【精選】寫朋友作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫朋友作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫朋友作文 篇1
從前，在一座山上有一大片森林。森林里有許多動物。山腳下有一個村莊。村子里的人都走了，因為他們在這里很窮。只剩下一個人一只雞，靠著山上森林里的野菜，抓著一些小動物艱難的生活著。
森林里有一只狐貍。他很久以來都想吃男人家的雞，但是男人給雞建了一個堅固的雞舍，他進不去。
終于有一天，雞舍因為很久沒修，破了一個洞。哈哈，這就是機會，狐貍想。我不知道狐貍剛剛進來，但是那個人發現了。他拿起一根木棍打了狐貍.“嗷！”狐貍尖叫一聲，夾著尾巴跑了。
“怎么才能吃雞？”狐貍回到森林沉思。“啊！可以！”狐貍想到了一個辦法：只要我假裝和雞交朋友，把它騙到森林里，然后吃掉它。哈哈！我真是個天才！狐貍想。
第二天，狐貍爬到雞舍，擺出一副笑臉，對雞說：“雞先生，我們交個朋友吧？”雞以為狐貍變了邪靈，就答應了。
幾天后，狐貍又來了。我看見他笑著對雞說：“親愛的雞先生，我抓到了一些又大又肥的蟲子。請嘗一嘗，好嗎？”雞已經把狐貍當朋友了，他想都沒想就答應了。
于是，狐貍把雞帶回了他住的.山洞。他把雞帶進山洞，立即關上門。小雞環顧四周，但沒有看到狐貍準備的美味佳肴。于是他奇怪地問狐貍："我最親愛的朋友，你為我準備的美味在哪里？"狐貍苦笑起來。“哈哈哈，你被耍了。你是我的美食！哈哈哈！”狐貍已經撲向了小雞，小雞立即做出了反應，但是已經太晚了.
其實生活中也有很多類似的“狐貍”。不要被“雞”騙了！
寫朋友作文 篇2
她，白白凈凈的臉上有一雙不大不小，卻很明亮的眼睛，眼睛下面有一個小巧的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，烏黑的頭發綁在后腦勺，走起路來一搖一擺的，好像在跟人打招呼。
她就是我的朋友！
在我眼里，朋友就是能陪你一起上學，一起放學，一起玩兒，一起笑，一起哭的好朋友。她會跟你聊天，會聽你說你的心事，還會陪你一起打打鬧鬧，做什么都跟你一樣，是你的知己。做好了會贊賞你，做壞了會提醒你。
是緣分吧！我們從小班還是中班開始就一起同班，直到現在還是一起同班！我們從普通同學到朋友，然后到朋友，這期間要發生很大的改變！由于她家比我家遠，她每天都來找我上學，從不失約。在班里，我們的成績算不上是名列前茅，總是一次高一次低的，所以我們這學期定制了一個學習計劃，上課時，因為我的座位離她的座位只差一個人，每次上課，我們都互相對視一眼，點點頭，這表示：新的一節課，加油哦！我們還會對眼神，上課時，每當我不敢舉手時，我都會看看她，她也轉過來，對我眨眨眼，我對她一笑，然后我們就一起舉手發言。下課了，我和她“鬼混”在一起，我們的感情很好的！
在我和她交往的這幾年中，她做了很多令我感動的事。
記的有一次，我們組值勤，等我們打掃完衛生，排好課桌椅，學校已經清校了，這一回剛好輪到我倒垃圾，一起值勤的也都走了，只剩下等我一起回家的她。我因為怕耽擱了她的時間，所以走得快一點，沒想到扭到了腳，直接摔在樓梯那了，非常的疼。我試著站起來，但是竟然站不起來了！這時候校園沒什么人，剛好老師們也去開會了。她發現了，走過來關切的問：“摔了一跤是不？扭到腳了嗎？”我皺著眉頭，痛苦的點點頭。
那時候我們倆身上都還沒帶手機，所以沒辦法通知爸媽來接。我無助地對她說：“你先走吧。”“那怎么行！我怎么能丟下受傷的`你！”說著她就背對著我，然后蹲下去，彎起腰，把雙手張開，這是要背我的架勢啊？！“喂，還不快上來！你傻呀！”“哦！”我傻傻的應了一句，抱著她脖子，她用雙手抱著我的后腿，非常吃力的站起來，然后就靠著墻一步一步、小心翼翼的下樓梯。我感動極了，從側面看，她額頭上冒出一層細細的汗水，然后，匯聚成一滴，順著臉頰，流了下來。我忍不住鼻子一酸，眼睛就馬上被淚水模糊了視線：“謝……謝謝……你……”我咽哽的說。“謝什么……咱們……倆誰是……誰呀？”她因為吃力而斷斷續續的說。
她背著我走出了校門，我說：“要不然借手機打個電話叫我媽來接我吧！”她卻搖搖頭說：“沒事！”然后把我放在一塊干凈的地方，歇一會兒，然后又繼續走。就這樣走走歇歇，走走歇歇，我被安全送到了家，回到家，媽媽感激的說：“謝謝啊！要不然……”沒等媽媽說完，她就搖搖頭，說：“不用謝！”然后就頭也不回的走了。
謝謝你，我的好朋友，希望我們一直到初中、高中、甚至一起努力考上大學，都在一塊兒，做永遠的好朋友！
哎呀，我差點忘了告訴你們，這就是我的好朋友：劉琪！
寫朋友作文 篇3
我的朋友是我們班的一名同學，叫李佳月。
她長著一雙靈巧的小手，一頭烏黑的長發，一張嫩白的小臉，一個櫻桃小嘴，一雙黑寶石般的大眼睛炯炯有神。
她是個活潑愛笑的孩子。下課了我們一起玩兒老鷹捉小雞的游戲，她一直笑個不停，總在老鷹手里逃脫，向老鷹炫耀。
李佳月的字寫的'不錯，什么鋼筆字呀，硬筆字呀，毛筆字呀，她都能寫的很漂亮。字的寬窄大小她都掌握得很好，連老師也評價說：“字寫得很棒”。
記得有一次，我們一起在學校院子里玩兒。忽然，一陣大風吹來，我們都迷眼了。風停了，許多在學校外面的垃圾刮進了校園。我們都向沒看見一樣站在原處，只有她跑去那兒，跑去這兒，不停地撿著垃圾往垃圾箱里放。我們看見了也紛紛動起手來，不一會兒垃圾被我們撿光了。校園的老爺爺夸我們真是一群好孩子。
這段時間跟她玩兒，我感到了快樂，我覺得跟她在一起給了我極大的影響。我喜歡和她在一起玩兒。
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