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精選找回作文400字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的找回作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
找回作文400字 篇1
每當我拿起這支游動著小魚的圓珠筆，我就想起了我的好朋友——傅則。
記得那年寒假里，傅則到我家和我一起寫作業，她的筆壞了，我慷慨的拿出我最喜歡的、還沒有用過一次的“小魚”圓珠筆，借給了她。她拿著筆翻過來倒過去，“小魚”游得更歡快了，她喜歡極了，問：“哪里買的？真有趣！”我驕傲地說：“它是我最喜歡的筆了，漂亮吧？”她走時仍然愛不釋手，說：“我讓我媽媽也給我買一支一模一樣的。”
開學后的一天，我剛準備寫作業，發現“小魚”筆沒了，我急的眼淚在眼眶里打轉，傅則關心的問我：“你找什么呢？”她手里正拿著一個閃閃發亮的東西，“小魚”筆。我很生氣的質問她：“你怎么不問問我就拿我的筆？”傅則不知所措地說：“這是我媽媽剛給我新買的圓珠筆，不是你的'！”我更生氣了，心想：她怎么這樣？犯了錯還不承認。我從他手中奪過“小魚”筆就走了……
到家后，我才發現書中夾著一支“小魚”筆，一定是我不小心放進去的，我錯怪了傅則！看著兩支“小魚”筆，我懊悔不已，想：我真不該這樣做，我當時為什么不相信她呢？連忙給傅則打電話說：“對不起，是我誤會你了，我找到我的‘小魚’筆了，你能原諒我嗎？”她也替我高興，她笑了，說：“當然，我們永遠是好朋友！”
“小魚”筆讓我們的感情更深了，我們又經常一起學習，一起游戲，就像這快活的“小魚”一樣暢游在大海中。
找回作文400字 篇2
“1，2，3，4.打！”這是我的音樂老師再讓我打著一個曲子，前面打的一切順利，可就在一個花點上，我錯了。老師安慰著我說：“沒事，再練練�！�
這是又一個星期六，老師對我充滿希望，相信我一定能越過這個“絆腳石”，老師談著音樂，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯再錯，我感覺自己是打不好這個曲子了，這個花點就像個很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚跳龍門一樣，勇敢的跳過這一切。這時，我的內心甚至產生了一種恐懼 ，不敢面對這個曲子，還有老師。有時都不想去音樂班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰不一定成功，但拒絕挑戰卻永遠不能成功。而我這次并沒有勇敢的接受這個挑戰，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發現了我的內心想法，在上課之前，跟我說了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的`事情。這個花點挺別扭的，但放在這個曲子里卻很好聽。老師曾經也練過這個曲子，也是有點費勁。但是我就收了這個挑戰，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對我說：“加油啊！”音樂響起了，我就想乘坐一個帆船在海中航行；一路順風！突然來了一個巨浪！可我越過去了！我贏了 ！
我想得到了一把鑰匙，打開了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會永遠記在心里……
找回作文400字 篇3
進入初一以后，面對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關系，這只是意外罷了，作文我找回了自信。”可是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。
風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的'邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。
這時，一個年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我說：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”
老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進了學習，努力著，我努力著一點一點進步，有時間就看一點書。功夫不負有心人，我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
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