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比賽的作文

時間：2024-10-18 13:51:35 優秀作文我要投稿

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比賽的作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的比賽的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比賽的作文四篇

比賽的作文篇1

　　星期四下午，陽光明媚，萬里無云。界首一小在西操場舉行了一次三年級廣播操比賽。

　　比賽按抽簽順序進行，首先從三（8）班開始。看，他們穿著校服，戴著紅領巾，排著整齊的隊伍，從操場的東邊走向操場中心……在富有節奏的廣播樂曲聲中，他們一絲不茍地做著每一個動作。看著看著，我情不自禁地自言自語起來：“做得多整齊呀！”

　　不一會兒，就輪到我們三雙班了。同學們邁著矯健的步伐，高呼著“鍛煉身體，增強體質；友誼第一，比賽第二”的口號，雄赳赳、氣昂昂地走進了賽場。這時，我往前一看，只見主席臺上座無虛席。我不禁心里一驚，但很快便鎮靜了下來。我在心里默默地對自己說：“別緊張，只管專心致志地做操，其它什么也別想。”

　　音樂響起來了，同學們隨著樂曲的節奏開始做操。無論哪一節的動作，同學們都做得非常認真，該把手伸平時就伸平，該把腿抬高時就抬高，該跳時就跳，該下蹲時就下蹲。此時此刻，同學們的心都被口令聲緊緊地系在了一起。我邊做邊暗暗地告誡自己：一定要盡力而為，不能留下絲毫的遺憾。最難做的要數跳躍運動了，可全班同學卻跳得那么整齊，那么輕快，有時像蹦蹦跳跳的小兔，有時像歡躍的.小鹿，有時又像展翅欲飛的雄鷹……全班同學宛如一幅幅隨著音樂跳動的畫。

　　廣播操做完了，同學們在場下都豎起耳朵，焦急而耐心地等待著最后的得分。當聽到我們班得了高分時，同學們高興得手舞足蹈，邱老師也在一旁欣慰地笑了。

　　比賽結束后，校長宣布了比賽結果，我們班得了第一名。此時，我深深地感受到：集體的榮譽并不是一兩個人奪得的，而是大家齊心協力共同努力的結果！

比賽的作文篇2

　　記憶如流水般源遠流傳，有許多記憶都被流水沖走了，只有這一個記憶像一顆堅硬的大石頭，永遠沖不走。

　　那是一個星期日的下午，老師為了讓我們放松下心情，舉行了一場別開生面的跳繩比賽，同學們聽了一蹦三尺高。

　　老師笑瞇瞇地拿出了準備比賽的秒表，接著宣布游戲規則了，游戲規則是先分兩個小組，每個小組派一位選手來比賽，看哪組跳的多，哪組就獲勝。參賽選手大步流星的走到老師面前，迫不及待的奪過老師手里的跳繩，信心滿滿的'在一邊練。有的交頭接耳、有的半信半疑、有的摩手擦掌、信心十足，心想，如果是我去比賽，我一定拿第一名。

　　比賽開始了，老師目不轉睛的盯著參賽選手，一邊數數，一邊計時，觀從有的吶喊助威、有的擠眉弄眼、還有的指手畫腳，旁若無人的當起了小教練。參賽選手個個屏氣凝神心里默

　　默的數數，裝作一副從容不怕的樣子，黃俊杰踮起腳輕輕的跳著，沒一點聲音，只有繩子打在地上的啪啪聲，他的手抓住繩柄，他正空中一圈一圈的轉著，繩子從他頭上掠過，從腳上穿過。

　　比賽結束了，我這組輸了，勝利者歡呼雀躍、連蹦帶跳，得意洋洋的，對我們說：“啊啊，你們沒我們厲害吧”!失敗者則然淡然一笑。

　　通過這次比賽，我明白了重在參與，友誼第一，比賽第二。

比賽的作文篇3

　　在林老師和體育老師的悉心指導下，我們練習體操那么久，今天就是驗收結果的時候了。

　　輪到我們四年一班比賽的時候，我們一身校服入場，那熟練的動作、整齊的隊伍，還有認真的神情，完美地展現出了我們班的風采，還展現出了我們班師生積極向上、團結友愛的精神風貌。我們上場了，快速地排好隊伍，聽著領操員的指揮。我們認真地比賽，每一個動作、每一個細節，我們盡量做到最好。不枉費林老師和體育老師的指導，我們做的還算熟練，帶著愉悅的`心情，結束了比賽。

　　回到班里，大家紛紛議論我們能得第幾名。正當我們迫不及待想知道成績時，四年二班的老師走了進來，告訴老師，我們得了年段第三名，全班頓時沸騰起來。

　　這是一場令人難忘的體操比賽呀，我們班不僅奪得了全年段第三名，而且我們還從緊張、激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂趣，直到現在我對這場比賽仍然記憶憂新，回味無窮。