描寫太陽的作文

【精華】描寫太陽的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫太陽的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫太陽的作文 篇1

　　世上的花，有千種萬種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是太陽花。不過，太陽花也有它的美。太陽花，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強，它頑強。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。

　　有些人覺得太陽花很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽光的`味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見過太陽花，太陽花的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來飛去，好像在和太陽花打招呼，它們真熱情呀!

　　有的瓜子全長出來了，圓盤低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來，一排排太陽花像一個個小巨人一樣在太陽下護(hù)著小草，太陽花也叫葵花，因為太陽花的圓盤總是向著太陽去的，太陽花就像太陽的弟弟天天繞著太陽轉(zhuǎn)，因而得了個“太陽花”的美名。并且它也有個別名叫“太陽花”。太陽花就像是母親，太陽就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來定義，一旦母親失去了那個中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來做好那個中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。

　　對于太陽花為什么會朝著太陽轉(zhuǎn)的問題，我找到了一個有依據(jù)的答案。太陽花跟著太陽轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長的特點。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽光，從而更好地進(jìn)行光合作用。

　　這些太陽花都共同迎著每一天的日出!其實太陽花雖小，但里面卻隱藏著對太陽濃濃的愛。

描寫太陽的作文 篇2

　　一大早，太陽公公就露出了笑臉，它一笑，大地媽媽馬上睜開了眼睛。到處一片生機勃勃�！靶【�靈”——小草第一個歡迎陽光的到來。它們一個個仰著小小的、嫩嫩的、綠綠的臉蛋，在暖暖的陽光下點點頭、彎彎腰、跳跳舞……

　　多么快樂，多么幸福呀！“小舞蹈家”——小花們也不甘示弱，一個個從睡夢中醒來，金黃金黃的迎春花、雪白雪白的.玉蘭花、粉紅粉紅的桃花……

　　有的挺立在枝頭，有的躲藏在綠葉中，在微風(fēng)中，在陽光下，它們翩翩起舞……多么可愛，多么美麗呀！“快樂的小精靈”——孩子們，看著燦爛的陽光再也坐不住了，一個個脫下棉衣，沖出家門，奔向田野……

　　一會兒奔跑，一會兒玩耍，多么開心呀！有的干脆從家里拿來風(fēng)箏，看，天空中馬上飛滿了風(fēng)箏……啊，太陽公公真是太棒了，它帶來了快樂，帶來了幸福！

描寫太陽的作文 篇3

　　清震，茫茫一片都被那寒冷的霜給蓋住了，大地變得白茫茫的，好像是工人正在彈棉花。樹上的霜像一件白色的紗衣，像一位亭亭玉立的少女們，正好一陣風(fēng)吹過，樹胡亂搖擺著，感覺就在跳舞一般。

　　走出門，感覺到了一個冰的世界，凜冽的風(fēng)刮過臉，就像針扎一樣。地上的`麥子被蓋住了，小草也枯黃了，沒有一點生機；頓時覺得世界不是那樣美好，心情也隨之消沉，意志也隨之暗淡，大地也隨之枯黃。突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空露出了一絲陽光，大地上的霜也慢慢地消失最后消失地上，麥子也挺起了胸，重新站了起來。天氣也變暖了，忽然，我眼前一亮，看到石縫中有一嫩綠的小草，我不禁一顫，連這樣懦弱的小草都能在惡劣的環(huán)境中生存，更何況那些溫室中的花兒呢？它是多么渺��！多么高尚��！

　　陽光總在風(fēng)雨后，苦盡甘來，世界不會那樣平坦。大地上的生機要靠我們?nèi)��?chuàng)造，只有努力，才有回報，我希望大地永遠(yuǎn)都會有生機。為了生機，我們就要去創(chuàng)造。為了生存，為了信念，為了幸福，挺起胸，努力吧！

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