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小迷糊的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小迷糊的作文，希望對大家有所幫助。
小迷糊的作文1
周五的拓展課下課后，我以閃電的速度回到教室。我忙著抄黑板上的回家作業，整理書包。我心想：我得快些了，一定要跟班級隊伍一起出去，不然老爸會等著急的。我一邊想，一邊飛速整理書包。
整理到一半時，和我一起上拓展課的，同樣匆匆忙忙的胡歆雨對我說：你知道上拓展課的教室怎么走嗎？我不記得路了。
我根本沒時間和她說話，只是驚訝地問了一聲你要去那里干嘛呢，就又繼續整理書包了。
她愁眉苦臉地回答我說：我的水壺忘在那里了。
我沉默了一會兒，似乎從我腦海中翻出了一件重要的'事，我連忙對她說：好的好的！可以可以！我馬上帶你去！快走快走！
你們知道為什么嗎？實話說，我這才想起來，我的水壺也落在那里了！
胡歆雨聽了我的話，捧腹大笑。我就笑不出來了，因為我還有一件重要的事沒做完整理書包。
我帶著胡歆雨，像旋風一樣沖到了拓展課教室，拿好水杯后，又像兔子一樣蹦回了教室。這時大部隊已經準備出發了，我看我是無法跟上大部隊了，我的心里有點失望。
我對胡歆雨說：謝謝你提醒我拿水壺，否則我回去又要被我老媽訓了。她聽了我的話，又撲哧一聲笑了。
我上周一連三天都忘記帶作業，被老媽臭罵了三次，這次我又差點把水壺落在拓展課教室。我希望自己以后可以改掉丟三落四的壞習慣，再也不做小迷糊啦！
小迷糊的作文2
我們班有個同學，圓圓的臉肉嘟嘟的，上面長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，看起來特別精神，卻經常犯迷糊，所以大家都叫他“小迷糊”。
怎么叫她“小迷糊”呢？是因為她經常丟三落四。有時忘帶鋼筆，有時又丟作業本，有時甚至忘帶數學書。這不，今天又犯迷糊了。數學課上，老師為了檢測我們第三單元的.學習情況，讓我們做一張測試卷。他拿出鋼筆，不緊不慢地做起題來。還沒有做幾道題就寫錯了，他這才發現沒帶魔筆。但他不放在心上，他認為他不會再寫錯了。可一會兒他又寫錯了兩個字。這時，他才慌了，眉頭緊皺著，仿佛都可以夾住一支筆了，手上還不住的翻著文具盒。一直快到交卷時，有人借給他一支魔筆，他才松了口氣。
到了下午，老師把試卷發了下去，讓家長簽字。他回到家后翻了翻書包，他發現他的試卷不翼而飛了。他心里很害怕，驚慌的眼神時不時向門口瞟一下，生怕他媽媽回來生氣。他嘴里還念叨著：“怎么辦？怎么辦？這下可糟了，糟了”。
他可真是個“小迷糊”呀！怪不得我們大家都叫他“迷糊大王”。
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