我的吉他作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的吉他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的吉他作文1
童年的心愛之物就像海灘上的沙子一樣，多得數不清。有的像小草一樣樸素，有的則像鮮花一樣嫵媚，而我的心愛之物則是一把老舊的吉他。
這把吉他是我十歲生日時，母親送給我的生日禮物。它是用上等的云杉做成的，披著一身棕色的長袍。當然，這不是普通的棕色，而是一種很古老的`淺棕，給人一種莫名的神秘感。長袍上還有一條條不計其數的紋理，栩栩如生。
這把吉他不僅外表驚艷絕倫，彈出來的聲音更是動人心弦。
只要我一拿起這把吉他，它就像施了魔法一般控制著我，讓我愛不釋手地彈奏起來。琴聲就好像一把鑰匙，為我打開了通向另一個世界的大門，使我緩緩進入了一個夢幻般的空間。六根不同的琴弦奏出六種不同的色彩，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。這余音繞梁般動人的聲音就像美人魚圓潤的歌喉，使我如癡如醉。
我深深的愛這把吉他，這把吉他也深深愛著我。讓我們一起譜寫出新的樂章吧！
我的吉他作文2
我是一個勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的有兩個口袋連在一起的'衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。
我很善長彈電吉他。記得爸爸剛幫我報名的時候，我很不想去呢，可我爸爸執意要我去，我只好去了。我來到學校，發現有很多同學都在上興趣班，我剛走到門口就聽見了電吉他的吵鬧聲，我進去一看，原來有三個同學已經開始彈了。我坐了下來把開關開了，剛想彈，老師就走進來教我們了。老師教完我們，我們就練習起來了，沒練多久，老師又進來教我們，這次老師教的我居然彈不出來，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來了，我好高興。從此，我最愛彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個能彈電吉他的學生，每當背起電吉他，我的心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎？一個愛彈電吉他的小男生——袁熙昊。
我的吉他作文3
從幼兒園開始，我就一直在學吉他。前不久我的木吉他壞了，媽媽就忍痛割愛，花了將近5000元給我買了一把電吉他，名字叫“海洋之心”。
這把電吉他身長約80厘米，寬約32厘米，很重，就連大人抱也會覺得有點吃力。它的顏色讓人看得心曠神怡，下面是深藍色，越往上顏色越淺，最后變成了藍青色，讓人感覺自己就在海洋里一樣，身臨其境。
我還發現它有兩個旋鈕和一個拉桿。經過我的細心摸索，已經知道了旋鈕的作用，一個調聲音，一個調音色。至于拉桿，我到現在也不知道有什么用。
這把吉他的手感也很好。我感覺這把吉他可以把歌彈的.更動聽，而且連到音箱，還能弄出各種效果。我用他彈了一首《學貓叫》，用媽媽手機發了朋友圈，結果有很多人看，還點了贊。甚至還有專業的吉他老師說我彈的好呢。
雖然這把吉他很好，可我還是需要多加練習，不然水平就不會提高。你喜歡我的這把“海洋之心”嗎？
我的吉他作文4
今年暑假，我熱愛上了吉他。剛去學吉他報名的時候，在教室里看見一個人，胖胖的，眼睛上架著一副金邊眼鏡，不太起眼，我以為他是誰的爸爸。后來知道他是王老師，我們都叫他“老王”。現在一想起來，他的模樣竟是那樣清晰。
每次去上課，老王和何老師就站在門口用微笑迎接我們。老王總是用嚴厲的`方法來教學，他不像其他老師一樣，凈說些長篇大論，而是用最簡單易懂的方式教我們彈唱。下課時，老王和我們開心地玩耍。
老王為了教好我們，熬夜打吉他譜，近視眼睛700多度，從沒說過一聲苦。第二天我們去學吉他的時候，只看見整齊的椅子，擺放有序的吉他，正是老王這樣勤勞，才給我們提供了這么好的學習環境，他寧可自己少休息一會兒，也要讓學生學好。
不管哪個學生有困難，老王都盡自己最大的努力去幫助他。我上次沒帶水，他就毫不猶豫請我喝了一瓶水。
老王真好。
我的吉他作文5
我有一把音樂吉他。它雖然是塑料玩具，但也有不少用途哩！就聽我來介紹介紹吧！
首先，它的琴把上有十個鍵，能發出十種不同的音。琴身上有十個小星星和五個音符形狀的.鍵，由紫紅黃綠藍的順序排成兩排。分別可以奏出：老黑奴，小蜜蜂，粉刷匠，小星星等十首曲子左邊還有一個老公公的塑料頭像，可以奏出“老湯姆農場”
這首曲子。下方有牛，羊，馬，狗，，鴨，雞，豬這幾種動物的頭像，意思是可以奏叫出這幾種動物的叫聲。只要將按鈕按一下就可以奏出那種動物的叫聲了。
這把琴，是媽媽在我四歲時送給我的“六一”禮物。從此以后，我就對音樂產生了濃厚的興趣，報了電子琴班，和音樂結下了不結之緣。現在，我的電子琴以經六級了。因此，音樂給我的人生鋪下了一條新的道路。
我的吉他作文6
我的吉他老師——張老師，他高高的個子，留了一頭柳枝似的長發，戴著一副酷酷的黑框眼鏡。你可別誤會哦，他可是個男老師。
他很愛古典吉他，每次我去的時候，都看見他抱著吉他專心致志地練習各種指法。并且，他彈得非常動聽，每個音符都那么聽他的`話，在他的手指下歡快地跳舞。他對我的幫助特別的大，他用特殊的教育方式來引導我，使我有了勇氣，慢慢地向前跨去。
他是我的老師也是我的朋友，他鼓勵我、信任我，讓我充滿信心，堅持下去。
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