書陪伴我成長作文

精選書陪伴我成長作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書陪伴我成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書陪伴我成長作文 篇1

　　書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，也是全人類共同擁有的財(cái)產(chǎn)。書每天陪伴著我，讓我成長。在與書相伴的歲月中，也發(fā)生過許多有趣的故事。

　　一天的晚上，我津津有味地讀著《西游記》，正看到精彩的地方，媽媽走進(jìn)了我的房間，對我說：“汶禧，把書給我！已經(jīng)十點(diǎn)多了，該睡覺了，明天還要上學(xué)呢！”我正沉浸在書中，哪里聽得見媽媽的話，只是聚精會神地繼續(xù)看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過我手中的書，把我趕上了床。

　　躺在床上的我，翻來覆去的，怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內(nèi)容：唐僧能識破白骨精的奸計(jì)嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過關(guān)嗎……一個個問題在我腦海里不斷地冒出來，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個妙招……

　　側(cè)著耳朵聽了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了好一會兒了，爸爸媽媽應(yīng)該已經(jīng)睡著了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會兒。聽不到什么動靜，應(yīng)該睡著了，我心里暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的'房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時(shí)的我，屏著呼吸，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音。我趁著窗外透進(jìn)來的微弱光線，偷偷地把書桌上的書拿走，迅速地走回我的房間里。

　　看著手中的《西游記》，我心里樂開了花。我趕緊關(guān)了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來。終于把這一個章節(jié)的內(nèi)容看完，才心滿意足合上書睡覺。

　　書永遠(yuǎn)是我們的知識伴侶，陪伴著我成長，陪伴著我們走向未來。

書陪伴我成長作文 篇2

　　懵懂的小時(shí)候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時(shí)，我還不識字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來。是啊！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會書的奧妙？

　　四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書。”我幼稚的眼神盯著那本在我看來老厚老厚的書，心里滿是猶豫，但聽著門口學(xué)校里傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會！

　　四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅(jiān)持，歡樂與淚水并存，我還是堅(jiān)持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　九歲的.那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看。”我一翻，掉出一張小卡片。“這是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問道。“這是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因?yàn)槟抢锏臅�種類齊全，在那里你可以博覽群書。”“哦，是這樣。”我打開書，一頁頁地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的知識，還有一份沉甸甸的母愛。

　　如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的力量！

書陪伴我成長作文 篇3

　　父母生養(yǎng)我身體，知識鑄造人靈魂，從這個意義來講，書籍好比我們的再生父母。

　　書籍給予我們的知識與營養(yǎng)勝過于各種美味，各種華麗的錦衣——吃一道佳菜，美味一陣子;穿一件漂亮的衣服，神氣一陣子;讀一本有益的書，受用一輩子。

　　對于現(xiàn)在十三歲的我來說，書早已伴隨我多年，它早已融入了我的生活，書給予我的并不是一時(shí)的感官快樂，而是獲得精神營養(yǎng)的渠道。

　　小時(shí)候，我就愛媽媽拿著書給我講那些有趣生動的故事，故事里一個個鮮活的人物，一段段美妙的故事，讓我陶醉其中。那里面的小動物機(jī)靈可愛，連那兇猛的老虎獅子也變成了一個個親切的慈善家。那時(shí)我幼小的心靈中，世界是那么美妙，到處充滿愛。就這樣，書中的故事伴隨我度過了我的童年生活。

　　記得當(dāng)我剛上了小學(xué)時(shí)，便開始看起了簡單的注音童話，什么《伊索寓言》呀，《安徒生童話》呀······從那時(shí)開始，我才真正了解到這個世界中不僅只有愛，有善，還有惡，有欲望。

　　升入高年級，我的理解能力也比較強(qiáng)了，因此我一般讀一些內(nèi)涵比較深的.書來讀，一般都是外國名著，如《茶花女》、《巴黎圣母院》、《羅密歐與朱麗葉》、《苦兒流浪記》、《仲夏夜之夢》等等，這些著作讓我真正了解到當(dāng)時(shí)的社會背景，也真正體會到當(dāng)時(shí)大眾人民的心聲，在這個世界，不僅充滿陽光，還有丑陋、陰影、罪惡。

　　而如今的我，也許讀書的境界也在逐漸變高，對書的靈魂也看得更加清楚，書便成了形影不離的伙伴。傷心時(shí)，它是安慰我的忠友;當(dāng)我高興時(shí)，它便成了和我共同分享的益友;當(dāng)我陷入迷茫的時(shí)候，書中的名言、精句便時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，讓我醒悟。無聊時(shí)，它替我解憂;有難時(shí)它陪我度過難關(guān)。

　　尤其是這幾年來，書成了我的良師益友，我和書籍?dāng)y手走過了一個個春夏秋冬，書中的知識使我變得更加成熟和明白事理，書籍讓我的大腦更加睿智和敏捷，讓我的學(xué)習(xí)和生活更加充實(shí)。

　　書，真是一座黃金屋。書籍是我最忠實(shí)最永久的朋友。

　　但愿天下無盡書，化作生生世世伴！

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