牡丹花的作文

精選牡丹花的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的牡丹花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牡丹花的作文 篇1

　　花園里種了一株枝繁葉茂的牡丹花。一天，牡丹花開出了一朵又大又美得花，看到它的人都贊不絕口：“多好的一株牡丹花啊，多么美麗的一朵花，真不愧為百花之王！”許多人不僅是贊美它,還爭(zhēng)相和這朵牡丹花合影，留作紀(jì)念！

　　聽了人們的贊美聲的牡丹花洋洋得意，根本瞧不起它“腳下”的朋友—根。“喂，根，你可是沾了我的光了，人們是在贊美我的`美，你根本配不上這樣的夸獎(jiǎng)！”牡丹花驕傲地說。“是啊，我配不上這樣的夸獎(jiǎng)，但是，如果你沒有我，你就開不出這樣美麗而芳香的花朵，得不到這樣的贊美！”根小聲的回答。“你……你怎么敢與我—百花之王頂嘴，你這臟兮兮的東西，根本不配站在我的腳下，我要離開你！我要放到漂亮的花瓶里面……。”根剛才的那句話，點(diǎn)燃了牡丹花心中憤怒的火焰。“我是臟兮兮的，但是我的用處可大啦！我可以幫你吸取營(yíng)養(yǎng)和水分……”“住嘴，我懶得和你說啦！”牡丹花打斷根的話，邊說邊拿起了“鏡子”照起了自己漂亮的臉龐……

　　這時(shí)，花園里來了個(gè)調(diào)皮的小男孩，看到了這朵漂亮的牡丹花，牡丹花對(duì)小男孩說“你可以把我插到花瓶里去嗎？”小男孩答應(yīng)了牡丹花的請(qǐng)求，把它剪了下來帶回家放到花瓶里。牡丹花高興極了。可是，沒過多久，牡丹花就覺得無精打采，渾身沒勁，漸漸地枯萎了，人們感嘆道：“怎么這么難看啊，快把它丟到垃圾桶里。”這時(shí)，牡丹花才想起了根說的話，但已經(jīng)后悔莫及……

　　這個(gè)故事告訴大家一個(gè)道理：花和根是相輔相成的，所以應(yīng)該與同伴和睦相處，正視他人和自己的長(zhǎng)處和短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該驕傲自大！

牡丹花的作文 篇2

　　我是一個(gè)愛種花草樹木的少先隊(duì)員，見過挺拔的松樹，我養(yǎng)過可愛的玫瑰花，我種過鮮艷無比的迎春花。而我最喜歡的'是國(guó)色天香的牡丹花。

　　這些牡丹花是上學(xué)期時(shí)我會(huì)老家看到的，牡丹花的顏色有很多，有粉紅的，大紅的，橘黃色的……牡丹花不僅美麗大方，而且還會(huì)給人帶來安慰，記得有一次，我在書房做作業(yè)，這時(shí)，我覺得有一點(diǎn)疲憊，不過我一看見牡丹花就覺得精神振奮起來。牡丹花的作用可真多啊！

　　這就是我最喜歡的牡丹花，它不僅美麗而且還給我?guī)�來了許多快樂，牡丹花真是我一個(gè)不會(huì)說話的哈朋友啊！

牡丹花的作文 篇3

　　在春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過目不忘，一眼看到就喜歡上了它。

　　牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美。可它的`姿態(tài)真是艷麗，它的花朵一般呈紅色或粉色，花瓣開放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀，非常大氣，整個(gè)花朵從中間打開，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總將牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。

　　春天到來的時(shí)候，我會(huì)在上午時(shí)分來到小區(qū)廣場(chǎng)，看牡丹花炫麗而又大氣地開放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。

　　看著美麗的牡丹花，我心中感慨萬(wàn)千：植物可以給人們帶來愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護(hù)植物，更別提給它們帶來快樂了。簡(jiǎn)評(píng)：牡丹花一直都以“國(guó)色天香”來形容，大氣又不艷俗，花開時(shí)美麗動(dòng)人，花謝時(shí)也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。

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