一件好事作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一件好事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件好事作文 篇1
明天就是小年夜了，今天，我一早就起來了，爸爸媽媽出去了奶奶在外面搭了灶頭，奶奶還在拿一捆柴火，我就跑過去問：“奶奶，你在干什么？”奶奶一邊干活一邊說：“明天小年夜了，要把雞蛋，大腸，小腸等東西煮一下，很忙的`。”我一聽就說：“奶奶，我幫您生火吧。”奶奶說：“好。”
奶奶把鍋里放水、雞蛋，我呢就生火，本來我以為生火很簡單，把柴火用打火機點燃就行了。可是，打開打火機點燃柴火，還沒等我放進灶口就滅了。奶奶一見我生不著火就幫我生火說：“著了后，你就放木條，不要讓火熄滅。”我說：“好。”奶奶生著火后就進廚房了，我就把木條放進去。不一會兒，奶奶就拿著大腸出來洗，說：“木條放進去時要鏤空點，不然會把火蓋滅的。”我一看如果火小了，我馬上把木條搭一下，把灰往兩邊推，把木條橫放在兩堆灰上。燒一會兒，當木條燒了一半時，我就把木條塞進一點。
奶奶西洗好了大腸，又端了一盆水。把煮好的雞蛋拿出，洗了鍋再煮大腸。奶奶說：“多塞點木條，先來剝雞蛋。”我洗了手來剝雞蛋，過一會兒雞蛋也剝好了。雖然生火和剝雞蛋不是很難，但我是第一次生火，所以也弄了灰頭土臉的。但我還是很開心，因為我幫了奶奶。
一件好事作文 篇2
體育課前一天，體育老師張老師讓大家明天的體育課上準備跳繩或毽子。
轉眼間，一天過去了，體育課上，張老師讓大家自由練習，我和王光宇一組，我們在練習，王光宇練習踢毽子，我在練習跳繩，我在跳繩時，發現杜躍辰什么也沒帶，正巧我帶了一根跳繩、一個毽子，我的.毽了沒有用，不如幫助一下杜躍辰。
我拿出毽子，向杜躍辰走去，我對他說：“杜躍辰，我這里有一個多余的毽子，我借給你用。”
“thank you(謝謝)，你真是太好了。”他非常感激。
我心中不由地想起了一句話：幫助別人，別人快樂，自己也快樂。想到這，我笑了起來，然后繼續去跳繩了。
下課了，杜躍辰把毽子還給了我，說：“你真是個樂于助人的好同學，今天真是太感謝你了。”我聽了說：沒關系，這是我該做的。”
一件好事作文 篇3
每天晚上，市政廣場中間的一條光滑平坦的路上都會有許許多多的人在溜旱冰，有年小的弟弟妹妹，比我大的哥哥姐姐，還有年輕的叔叔阿姨等，這里真的是熱鬧非凡。但是，“小人快活有災難”，在這快樂的背后也常常隱藏著危險。
有一次，當我正溜冰溜得起勁的時候，突然間聽到“啪”的一聲。我轉過身去，看見一個小姑娘溜得很快，不小心把一個小弟弟撞了一下。小弟弟站不穩，“啪塔”一聲就摔倒在地。小弟弟整個身體趴在地面上哭。過了一會兒，他用兩只手用力地想把身體往上撐，可是大概是摔得太重了，他撐到一半仍摔了下去，再撐起來又掉了下去……他的臉上冒出了豆大的汗珠，他的眼淚像斷了線的`珠子，不停地往下掉，嘴里不時地叫著：“媽媽，媽媽，嗚……”看著他，我的心不禁一顫。于是，我慢慢地溜過去，對他說：“不要哭了，小弟弟。我來扶你吧！”
他朝我看了一眼，連忙擦了擦眼淚，就把兩只手伸給我。我使出吃奶的勁，終于把他拖了起來。我幫他撣了撣衣服上的灰塵，揉了揉他的膝蓋，問他：“還痛嗎？小弟弟。你覺得你能繼續滑了嗎？”小弟弟伸出一只腳試了一下，說：“謝謝你，姐姐！我還好了。”說著，他慢慢溜走了。
“再見，小弟弟！”看著他的背影，我的心里就像吃了蜜糖一樣。
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