【推薦】記事的作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的記事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
今年暑假我去了麗江，看到了那里的玉龍雪山。
那天，導游一大早就催我們起床，可我起來一看，這才五點多呀！外面還黑漆漆的一片，但我還是馬上起了床，因為我也很想去看玉龍雪山。匆匆忙忙的吃了早飯，就上了大巴，向雪山進發了。
經過一個多小時的顛簸，我們來到了雪山景區的入口處，卻 發現前方有黑壓壓的人群在排隊準備進山。等了十幾分鐘，我們終于進去了，我們坐上一部景區游覽車，在山間繞來繞去，終于，導游說我們到了。
一下車，我們一抬頭一看，猛然發現，在青山上屹然挺立著一個山峰，那山峰十分高，似乎已插入云霄，在那山峰之上，還有一些雪，白皚皚的，經陽光一照，便輝映出日照金山的'壯觀景象。我們在山澗的一個平臺上，海拔已有三千多米，平望只有綠油油的森林，向上仰望，就發現綠油油之上，是光禿禿的了，乍一看，你以為是一片烏云擋住了山，但仔細一看，那是山，那是巨大的，巍峩的，一座座山峰，它們默然聳立，經受著歲月的洗禮，經受著風吹雨打、嚴寒酷暑，那陡峭的巖壁，如刀鋒一般的脊梁，都一一證明了它們的堅硬挺拔，留給人們的不僅是壯觀的景象，更激起人們堅強不屈的精神。
大約過了一小時，一片烏云便擋住了那壯麗的山峰，所有壯觀的景象都看不見了，我慶幸我們來得早，才領略到了玉龍雪山的美。
記事的作文 篇2
今天，我突發奇想：“我的名字是咋來的呢？媽媽一定知道吧。嘿嘿！”我得當回小記者，采訪一下媽媽，讓她說說我名字的由來。然后，我記錄采訪的過程。哈哈，我暗喜著。
吃完午飯過后，我一本正經地來到媽媽的房間。采訪開始。我用一支筆當話筒，說；“媽媽同志，作為一名小記者，我要問你一些問題。希望你如實回答�！�
媽媽嘿嘿一笑，說：“一邊玩去，我正忙著呢，別來煩我，OK？”
我著急了：“今天，我當一回小記者，采訪一下您，問一下我名字的由來！然后，我就可以寫作文啦！”
“噢，原來是這樣！那我就給你娓娓道來�！蔽液蛬寢尪夹α�。
笑了一陣后，我咳了兩聲，說：“采訪正式開始！”
“好！”我舉起“話筒”，一臉嚴肅，“當我被生出來時，你們看我這可愛的模樣，有沒有在腦海里浮現出一些名字？”“有啊，比如說‘王可’等。”好險啊，還好沒用這些名字，要不然同學們不把我笑話死才怪呢！
“后來，我們覺得這些名字不好聽，就把親戚、鄰居請來了，商量了半天，才想出來的`�！编�，想不到我的名字還是有不少人的想法拼湊出來的呢！
“那你們是怎么得到我這個名字的呢？”我疑惑不解。
“我們通過查字典，挑出一些能體現出聰明漂亮的字。最后覺得篩選出來的那些字不好。最后，還是‘柳’和‘兮’吧�！眿寢屛艘豢跉猓^續忙著。
原來我名字的“前奏”是這樣啊。采訪完了，我有了點小感受：爸爸媽媽都是要我聰明好學，我以后一定好好學習，不辜負他們對我的期望。
記事的作文 篇3
在我記憶的長河中，有許許多多的事都已隨波而去，消失得無影無蹤。但是，有一個平凡得不能再平凡的背影卻深深地烙在我的腦海里，使我久久不能忘懷！
記得那是初秋時，天氣格外晴朗，微風輕拂著我的發梢，感覺異常愜意。我騎車行駛在道路傍，悠然地享受著大自然賜予我的快樂。不經意，我抬起頭來，就在這極其偶然的一瞬間，看到這樣的一幕：老師騎著摩托車回家，吳丹正坐在車后。咦？這是怎么回事呀，難道語文老師是吳丹的親戚？不對呀，吳丹家跟我家在一起，她從未跟我提起過她跟老師沾親帶故呀！那難道是我看錯了，剛才只是另一個人的背影？更不可能呀，我天天在校都可以看到老師的背影，怎么會看走眼呢？哎，算了，不想了，明天一早問吳丹吧！但事到第二天，我又忘了這件事，直到第二次看到那個背影才如夢初醒。
又是在一個天高云淡的日子，我又是騎著自行車行駛在回家的路上�？吹降倪�是同一個人騎著同一輛摩托車，但坐在車后的卻是一班的一位同學。我困惑了，這又是怎么回事呢？語文老師可能是他倆人的'親戚嗎？但我這次看到的背影確確實實是語文老師的背影呀！
第二天早上，我找到吳丹，像審問犯人似的問她：“上個星期，我好像看到老師帶你回家，是不是呀？”“是啊�！彼o我的回答是那般自然，妥帖。我又道：
“你車放在哪兒啦？老師為什么帶你回家呀！”“我車壞了，在修理部。老師看我在路上走，就叫我坐他的車回去�！彼幕卮鹁故侨绱撕唵�。
