的數(shù)字時，一切都將改變。只剩不到一個星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期末沖刺曲”，一切充滿樂趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲！
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