有關寫給老師的一封信作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 篇1
20xx年7月19日星期日晴
敬愛的張老師：
您好！張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？
已經放假了半個月了，我也學會了很多知識。
上武術課時，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會把腿壓彎。練刀花的時候不要刀轉在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。
寫作業的時不要玩、磨蹭，這樣會作業沒寫完，而且還不能玩一會兒，又會被罰抄。
讀書要認真，要不就浪費了時間，白讀了一會兒，讀書我懂了很多知識，如：有個人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的.馬好不用怕。
這半個月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！
此致
敬禮
您的學生高xx
xxxx.7.19
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的許老師：
您好！
給您寫信，心中充滿了尊敬和感恩，因為您成了我們班的作文老師，因為您讓我喜歡上了作文。
那次，在作文課上您給我們設了“騙局”，卻沒有說到一個“騙”字。當時，您笑著告訴我們只要在課堂上聽話，就有獎賞：放假一天，一星期不用交作業，每人獎一本童話>故事書。同學們聽了，高興得又是叫又是蹦又是跳，高興的勁兒真的無法形容。我心里也樂開了花：老師真好！當我們安靜下來乖乖坐好時，您又笑了笑說：“剛才是騙你們的。”同學們聽了很失望，高興勁兒全沒了。隨即，你指指黑板上的`“假”字說：“老師騙你們，是希望大家把被老師騙的過程寫下來。”此時，同學們恍然大悟，原來您是在教我們寫作文啊！老師，您上課的方式真特別。
作文課上，您教會了我們如何分段、怎樣運用標點符號，讓我們明白了比喻句和擬人句，懂得了寫作文要真實??總之，您耐心地啟發，讓我寫作文不再冥思苦想；您詳細地講解，讓我寫作文不再發愁無話可寫。您還讓我愛上讀書，愛上寫作，因為您說過：只有多看書，才能積累更多知識；只有多寫日記，才能把文章內容寫具體。按照您說的做，我的成績提高了不少。在這里，我要對您說：“老師，辛苦了！謝謝！”
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學生：盧彥霖
20xx年1月6日
廣東省湛江市太平中心小學三年級
寫給老師的一封信作文 篇3
尊敬的劉老師：
您好！暑假您過的好嗎？生活愉快嗎？
我的暑假過得非常快樂，暑假里我每天除了完成老師布置的作業外我還看了許多的`課外書呢！我還老是幫助媽媽做我能做的家務，比如：洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學習特意給我報了英語學習班，剛開始我還很害怕學英語沒想到我第一次考試竟然考了100分，媽媽為了鼓勵我就帶我去青島旅游。
星期五下午，我們就上車出發了，我們經過一路的顛簸。當我一睜開眼一看已經到地方了，我們下車之后一看這里好干凈呀！樹木茂盛，小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來，一陣微風吹來我似乎聞到一股海的氣味，這是美麗的小鳥唱起了動聽的歌。
然后，我們又坐著車了去海底世界，我們經過4小時的顛簸我們來到位于青島的海底世界，我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界，海底世界里的魚非常多，數不勝數，那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去，好可愛呀！我們還去了許多好玩的地方等等。
老師您去過青島嗎？如果沒有的話，下次一定要去呀！最后，我祝您身體健康，暑假快樂。
學生
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