實用的去春游的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的去春游的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
去春游的作文 篇1
今天下午，雨停啦。我和爺爺到瀟水河中的白沙洲去春游。到沙洲上要經過一座吊橋，兩個古色古香的六角亭連接著吊橋。走過吊橋，我們來到啦白沙洲上。
在白沙洲上，有許多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂;有的在放風箏;還有的在找奇形怪狀的'石頭。看到那些游人在放風箏，讓我想起啦清朝的詩人高鼎寫的詩《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩和我現在看到的情景是多么的相象啊!
我玩啦一會兒，就和爺爺坐在沙洲上。看著清澈的河水唱著歡快的歌，向遠方流去。空氣清新甜潤，給人一種心曠神怡的感覺。順著江水往上游看，一座東風大橋凌空飛架。好象一條雨后的彩虹，橫跨在瀟水河上。橋上有來往穿梭的車輛，橋下有兩艘漁船在劃來劃去。橋的上游還有一座浮橋。遠處的山霧蒙蒙的。河兩岸樹木郁郁蔥蔥。組成啦一幅美麗的山水畫。
我玩得很開心，久久不愿離去。
去春游的作文 篇2
春天象征著大地復蘇，象征著勃勃生機。人們熱愛它，贊美它！而我還沒有找到春的足跡，正好，趕上踏青，我就一邊走一邊尋找春的足跡。
去春游了，我們太興奮了，雖然說故地重游，但上次是金風送爽的秋天，我相信一定會看見不一樣的色彩。
一路上，油菜花向我們頻頻點頭，傳來陣陣清香，這香味在我腦海里獨自徘徊。我永遠都忘不了這香味。我被帶入了花香，在我眼前映出了油菜花的樣子，對我說：“加油，你一定會到達目的地。”
老師叫我們唱歌，我們便唱起了悠揚的歌聲，響徹云霄。我們唱了一首又一首，蝴蝶妹妹來了，鳥兒哥哥也來了，許多蝴蝶停在我們在我們手上，鳥兒圍著我們歡呼，我們并不覺得恐懼。因為是我們歡快的歌聲招來的一大片鳥兒和蝴蝶。難道春的足跡藏在我的歌聲里？
走到一半，春天的烈日照耀我們，顯得汗如雨下。突然，一陣清風吹來，春姑娘告訴我們“不要半途而廢呀！”聽了春姑娘的.鼓勵，我顯得有信心，一定能到達目的地。樹上的鳥兒嘰喳像為我鼓勵。
路旁邊的柳樹，甩出長長的“頭發”，碧綠的柳葉，照著清澈的水面，真是美麗至極，真不愧是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”里的垂柳。難道春的足跡在垂柳里？
快到目的地了，一個場景，讓我停下了腳步。在那峭壁上開出了一朵美麗的花，這朵花像孩子的笑臉，像冬天里生長出了一株小草，像絕望邊緣傳來了希望。我終于知道了春的足跡在大地里，在歡笑里。
到了鳳山頭，果然景色不同。上次一大片落葉掩蓋住了石頭，樹上光禿禿的，現在長出了新葉。
我們毫不猶豫地拿出美味佳肴，更大家分享。而我還在回憶那美麗的春色。我拿出“畫筆”，畫出油菜花“蜿蜒的長龍”還有垂柳······
要走了，拍照了，我笑得特別燦爛，因為這是我們我們美好時光的結尾。再見了鳳山頭，再見了一路上春的足跡，我不會忘記這次愉快的旅程，這次歡樂的旅程讓我知道世界萬物奇妙無窮，更讓我知道美麗的景色是要用心發現，用眼睛珍藏。
去春游的作文 篇3
老師說要帶我們去綠色學校春游，我興奮地跳啦起來。終于等到啦春游那天，我早早就起床啦，洗刷得特別快，催著爸爸早點把我送到學校。
我們乘上車，迎著燦爛的陽光去綠色學校春游嘍。一進綠色學校，我就看見密密麻麻的大樹，還帶著一股股清香撲鼻而來，原來綠色學校里許許多多的花兒開放啦。轉眼，老師帶領我們來到啦大棚基地。我們鉆進一個大棚摘草莓。紅紅的草莓躺在地上像一個個紅色的.陀螺，草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽，咬一口，連汁水都流出來啦，接著，我就挑又大又紅的草莓摘啦一大包帶回家。不久，我們又來到啦捉泥鰍的地方。因為有去年的經驗，我知道泥鰍喜歡躲在角落里，于是，我就找啦個角落抓泥鰍。泥鰍還真調皮，全身滑溜溜的，但它們還是被我抓住啦二十多條，離開的時候，我看它們可憐，就又把它們放回啦原來的地方。
我們還玩啦很多有趣的項目，吃啦好多好吃的食品。不知不覺就到啦下午，老師帶領我們離開啦綠色學校，真希望能在綠色學校多呆一會兒。
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