后來，我又多次看到語文老師騎車帶學生的背影。多好的老師呀！他不僅為了我們的學習日夜操勞，還那樣關心體貼學生，甚至是別班的學生。老師，您的愛多像那冬日里的一把火，溫暖了我們的心。
老師呀，親愛的老師，你那高大的背影永遠留在我們的心目中。
記事的作文 篇4
星期一，我放學回家。媽媽對我說：“憶蕊，我們的車子被撞了。”我一看，原來是真的。
我問媽媽：“媽媽，車子是怎么被撞得呀！”媽媽一五一十地告訴了我，事情是這樣的：“今天媽媽到鄉下去時，媽媽停在路旁眼睜睜地看著，一輛電動三輪車轉彎速度很快，不知道它會撞過來，只見他的方向盤一轉，就朝我們的車撞過來，幸好他的方向盤撞到車后又轉直了，沖出了五六米，才停住，還好人沒事，否則后果會更糟。
然后，媽媽跳下車，去看我們的車，車子表面，車身已經被他擦的.一塌糊涂，媽媽跟他說車被你刮壞了，需要維修，你要賠錢。問他拿錢，他就對媽媽說好話，求求你了，我有兩個孩子，經濟也不富裕，還不要讓媽媽報警，因為報了警，他這輛車會被警察拖走，因為他非法改裝成了電動三輪車，所以不讓報警，旁邊的保安看見了事情的經過，幫媽媽當了中間人，本來他只給了一百元，可是修一下要六七百元，那我們不是虧大了嗎，多虧保安又幫我們討回50元，后來變成150元，就是這樣的一件事情。”我聽了，對媽媽說：“以后，你開車還是安全為好哦！”
經過這一件事，以后不管開車的、開電瓶車的、騎自行車的都要小心，否則結果不堪設想。
記事的作文 篇5
學生的任務不少了作業，一提起作業我就害怕。
在這臨近考試之際，作業就越來越多了起來，什么作文，考試卷啊，復習作業等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣，而如今，連喘氣的功夫都沒有了。我像籠子里的小鳥。整天寫呀，練啊，手都累了，為了寫作業甚至要到十點多才睡覺。好累啊，我常常這樣嘆息，總想少做點，但又提心吊膽，害怕明天老師檢查作業，那可就糟糕透頂了。不是挨罵，就是罰作業，可不好受�。∠氲竭@里，又只好無奈的.拿起筆，繼續寫起來。
記事的作文 篇6
我喜歡看書，特別愛看一些故事書和一些童話書。
說起故事書，我就想起我小時候一件有趣的事情。
每一次看完都整整齊齊的放回書，有一天，我的堂妹（可欣）到我家來她到我家來，看到我小的時候媽媽給我買的`一本書，她看了特別喜歡，她走到我媽媽身邊，她說：“嬸嬸！這本書那里買的啊我要叫我媽媽買給我：”：“哎呀~這本就送你了拉！反正姐姐現在也沒有在看�。。骸蔽衣牭竭@句話我幾匆匆地從房間里跑出來，一邊跑一邊叫這：“不行！不行！那是我最喜歡的故事書：”我跑到廚房里，媽媽說：“沒事拉！她還小嘛，就送給她嘛！反正你現在也沒有在看啊！”聽了媽媽說的話，我非常不服氣，我就關在房間里，想啊想啊！于是，我就想起一個妙招。
那天下午，我就跑到妹妹家，平常我是最不喜歡去妹妹家的，這次我為了實行我的計劃，只好（破例一次了），我按了按門鈴，妹妹給我開門，我就假裝說，嗨~可欣，我來和你玩，今天我們玩什么呢？來看動畫片吧！趁妹妹看的認真的時候，我就偷偷的吧童話書塞進我的塑料帶里面。我心理暗暗的高興第一次計劃成功，看完了動畫片，妹妹就注意到了我的塑料帶，她就問我：“姐姐，你帶子里有什么東東��？，可以借我看一下嗎？”“不行，里面是吃的東西拉：”“哦”呀！嚇死我了，差一點被她發現了！晚上了，我幾和妹妹說，拜拜！我要回家了！在回家的路上，我特別高興，我的計劃成功！接著，我就一邊走路一邊看著我的童話書。
雖然我這樣做很不好，但是我為了我的童話書，我只能這樣做了。
記事的作文 篇7
秋假的一天，我家的蒼蠅特多。我們全家都拿起蒼蠅拍來打蒼蠅�？墒�，我們不管從哪個角度打蒼蠅，都不太容易打死。因為，只要向蒼蠅走進一步，它們就飛走了。盡管打死了一只蒼蠅，但它們數量眾多，死了一只，又怎么樣呢？
我拿出《動物大全》這本書，開始尋找有關蒼蠅的知識。我翻到467頁，書上寫著蒼蠅兩個大字，我在右下角看見一行字，上面寫著“蒼蠅的眼睛”五個字。書上說明蒼蠅的'眼睛是復眼，是由許多只小眼睛組成的兩個大眼睛，所以，不管是哪里有動靜，它都看得一清二楚。不僅如此，復眼對發光的東西也很感興趣�？吹竭@里，突然，我靈機一動，想到了用滅蚊燈來消滅蒼蠅方法。
