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關(guān)于考試的日記范文集合5篇
一天的時間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的考試的日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的日記 篇1
快要期末考試了，老師說過，期末考試是一學期的總結(jié)。馬上我們就快是四年級的.學生了，我可高興了。
我十分認真的復習，因為去年期末考試的沒有考好，所以這次我在家跟老媽一起復習。我做完了老師的作業(yè)，便去做老媽布置給我的練習題，因此這個端午節(jié)我根本沒有時間出去玩了。
我對期末考試也很有信心，老媽對我說過：“考試時一定不能緊張，一定要看好題目，考完以后，一定要認真檢查。”我聽到老媽說這句話已經(jīng)有好幾次了，不過我知道，老媽是讓我考試時不能粗心。對于這次期末考試，我復習的很認真，正在努力的準備中。
考試的日記 篇2
今天下午第一節(jié)課快結(jié)束時，徐老師叫組長把第十四周測試卷發(fā)下來，她叫我們把試卷放在桌肚里，并說這是第二節(jié)課考試的試卷。話一說完眼保健操就開始了，眼保健操音樂還沒結(jié)束，蔡老師就讓我們上廁所了，蔡老師聲音太大，我被嚇了一跳。上完了廁所我們就回到課室準備考試，我很緊張，心怦怦亂跳。
上課鈴響了，徐老師讓我們拿出試卷，開始考試了，我先寫學校，班級，姓名，第一題是連線題，我的三角尺不夠長，然后，我就用鉛筆連，寫第二題時，發(fā)覺字寫得不算認真，心想：這一題寫得不算認真 ，下面的題目一定要寫認真。
哎!字越寫越丑了，接著，我不打算寫認真了，然后我用兔子飛快地跑一樣的.速度將試卷寫好了，過了一會兒老師就收卷了，這次考試我是不是寫得太慢了呀?以前，我做完試卷過好長時間才收卷的呀!
下次考試要寫得快一些了!
考試的日記 篇3
緊張的期中考試在今天中午改卷結(jié)束后，終于結(jié)束了。不過，評卷也是大事，也不能忽視。
通過監(jiān)考和改卷，發(fā)現(xiàn)好多學生還是不認真對待，該做對的題做錯了。就拿我們班的學生來說吧，“六神無主”竟然寫成“六神五主”，多次強調(diào)的`“告訴”“訴”中的點丟掉，“旗幟”“旗” 的臥人丟掉。根據(jù)短文回答問題，不仔細讀短文，問題回答不出，或回答半截。根據(jù)圖畫寫話，圖畫沒看清，寫的不通順。寫作文跑題，不寫題目，題目上加書名號，等等問題層出不窮。還有個學生邊 寫邊玩，考試結(jié)束，還沒做一半題，僅僅考了36分，可氣吧。
究其原因，還是覺得好多學生習慣太不好，做事不專心，不細心，邊做邊玩，邊玩邊做，又費時又不出工。“好習慣益終生”道理誰都知道，該怎樣培養(yǎng)孩子們的好習慣？是我們做教師的要一直 放在心上的問題。
考試的日記 篇4
這次的語文期中考試我考得不太理想，扣分的原因是：
1、我閱讀時不認真，沒有仔細讀題。
2、我的基礎(chǔ)知識部分扣分不應(yīng)該，我應(yīng)認真讀課文不該馬馬虎虎、漫不經(jīng)心地看。
3、作文是我丟份最多的，我沒有寫具體令我最深刻的'一件事。其次就是我覺得這次作文很簡單，沒怎么想就寫了，沒有按照老師說的至少要讀三遍題，所以我覺得很后悔沒做。
經(jīng)過這次作文，我覺得我以后要這樣做：
（1）每天看小學生優(yōu)秀作文一至兩小時。
（2）我讀課外書時不能走馬觀花，要吃一塹，長一智。做一些讀書筆記和抄一些好詞、好句，這樣才能提高閱讀能力和文采。
我要是真的按照計劃去做的話，那我就永遠不會怕期中考試的作文了！
考試的日記 篇5
第二次的期中考試結(jié)束了，對于這次考試的成績，總覺得不能就這樣簡單地過去了。這次試卷的難度和題量都偏大，但是，再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的問題。
本次語文考試都是閱讀題，從某種程度上來說，是否有閱讀的耐心本身就是一種語文能力。很多考生看到文章長或者不合自己胃口，就不能靜心閱讀，這樣就造成了和別人的差距。
缺乏靈活性，課內(nèi)閱讀中，有的題目需要學生審題后動動腦筋才能解答，不少學生只是覺得不致差不多，就胡亂寫幾句。
分析自己的閱讀教學，即使在課堂上對課文的剖析很透徹，由于我平時對學生記憶課內(nèi)閱讀方面驗收不夠到位，導致學生記憶類的題丟分教多。在閱讀理解中，我發(fā)現(xiàn)本班三分之二的學生還沒有掌握閱讀的技巧，讀題審題不夠到位。碰到難題他們不愿思考，做完題后更不愿意檢查，也導致失分；
期中考試像一面鏡子，照出了師生教學上的'不足，我花了三節(jié)課評講試卷，和他們一起分析原因，并考慮今后對策。
今后的閱讀教學要注重學生的能力培養(yǎng)，為學生創(chuàng)造施展才能的空間，讓他們學會去閱讀；并堅持寫讀書筆記，對于作文教學，我鼓勵學生多讀書，教給他們寫作技巧……
昨天的榮與辱只能代表過去，在今后的教學中，我會比以前更加認真，工作上要講究方法，遇到問題多與同事探討，只要我沿著自己正確的方向前進，勝利一定屬于我。
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