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【熱門】小學的作文600字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文600字 篇1
春天來了，春雨隨著春風一路瀟瀟灑灑，乘興而歸。我們在無錫梅園的山林里盡興玩耍，你瞧！這些快樂的雨滴也不甘落后，一陣緊似一陣的跟在我們后面，噼噼啪啪地敲打著我們的頭頂，衣服。我們和它們玩得有些不耐煩了，就“砰”地一聲打開雨傘。
快樂的雨滴可頑皮了，我們本想在梅園多留幾張靚麗的酷照，可雨滴不干了，硬是爬在我們相機的鏡頭前，幾滴也倒風采，和眼前的景色渾然一體，好似高明的攝影師故意所為。可是它們爭爭搶槍德飛來搶鏡頭，我們的視線就變得模糊起來了，不得已，用鏡頭紙把它們統統收藏起來，只好把相機躲到雨傘下拍照。這樣更惹得快樂的雨滴不高興了，于是它們嘩嘩啦啦的下將起來，雨傘邊的水滴都練成了許多條亮閃閃的銀線，時大時小，好像在譏諷我們：“哈哈！還不跟我們玩呢？看看！你能惹得起我們嗎？”
這時快樂的雨滴變成了淘氣的雨滴，我們那它們沒辦法，只好匆匆收起行裝打道回府。淘氣的雨滴還是不依不饒的跟前跟后，我們鉆進汽車里，它們就在車窗前招手，熱情的伙伴們一齊擁擠而來，車窗的玻璃成了水簾洞的盛景，刮雨板忙乎得不亦說乎。
我們在車內等了很久，快樂的雨滴依舊前赴后繼地纏著我們玩。走！回上海。爸爸一踩油門，汽車飛快的駛上高速公路，風馳電掣般前行，快樂的'雨滴被我們激怒，刮雨板的后面可以清晰的看到噼噼啪啪的大雨滴足有銀杏數葉片一般大小，落下的瞬間還飛起無數的小水滴。車速快到多少我沒留意，但落到玻璃上的雨滴匯成的水流都是朝車床的上邊倒流，奇跡就這樣一直延續著，直到蘇州的千燈古鎮方才罷休。
我們樂了，猜想快樂的雨滴一定是被千燈古鎮的萬千景觀給迷住了，竟忘了和我們作對。我們快樂地打開車門，走下來甩甩胳膊伸伸腿，稍息片刻，又開始了新的旅程。
小學的作文600字 篇2
臨近清明節這兩天，天氣特別暖和，想著江上的冰該化了，就決定去江邊看看跑冰排，一路上憧憬著江上跑冰排的美好畫面———冰塊好像一個個快樂的孩子，踏著江的身體慢慢地跑到了遠處，消失了。波光麟麟的江水在夕陽的映照下閃閃發光……
可來到江邊看到的并不是我想象的畫面，而是封凍的江面上一團團黑色的物體和一個個裝著垃圾的塑料袋，塑料袋，這是最污染環境的了，帶著失望的心情，我們沿著江邊往鐵橋方向走，來到了鐵橋附近，我又看到了正在建造的新的江橋下面的冰面上是一大堆、一大堆的石灰、泥沙之類的東西，過兩天如果冰化了，這些泥沙流到了江里，大量的.泥沙即使不會使我們美麗的母親河一點點變成了“流沙河”，也會對江里的小魚們有影響吧？那座新橋的施工單位，他們明明可以規范一下自己的行為，減少對母親河的傷害，但他們竟然沒有注意到這樣的細節！
聽說蒙古人愛護環境是出了名的，他們從不在流動的河流里面倒臟水，洗臟東西，就是采集對人有用的資源，都有限度，草原野生動物的獵取是有季節性的，殺多少，怎么殺都是有嚴格規定的……，用他們的行為和我們對比，我們不該感到愧疚嗎？
前一陣子我們知道的日本大地震，在難民們大撤離的時候，地上卻沒有留下一片紙屑，而我們還沒有處在他們那樣的危急情況，我們是在江面上游玩，竟然還毫不顧忌的留下了那么多的垃圾！
母親河在冬天給我們帶來了那么多歡樂，而我們卻給她留下了一堆堆的垃圾，她怎么能不傷心呢？
想到這些，我們已經沒有了看跑冰排的心情，不知道那些垃圾會順流漂向哪里呢？
小學的作文600字 篇3