我叫上媽媽到便宜市場買了一臺滅蚊燈。我們回到家把門窗關好，窗簾也拉好。我把電源打開后，蒼蠅在黑乎乎的情況下，全部向滅蚊燈沖去。沒一會兒，蒼蠅就全部死掉了。我把死蒼蠅都埋進土里當肥料，讓小草吸收，真是一舉兩得呀。
另外，許多昆蟲也像蒼蠅一樣，都是復眼。它們利用復眼輕而易舉地找到自己的天敵和食物，復眼給它們帶來了幸福和方便。
記事的作文 篇8
我和爸爸、媽媽坐上了汽車，一起去大廟買鴨子。
汽車開了很久很久，我發現這條路要經過外婆家。
終于到大廟了。我們下了車，三只狗突然從不同的方向向我們跑來，其中一只還是小狗，它剛到我們跟前，忽地往上一跳，好像在說：“你們是誰？從哪兒來？快陪我玩一會兒�！蔽覀兘辛税胩�，也沒見主人。
后來，我們在山上看見了主人，他在那里割草。他一邊趕鴨子，一邊問：“你們是來買鴨子的嗎？”媽媽說：“是的�！彼麊枺骸斑x哪一只�。俊眿寢屨f：“不要北京鴨。”爸爸和主人站在鴨子兩邊，媽媽站在鴨子前邊，我站在鴨子的后方，鴨子好像無路可逃。“快走開！快走開！”它們又好像在說。忽然，一只鴨子展開翅膀，飛到了山下，爸爸連伸手的機會都沒有。
我們又去抓另一只鴨子，那只鴨子反應很慢，爸爸拿著一根棒向鴨子打去，鴨子嚇得卡在了樹枝里，主人一步沖上前，緊緊抓住鴨子的.翅膀，拿去稱重量了。
我們把鴨子放進一個大口袋，它在拼命地叫，好像說：“救命��！救命啊！”
我們拎著鴨子，高興地回家了。
記事的作文 篇9
這兩天氣溫下降，片片雪花從空中飄落下來，宛如一只只美麗的白蝴蝶在翩翩起舞，不一會兒，外面已經是一片銀裝素裹的白雪世界了，同學們再也忍不住白雪的誘惑，一個個像飛出籠子的小鳥，飛奔下樓，去操場玩雪。 雪還在不停地下，我們開始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來接雪花，頓時，手心里開滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的`畫——一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印。“啪”一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個雪球向一個個目標發起進攻，戰幕拉開，你來我往，“啪！——”“��！——”“哇！——”“哈哈！——”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會痛，有時雪沫還會鉆進衣領、鞋子，冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到筋疲力盡。
玩累了，我和同學們又開始堆雪人。我們先滾一個大雪球做雪人的身子，然后再滾一個小雪球做雪人的頭，接著找來兩個圓形樹葉做它的眼睛，用一根樹枝做它的鼻子，用一片紅樹葉做它的嘴巴，最后我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個栩栩如生的活潑可愛的雪人出現在我們的眼前。這場冬雪下得真好呀！雪真是個奇妙的精靈，我們可以玩出各種花樣、各種味道，更能玩出無窮無盡的樂趣！
記事的作文 篇10
星期二最后一節課，綜勞老師要教我們捏泥蘋果和泥蒜頭,我心里無比的激動。
課前,我把那笨重的紫砂泥放到桌子上。土黃偏黑的顏色軟綿綿的，像染了色的面團一樣。因為外面包了一層保鮮膜，所以它永遠干不了。
“叮鈴鈴”上課了！綜勞老師讓我們先玩一會紫砂泥。我只拿出其中的一丁點兒放在手里搓�？墒遣糯炅艘粫䞍�，就出現了龜裂。我就用手蘸了幾滴水，涂在泥的表面。再用手去撮它，結果弄了一手的`泥巴。老師教我們的基本動作練好了，就要開始做泥蘋果了。真令人興奮！
我先將泥搓成了球形，再上下捏出一個凹下去的坑，然后用刮刀把多余的部分刮掉。最后用水抹光滑，一個小巧玲瓏的蘋果展現出來了。
接下來老師又教我們捏蒜頭。先把泥團搓一個球，再拉出一個蒜薹。最后拿小刀把蒜身分成一瓣一瓣的�？墒俏宜Ａ藗�小聰明，我用一個戳洞的東西畫出一條線，不就大功告成了嗎？但是，一開始很成功，做完后我才發現分的瓣大小不一，跟我想的是千差萬別。我覺得很不滿意，只好把它重新放回泥塊�？杀瘎〉氖俏业哪嗵O果又因掉在了地上被人踩了幾腳而爛掉了。
這還真是一節令人悲傷的泥素課。弄了一身子的泥巴，卻空著兩手回家，唉~
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