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虛驚一場(chǎng)作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的虛驚一場(chǎng)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，這節(jié)課是章老師的數(shù)學(xué)課。
我們先在講學(xué)練優(yōu)，講好之后老師發(fā)了作業(yè)給我們做，他又把昨晚家庭作業(yè)收了上去要改，章老師先改第二組，沒什么反應(yīng)，但是后來改我們這組反應(yīng)那可就大了，老師火氣騰地一下子上來了，我也感覺很奇怪。
章老師站了起來，手指著我們這組說，你們這組昨天晚上的作業(yè)有兩個(gè)人是糊的，作業(yè)從頭錯(cuò)到尾，我剛才改第二組都沒有出現(xiàn)這種情況，你們搞什么東西呀，不會(huì)吧，從頭錯(cuò)到尾，這也太離譜了吧，反正不是我，昨晚作業(yè)那么簡(jiǎn)單，10分鐘就搞定了，我怎么可能會(huì)瞎寫呢？
過了一會(huì)兒，章老師又說，自己承認(rèn)地自覺站起來，我會(huì)從輕發(fā)落，不然的話我手中的板子就……聽到人雞皮疙瘩都起來了，誰愿意站起來啊，見沒人站起來，老師說，昨晚作業(yè)認(rèn)真做的舉手，錯(cuò)了一兩題沒關(guān)系，我是認(rèn)真寫的，我為什么不舉，錯(cuò)了沒關(guān)系，認(rèn)真對(duì)待就行了，我舉了手，徐冉也舉了，不是認(rèn)真寫的舉手，老師說，嘩，手一齊放下了，又沒有一個(gè)舉手的人。
老師發(fā)現(xiàn)再下去也沒意思了，就拿著教鞭走到施天佑生身邊，施天佑的手和老師的教鞭來了幾下親密的“吻”，后來老師往后走，離我越來越近，眼睛好像還瞪著我，媽呀不會(huì)死我吧，在眾人面前被打是很糗的，老師停了下來，距離離我很近了，他向我伸出手臂，就在我以為是我而將要伸出手的那一刻，老師的手突然旋轉(zhuǎn)了90度，對(duì)著徐冉，她有自知之明，把手拿了出來，也和教鞭接觸了幾下，我做夢(mèng)也沒有想到糊作業(yè)的神秘人竟然是我的好朋友徐冉，她剛才還舉了手呢！
真是虛驚一場(chǎng)啊！下課了，我用手往頭一摸，居然有汗！那一刻實(shí)在是太可怕了。
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