這幾天，狐貍在森林里擺起了小攤，這不，他正起勁地叫賣呢！
“賣飲料嘍，好喝的飲料！”狐貍一邊叫，一邊朝對面走來的小兔招手。小兔一蹦一跳地跑過來，看看這瓶，又摸摸那罐，最后選定了一杯紅紅的西瓜汁。他剛要掏錢買，小熊走了過來對他說：“小兔，你別買他的飲料，看，杯子里還漂著死蒼蠅呢！”
狐貍低頭一看，還真有一只蒼蠅，他連忙把蒼蠅拿出來扔掉，陪著笑臉說：“哪兒啊，一粒西瓜籽，這很正常的。”小兔一聽，信以為真，遞給狐貍一塊錢，拿起西瓜汁就“咕嘟咕嘟”地喝了起來。小熊看到小兔不聽自己的勸告，搖搖頭走了。
小兔呢？喝了一杯覺得還不過癮，于是一口氣又買了兩杯，直到喝得肚子撐得老大，這才抹抹嘴巴離開了狐貍的小攤。
半夜時分，一片寂靜。突然，“哎喲，哎喲！”這不是小兔的聲音嗎，怎么了？正在睡覺的兔媽媽從睡夢中驚醒，她跑到小兔的床邊。只見小兔捧著肚子在床上滾來滾去，頭上直冒冷汗。兔媽媽急得直問：“小兔，你怎么了，哪兒不舒服？”
“媽媽，我肚子疼，疼死了！”
兔媽媽一聽，趕緊背著小兔來到醫院。貓頭鷹醫生拿著聽診器聽了聽小兔的肚子，說：“小兔肯定是吃了不衛生的東西才鬧肚子的.。”小兔想起白天在狐貍那里買了三杯飲料，說：“我也沒吃什么，就喝了狐貍賣的三杯西瓜汁。”貓頭鷹醫生生氣地說：“這只狐貍，他賣的飲料已經害得好多小動物到我這兒來看病了。你記住，吃東西一定要注意衛生，千萬不可以買不衛生的零食呀！”
小兔聽了貓頭鷹醫生的話，后悔極了，跺跺腳說：“都是這可惡的西瓜汁，我以后再也不嘴饞買狐貍的飲料喝了。”
小學的作文600字 篇4
三年前，我們班轉來一個新同學，叫小愷。他有一張國字臉，淡淡的眉毛下面，是一雙閃閃發亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把長的頭發精神抖擻地直豎著，后腦勺上有一條非常明顯的傷疤。
他轉來那天，我生病請假了。第二天一早，我來到教室就看見他和一個同學在追逐打鬧。
學習上，他非常出色。語文課上，他總是第一個發言；寫作文時，他每次一出手就是好文章；數學課上，他思維敏捷，再難的題在他面前簡直就是小菜一碟。有一次，我遇到一個數學難題，向他請教，他講得條理清楚，我一聽就明白了。只要同學們有什么需要，他總是熱情地幫助。
他不但樂于助人，還非常樂觀、幽默。我們知道了他后腦勺上的傷疤是一次車禍造成的，他說那傷疤是被車子咬去了一塊肉。一天中午，幾個同學和他開玩笑說：“小愷，你的那條傷疤真難看，看著挺恐怖的。”他卻笑著說：“這個傷疤可是我的寶貝標志，如果我被人拐賣了，幾十年后，爸爸媽媽只要看到這條傷疤，不用做親子鑒定，就看可以與我相認。”我真佩服他的豁達樂觀啊！
漸漸地，我發現他像變了一個人似的。
上語文課時，他總是躲在前面那個同學的背后，生怕老師提問他；做數學作業，不是這題錯就是那題錯；我有難題向他請教，他不耐煩地叫道：“別來問我，找別人去。”不僅如此，他還常常犯錯誤，被罰寫檢討。老師為了教育他，真是絞盡腦汁，但都不見效。他的'學習成績也直線下降了。
我知道他心里的苦惱，因為他父母把大城市里打工，又有了個小妹妹，就把他送回家交給爺爺奶奶帶。他太渴望和父母在一起了，他也許是要用這種方式來引起父母的關注，作為他的同班同學，見到他的學習下降了，卻不能幫助他，我既難過又為他感到惋惜呀！
指導老師評語：你所反映的是一個社會熱點。父母之愛是小學生成長不可或缺的營養，我們真希望所有父母都能認識到這點啊！從文中可以看出你真不愧是一個關心同學的好班長。
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